柳伊伊笑了:“是啊,她無需用餐,隻需為其提供能量即可。”


    說話間,她已將沒吃完的水果放到一邊,帶領祖龍大大君臣坐上桌,開始替他們盛早飯。


    “如此精致吃食,在下還從未見過,老爺,請容小的不客氣了。”


    章邯看看在場之人,唯有自己適合替陛下試毒,於是學著昨日蒙毅的樣子,搶著先將每樣都吃喝一遍。


    柳伊伊也不介意他的行為,更不會揭破對方的這些小心思。


    她笑著朝祖龍大大客氣的示意了下,便端起碗放開吃喝起來。


    一是表明自己這裏安全得很,二也是沒把他們當外人,希望大家隨意,不用過於客氣。


    果然,隨著她的動作,原本還有幾分拘謹的祖龍也笑了,端起碗,提起箸用膳。


    還不忘提醒章邯:“小章啊,老爺我知道小柳家膳食美味,但主人家做了如此多,你也沒必要爭搶不是?”


    “哈哈哈……老爺說得是,是小的失態了。”


    章邯爽朗一笑,客氣的對柳伊伊道:“讓柳校長見笑了。”


    柳伊伊:“無妨,各位既然來家作客,就別太見外。”


    嬴政:“聽小柳的,都快用餐吧,另耽誤小柳今日之事務。”


    又是痛快享受一的一餐,君臣吃得別提多舒爽了。


    飯後,柳伊伊又采摘了些水果讓君臣帶上迴去慢慢吃,隨即提醒王離:“這位王同學,別忘了準時到教室上課。”


    “請校長放心,學生一定準時到達。”


    王離恭敬一禮,隨即陪伴自家陛下告辭離開。


    一行人先迴了一號宿舍,將水果仔細放好,這才準備著往教學樓方向走去。


    第一天上課,不僅王離期待又緊張,連咱們的祖龍大大都充滿期待。


    一行人在雜務機器人的帶領下,來到小學部一年級一班教室。


    看著寬敞明亮的教室,還有在教室裏嘰嘰喳喳玩鬧的‘孩子’們,君臣幾人莫名覺得難以融入。


    許是他們的眼神太過明顯,正玩鬧的孩子們轉頭看過來。


    當見到這麽多大人站在門外時,孩子們眨巴著好奇的眼睛。


    有膽大的起身跑出來,小心翼翼的問:“請問,你們是要來上學的嗎?”


    “是啊。”


    王離看了自家陛下一眼,這才迴了話,“我叫王離,是新來的學子。”


    “那他們是你的家長嗎?”


    孩子聽了王離的話,目光又落到嬴政君臣身上,“你家家長是想來感受下我們這裏學習氛圍的是不是?”


    “對。”


    在這名熱心學生的安排下,祖龍君臣坐到了教室最後麵,王離則進入學生人群裏,聽著他們嘰嘰喳喳的調動座位。


    “新同學個子高,應該坐後排。”


    “對對對,他坐前麵就擋住我們了。”


    “快安排好吧,很快就該上學了。”


    “鈴聲響了,就讓他跟我坐吧。”


    ……


    在亂糟糟裏,王離被拉到後排一個座位坐下。


    正巧此時老師出現在教室門口,教室裏倏地就安靜下來。


    王離和祖龍君臣都停止了觀察教室的動作,紛紛順著孩子們的視線看過去。


    就見一位年輕女老師穿著及膝連衣裙出現在教室門口。


    “起立。”


    值日生揚聲脆喊。


    學生們轟的一聲從座位上站起。


    王離見此,跟著站起來。


    雖不解這是什麽意思,卻覺得此時自己應當跟著。


    祖龍君臣見此,先是一愣,隨即也沒搞特殊。


    倒是王綰低聲嘀咕了句:“身為師者穿成這樣,成何體統?”


    嬴政沒理會這位老臣的嘀咕,觀察著師生們的行為。


    待學生們起立後,老師才從容走上講台,將手中教材放到講桌上。


    視線掃一圈,無比真誠的問候:“同學們好。”


    “老師好。”


    “請坐。”


    課前流程走完,老師才開始介紹新來的同學。


    “非常榮幸,今天我們班來了位新同學。”


    老師笑容大方得體,“讓我們以熱烈掌聲邀請王力同學上講台,與大家認識認識,做個自我介紹。”


    話落,她率先鼓掌,眼神落到王離身上。


    沒錯,為了不暴露身份,王離他爹王賁臨時給換成了王力。


    在師生們熱烈的掌聲中,王離扭頭看了眼自家陛下,在陛下鼓勵的眼神下,起身往講台走去。


    “歡迎王力同學加入我們小學一年級四班。”


    老師麵帶微笑,“若在學習上有困難隨時可來問老師,也可向同學求助。”


    “謝謝老師。”


    王離來到講台上,看著下麵一雙雙清澈的眼睛,內心竟有種從未感受過的激動。


    他。


    王離。


    竟然也有上學宮的一天。


    聽說以前有個稷下學宮,那裏出來的人,都非常了不起。


    連陛下麵對這些學宮出來的人,都要禮待幾分。


    如今,他王離也要上學了。


    雖然這個學宮所教的東西不知管用不管用,但隻要上過學宮,就證明自己也是有學識的人。


    “王力同學,請做個自我介紹。”


    老師見王離上台後一時不說話,以為他緊張,不知該怎麽說,不由貼心的低聲提醒。


    “你就說:同學們好,我叫王力,很高興能與大家成為同學。”


    “以後我們共同努力進步,學習科學知識,建設祖國。”


    在老師的小聲提示下,他很規矩的作了自我介紹。


    尤其說到‘建設祖國’四個字的時候,內心有股莫名的力量在升騰。


    “很好,讓我們以熱烈的掌聲恭送王力同學加座位。”


    老師的聲音打斷了少年升騰起的神秘感覺,在掌聲中輕飄飄迴到自己的座位。


    小學一年級的課非常簡單易懂,哪怕王離從未參與過這樣的係統學習,也輕鬆掌握了老師教的內容。


    尤其是拚音和漢字相結合,很快讓他讀懂了這些簡化字。


    專注於學習,時間過得非常快,四十分鍾很快過去,下課時間到。


    鈴聲一響,剛吩咐完課後學習任務的老師便收起教材吐出兩個字:“下課。”


    “起立。”


    師生相互道完再見,老師走出教室。


    課間音樂響起,學生們三五成群往操場跑。


    王離同桌見他不知所措,連忙提醒:“王力同學,快走,要做課間操了,去遲了會被教導主任點名批評的。”


    “啊?哦。”


    王力又看了陛下一眼,在陛下的示意下,連忙跟著同桌往外跑去。


    嬴政起身:“走,我們也看看去。”

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