木葉62年，這一年的木葉村異常熱鬧。
忍者學校裏，林逸正筆直地站在操場中央，臉上露出一副無奈的神情。他剛剛因為上課遲到而被老師罰站在這裏，不過，對於這樣的情況，他早已習以為常。
林逸從口袋裏掏出一枚飛鏢，然後屏氣凝神，十分認真地將它扔向遠處的目標。然而，結果卻讓他大失所望——飛鏢並未命中目標。
林逸歎了口氣，不得不彎下腰去撿起那枚飛鏢，準備再次嚐試。但不幸的是，第二次投擲依然未能如願以償。
時間迴到十一年前，林逸意外地穿越到了這個火影忍者的世界。更令人驚喜的是，他還帶來了一個係統。按照常理來說，擁有如此金手指的他本應在這個世界中唿風喚雨、不可一世。
可惜，命運弄人。林逸出身於平民家庭，既無過人天賦，也沒有血繼界限。盡管他能感受到查克拉的存在，但這對他的生活並沒有太大改變。
幸運的是，林逸的父母非常支持他成為一名忍者。他們不惜節衣縮食，隻為能送他進入忍者學校學習。
林逸的係統雖然隻有一個功能——異變，但這個功能卻給了他一絲希望。通過異變，他可以提升自己的實力，從而在這個殘酷的世界中生存下去。
在《火影忍者》這部動漫作品中，忍者們的實力通常受到以下四個關鍵因素的影響：
1.**忍**：這一概念大致可理解為忍術能力。
2.**體**：即體術水平。
3.**幻**：代表幻術技巧。
4.**查克拉**：它是施展各種術式所需的能量來源。
在這些要素之中，“忍”占據著核心地位，而忍術又細分為多個等級，如e、d、c、b、a和s級等。想要從忍者學校成功畢業，必須掌握e級的三項基本技能——分身術、變身術和替身術。
一旦通過忍者學校的考核，便成為了見習下忍。然而，就林逸目前的狀況來看，畢業似乎還遙不可及。
眼看著即將到來的畢業考試，林逸的內心愈發焦躁不安。就在這時，他隨手投擲出的飛鏢竟然奇跡般地命中了目標，正中靶心部位！
“叮，恭喜宿主習得飛鏢投擲術（無等級），請問宿主，是否讓其異變？”
耳邊響起了係統的聲音，林逸喜出望外，興奮得差點跳起來。這簡直就是天上掉餡餅啊！他當然毫不猶豫地選擇異變。
“叮，恭喜宿主，飛鏢投擲術異變為飛鏢影分身之術（a級）。”
異變時間開始冷卻，需要等待30天才能再次使用。
緊接著，林逸感受到一股強大的力量湧上心頭，仿佛全身的細胞都被重新激活一般。他的身體變得更加強壯，反應速度也得到了極大的提升。
他驚喜地發現，自己的實力有了質的飛躍。無論是忍術、體術、幻術還是查克拉，都得到了全麵的提升。此時的他已經擁有了精英下忍的實力。
要知道，在此之前，他連見習下忍的實力都遙不可及，而現在卻直接跨越了見習下忍和普通下忍兩個階段。這樣的進步速度簡直令人瞠目結舌。
林逸心中暗自感歎：“係統爸爸果然牛逼！”這個係統真是太神奇了，不僅給了他如此強大的能力，還能不斷提升他的實力。有了係統的幫助，他相信自己一定能夠成為一名頂尖忍者。
林逸此時心中充滿了歡喜，臉上洋溢著燦爛的笑容，但周圍的人卻並未在意到他的存在。下課鈴聲響起後，同學們陸續走出教室，他們視林逸如無物，仿佛他不存在一般。不僅同班同學如此，就連低年級的學弟們也對他表現出極度的輕蔑和不屑。
“看啊，又是那個怪胎，你一定要好好讀書，千萬別學他那樣！”一個母親嚴肅地告誡自己的孩子。
“是的，媽媽！”孩子乖巧地點頭應道。
“兒子，記住別跟那個怪人玩耍，誰知道他會幹出什麽壞事呢？”另一位父親提醒道。
