演出結束,怕門口等著的人多,欒雲平又跟三哥照麵都沒打就把思琦給接走了,惹得晚上都到家了三哥還發微信罵他。


    路上,欒雲平:“想什麽呢?”


    思琦沒敢說要給她三叔做視頻的事兒,“沒什麽,愣神兒,玩兒呢。”


    欒雲平:“行吧。你先好好兒想想,明天上午應該沒什麽事兒,我得問問你這段時間在園子裏待的怎麽樣。”


    馮思琦:“嗯,好。”


    她在園子裏待的怎麽樣?每天發生什麽、學了什麽雖然沒跟姑父說太多,可是姑姑都知道的呀,她這段時間應該沒犯什麽錯吧,要真是犯了大錯,姑父能不罵她、留她好好兒的到現在?


    越想越不著調,思琦是真走神兒不知道走哪兒去了。惹得欒雲平還以為她這段時間上班是經曆了什麽他不知道的大事,需要花特別大力氣去迴憶該怎麽跟他說。


    隻是不管他們二人怎麽想,等時間到達第二天的上午,就得在書房見了。


    欒雲平:“把你這幾天上班發生的事情,一天挨一天的好好兒講講吧,按說評書那麽說,別的今天就不考你了。”


    這……什麽魔幻的查作業法呀!


    不過弱小又可憐的思琦又能怎麽辦,姑父都出題了,孩子隻能應戰。


    簡單的理了理思路又組織了一下語言,思琦還真就在桌子麵前站好、講了起來。


    見孩子都搭好架勢了,欒雲平趕緊撤遠了點兒,然後拿起手機點了視頻錄製。


    好大一會兒,思琦終於把她這半個多月的經曆講完,把視頻保存,欒雲平才就剛才說的幾件事給思琦分析起來,比如她哪兒還沒學會、為什麽不理解,以及遇到什麽樣的情況怎樣可以更好的應對……


    這些都是他欒雲平這小二十年來一步一步積累下來的經驗,思琦聽的很認真。


    見孩子確實學到些東西,態度 也沒有變得多浮躁,欒雲平就先把思琦給放迴去了。這時候把時間留給自己的欒副總在幹嘛呢?當然是拿著新鮮出爐的視頻往各處炫耀。


    首先,一定是去給師父打電話。


    郭德綱:“呦,愛徒?”


    “師父,有這麽個事兒……”然後,欒雲平就把思琦錄那個視頻的前因跟師父講了講。


    郭德綱:“行,你發過來吧,我也瞧一眼。”


    欒雲平趕緊答應。


    郭老師看完,覺得還不錯,就把視頻發到了關係比較密切的徒弟們所在的那個小群。


    這一發出來,就又炸一下。


    首當其衝還是最好熱鬧的燒餅,“瞧瞧!瞧瞧咱們家孩子,真是越來越好了!”


    孔雲龍:“這不是思琦嘛!師父您打算什麽時候讓這孩子上台演出呀?”


    郭德綱:“還不著急,再當幾天主持人鍛煉鍛煉。”


    師父都有決定了,他們隻能聽著,但,也不是完全沒有意見。


    燒餅:“師父,要不下迴還是讓思琦跟上五隊吧,您瞅瞅這才多長時間,他們那都是什麽人呀!也太不利於小孩子健康、茁壯成長了!”

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