春夏秋冬時間無始無終，生命輪迴不止，人類的原罪，永遠存在，無法消除，無法漠視，唯一救贖的來自於時間，來自於走在荊棘叢生的林帶，紮滿刺的痛。
劉世雨從生命中得到的榮耀，生活在平靜中度過，而他哥哥的貪欲，禍害到他，他不得不離開汙濁之地西河縣大壩水管站那個肥缺。
天雨雖廣難育無根之草，佛門雖大難度無緣之人。
金鍾在000高地三號哨位噴火器爆燃犧牲，被劉世雨撿拾裝在編織袋裏，金忠靈魂像家鄉黑山村出土的千年如意，他攀附在突擊隊副隊長劉世雨胸膛，由後勤保障組組長馮大田和戰友從000高地三號哨位，抬著他走向曼棍洞救護所。
然後被a師147團四連官兵跪著，請上軍車，再到被遺體清理組組長陳福海接下軍車來，跪拜、沐浴、縫合、火化、祭典。
金忠已經被神化了。
聖化了。
a師147團四連劉世雨和戰友們上了戰場，生命無常，他們無法擺脫對死亡的恐懼。
劉世雨和戈壁籍戰友有一個約定，誰犧牲了，活著的戰友必須把犧牲的兄弟帶迴家鄉，按照遺書字行裏流露的遺願安葬。
金鍾是孤兒，在黑山村小學曾經的黑山書院上學。
黑山書院，是明朝戶部侍郎胡執禮告老歸鄉，資助300石辦的鄉學。
戰場的無聊與寂寞，黑山小學被金鍾吹牛過分誇大了。
戈壁風光，人傑地靈，金忠是上過千年學府的人。
金鍾把牛皮吹大了，他在a師147團四連也算是一個有學問的士兵，四連士兵大多數小學畢業，初中生也是鳳毛麟角，況且金忠是高中生又會寫詩。
金鍾遺書的內容:‘撫恤金1100元捐獻黑山小學，犧牲後迴到家鄉最大一個願望，母校黑山小學的校長寫一篇祭文。”
其實士兵的遺書千篇一律，並沒有韓愈《祭十二郎文》那麽感情真摯，催人淚下，千年絕唱的祭文。
士兵遺書寫得很簡單，都互相知道寫得內容，為此劉世雨和老鄉金忠還鬧了一場不愉快。
科目訓練。
練習潛伏，就是四小時趴在叢林裏一動不動，訓練結束後劉世雨假裝交流戰術配合。
他把金鍾叫到僻靜芭蕉樹下，用戈壁土話大罵金忠。
“金鍾你是不是看電影看壞了，敵方一槍擊中你，臨死前還要交費，我草你先人(前輩)，子彈擊中，人疼得都抽搐，打開急救包自救，哪有那個閑工夫，交費”。
“你想留在部隊，老子這戰打完，要是活著，我就退伍迴家鄉幫媽媽種地，媽的，農民也是人，老子沒有你那麽高尚，老子死了，撫恤金讓我媽買一頭耕牛，包產到戶了，人人都有責任田，耕田種地，讓媽媽養活自己，金鍾別跟我玩高尚，虛情假意，老子戰鬥完成後把功讓給你····”
“老子戰鬥完成後把功勞讓給你。”這句話如刺耳的炮彈聲，擊穿了金忠的耳膜。
劉世雨憤怒的發泄完了，金鍾也不辯解隻淡淡的說：“世雨，你不要罵我，我是孤兒，你不知道吃百家飯的孩子，心裏有多苦，世雨，我心裏難受，你打我，就給我來幾腳，黑山村的每戶人家都給我叔叔交幾升麥子，賣了，當生活費，我才能上學，是一名高中生····”
“我報答恩人，一月13元津貼，那麽多恩人我能報答過來嗎？”