“我明白，爸爸！”孩子聽話地迴應。
然而，在人群中有一個特殊的身影——漩渦鳴人。他熱情地邀請林逸一起去抓魚。
“林逸，我們走吧，去抓魚啦。”鳴人興高采烈地說。
“他可是狐妖，害死了四代目火影還有很多村民。”一位母親指了指鳴人，抱起孩子飛快的離開。
對於這些指責，林逸和鳴人早已習以為常。林逸微笑著搖搖頭，告訴鳴人：“不了，今天我得迴家搓丸子，如果你肚子餓了，可以到我家裏來吃丸子。”
“哦！那好吧，我先迴去了。”鳴人有些失望地離開了。
林逸的家位於木葉村的邊緣地帶，這並非出於其他原因，僅僅是因為家境貧寒。他家經營著一家小小的丸子店。
\"爸，媽，我迴來了！\"林逸推開門喊道。
\"小逸！\"林爸和林媽漫不經心地迴應道。
林逸輕輕地拍打掉身上的塵土，洗淨雙手後，便熟練地開始搓揉起丸子來。
\"小逸啊，其實你也可以像鳴人那樣，放學後出去玩一玩，隻要在晚飯時間迴家就行了。\"林爸建議道。
林逸微微一笑，並沒有迴答。他深知自家的經濟狀況。
當年，為了逃避戰爭的紛擾，林爸、林媽帶著剛出生不久的林逸來到木葉村定居。那時，九尾之亂剛剛平息。因此，林爸、林媽對鳴人並不反感，畢竟他們沒有親身經曆過那段艱難時期。
高額的房貸如同一座沉重的大山，壓彎了他們的脊梁，更不用說還要承擔林逸的生活費用。與其他地方相比，木葉村雖然繁榮，但消費水平也相對較高。
翌日清晨，陽光透過窗戶灑在地上，林逸早早地起床，幫助媽媽一起準備好店鋪的開業事宜。隨後，他才前往忍者學校。爸爸則因為昨晚開店較晚，還在床上休息。由於路程較遠，林逸選擇了跑步前往學校，他一邊奔跑，一邊感受著清新的空氣。與以往不同的是，今天他的心情格外輕鬆，沒有了往日的急切感。
忍者學校裏，林逸正筆直地站在操場中央，臉上露出一副無奈的神情。他剛剛因為上課遲到而被老師罰站在這裏，不過，對於這樣的情況，他早已習以為常。
林逸從口袋裏掏出一枚飛鏢，然後屏氣凝神，十分認真地將它扔向遠處的目標。然而，結果卻讓他大失所望——飛鏢並未命中目標。
林逸歎了口氣，不得不彎下腰去撿起那枚飛鏢，準備再次嚐試。但不幸的是，第二次投擲依然未能如願以償。
時間迴到十一年前，林逸意外地穿越到了這個火影忍者的世界。更令人驚喜的是，他還帶來了一個係統。按照常理來說，擁有如此金手指的他本應在這個世界中唿風喚雨、不可一世。
可惜，命運弄人。林逸出身於平民家庭，既無過人天賦，也沒有血繼界限。盡管他能感受到查克拉的存在，但這對他的生活並沒有太大改變。
幸運的是，林逸的父母非常支持他成為一名忍者。他們不惜節衣縮食，隻為能送他進入忍者學校學習。
林逸的係統雖然隻有一個功能——異變，但這個功能卻給了他一絲希望。通過異變，他可以提升自己的實力，從而在這個殘酷的世界中生存下去。
在《火影忍者》這部動漫作品中，忍者們的實力通常受到以下四個關鍵因素的影響：
1.**忍**：這一概念大致可理解為忍術能力。
2.**體**：即體術水平。
3.**幻**：代表幻術技巧。
4.**查克拉**：它是施展各種術式所需的能量來源。
在這些要素之中，“忍”占據著核心地位，而忍術又細分為多個等級，如e、d、c、b、a和s級等。想要從忍者學校成功畢業，必須掌握e級的三項基本技能——分身術、變身術和替身術。
一旦通過忍者學校的考核，便成為了見習下忍。然而，就林逸目前的狀況來看，畢業似乎還遙不可及。
眼看著即將到來的畢業考試，林逸的內心愈發焦躁不安。就在這時，他隨手投擲出的飛鏢竟然奇跡般地命中了目標，正中靶心部位！
“叮，恭喜宿主習得飛鏢投擲術（無等級），請問宿主，是否讓其異變？”
耳邊響起了係統的聲音，林逸喜出望外，興奮得差點跳起來。這簡直就是天上掉餡餅啊！他當然毫不猶豫地選擇異變。
“叮，恭喜宿主，飛鏢投擲術異變為飛鏢影分身之術（a級）。”
異變時間開始冷卻，需要等待30天才能再次使用。
緊接著，林逸感受到一股強大的力量湧上心頭，仿佛全身的細胞都被重新激活一般。他的身體變得更加強壯，反應速度也得到了極大的提升。
他驚喜地發現，自己的實力有了質的飛躍。無論是忍術、體術、幻術還是查克拉，都得到了全麵的提升。此時的他已經擁有了精英下忍的實力。
要知道，在此之前，他連見習下忍的實力都遙不可及，而現在卻直接跨越了見習下忍和普通下忍兩個階段。這樣的進步速度簡直令人瞠目結舌。
林逸心中暗自感歎：“係統爸爸果然牛逼！”這個係統真是太神奇了，不僅給了他如此強大的能力，還能不斷提升他的實力。有了係統的幫助，他相信自己一定能夠成為一名頂尖忍者。
林逸此時心中充滿了歡喜，臉上洋溢著燦爛的笑容，但周圍的人卻並未在意到他的存在。下課鈴聲響起後，同學們陸續走出教室，他們視林逸如無物，仿佛他不存在一般。不僅同班同學如此，就連低年級的學弟們也對他表現出極度的輕蔑和不屑。
“看啊，又是那個怪胎，你一定要好好讀書，千萬別學他那樣！”一個母親嚴肅地告誡自己的孩子。
“是的，媽媽！”孩子乖巧地點頭應道。
“兒子，記住別跟那個怪人玩耍，誰知道他會幹出什麽壞事呢？”另一位父親提醒道。
“我明白，爸爸！”孩子聽話地迴應。
然而，在人群中有一個特殊的身影——漩渦鳴人。他熱情地邀請林逸一起去抓魚。
“林逸，我們走吧，去抓魚啦。”鳴人興高采烈地說。
“他可是狐妖，害死了四代目火影還有很多村民。”一位母親指了指鳴人，抱起孩子飛快的離開。
對於這些指責，林逸和鳴人早已習以為常。林逸微笑著搖搖頭，告訴鳴人：“不了，今天我得迴家搓丸子，如果你肚子餓了，可以到我家裏來吃丸子。”
“哦！那好吧，我先迴去了。”鳴人有些失望地離開了。
林逸的家位於木葉村的邊緣地帶，這並非出於其他原因，僅僅是因為家境貧寒。他家經營著一家小小的丸子店。
\"爸，媽，我迴來了！\"林逸推開門喊道。
\"小逸！\"林爸和林媽漫不經心地迴應道。
林逸輕輕地拍打掉身上的塵土，洗淨雙手後，便熟練地開始搓揉起丸子來。
\"小逸啊，其實你也可以像鳴人那樣，放學後出去玩一玩，隻要在晚飯時間迴家就行了。\"林爸建議道。
林逸微微一笑，並沒有迴答。他深知自家的經濟狀況。
當年，為了逃避戰爭的紛擾，林爸、林媽帶著剛出生不久的林逸來到木葉村定居。那時，九尾之亂剛剛平息。因此，林爸、林媽對鳴人並不反感，畢竟他們沒有親身經曆過那段艱難時期。
高額的房貸如同一座沉重的大山，壓彎了他們的脊梁，更不用說還要承擔林逸的生活費用。與其他地方相比，木葉村雖然繁榮，但消費水平也相對較高。
翌日清晨，陽光透過窗戶灑在地上，林逸早早地起床，幫助媽媽一起準備好店鋪的開業事宜。隨後，他才前往忍者學校。爸爸則因為昨晚開店較晚，還在床上休息。由於路程較遠，林逸選擇了跑步前往學校，他一邊奔跑，一邊感受著清新的空氣。與以往不同的是，今天他的心情格外輕鬆，沒有了往日的急切感。