“你憑什麽質問我？那麽多的耕牛我能買買過來嘛？我連寫遺書的權利都沒有，不想帶(遺骨諱），怕麻煩，哀牢山有陵園……”
劉世雨鬧了一個不愉快，也就沒有再提遺書的事情。
集合，緊急集合了，劉世雨、金鍾快步從僻靜處芭蕉樹閃出來····
劉世雨給劉黑子講了讓金小茗寫祭文的緣由。
“黑子，人死為大，我必須遵從金忠遺書，你幫我讓金小茗給金忠戰友寫一篇祭文，了卻金忠戰友的心願。”
劉世雨近乎哀求。
劉黑子恍然大悟，原來是這麽一迴事，“劉哥，讓別人寫不行嗎？西河縣高人多得是，為什麽非要讓一個鄉村女教師寫？”
劉黑子反問劉世雨。
劉世雨默然，也行。
可金忠戰友特別想讀書，我們上戰場之前，他給我說過，他要是陣亡了，他是孤兒，他的撫恤金留給黑山小學，要讓一個文采最好的老師給他寫祭文，劉世雨以為他在開玩笑，現在弄巧成真。
劉世雨成了英雄。
他捧著金忠的骨灰盒，在西河縣舉行一個隆重的葬禮後，西河縣沒有陵園，所以把金忠遺骨(灰）暫時寄存在金城市殯儀館。
後來就把金鍾隆重安葬在黑山村儀式擱置了。
黑子，他們能忘記，我哥哥能忘記，可我不能違背金忠戰友的遺言，你沒有上過戰場，你不懂。
劉世雨有點哀傷，一個人要走很長的路，經曆生命的突然消失，會變得蒼涼。
生命是一種形式，既互相掠奪，又互相給予新生，才造就劉世雨的超越，把所有的痛苦和苦難都掩藏起來，拯救自由的靈魂，踏上光明未來的坎坷之路。
黑子，沉吟了一會說：“你已遠離戰場，你還在惦記著你的兄弟。”
於是逾發欽佩劉世雨。
劉哥你在我這裏住幾天，在我的塑料大棚裏，割割沙蔥，給我打幾天工，我付你工錢，我替你想辦法。
早晨的太陽映射在塑料大棚裏，劉世雨輕輕一抖沙蔥，沙蔥上幹淨的水珠，滴落到沙地上，沙蔥泛著淡淡的特有的荒漠中微塵香味，一方水土養一方人。
翠綠的沙蔥，在荒漠中彌漫著一種耀眼的綠，有一種淺淺的質感，他舒一口氣，暫時忘卻了痛苦。
劉哥，今天是星期五，我給金老師送水，順便說說你的事情。
黑子，你也不要難為她。我在這裏住幾天，給金忠找一個安靜的地方，我的戰友們有幾百上千名，老婆孩子加起來也有幾千人，都會為金忠送行的，
有沒有她無損我戰友金忠，我隻是尋求遺言的一個過程，讓金忠得到一個良心的平安。
啊哦。……
劉哥你盡力了，你說的對，有沒有金老師寫祭文，就是那麽一迴事，隻要劉哥心安了，就可以。
劉黑子駕駛著一輛皮卡車，車上載著一個油桶，他掀開了水窖，合上水泵開關，涓涓透明的一股泉水流到油桶裏。
水孕育了生命，也是荒漠中人們生活的必須，劉黑子的這一油桶水，也不自覺的滋潤了青石頭、黑豆雨、黑苗雨、金蕊蕊這些孩子的心靈，也是金小茗能堅持到現在的緣由。
劉黑子不知道，他一個小小的善意，讓金小茗分給孩子的菜園有了生機。
劉黑子駕駛皮卡車路過黑山小學，按一下喇叭，學生一窩蜂的從破敗的教室鑽出來，跑到皮卡車旁邊，用羨慕的眼神看著他。
“窮在鬧市無人問，富在深山結遠親。不信且看筵中酒，杯杯先勸有錢人。有酒有肉多兄弟，有難何曾見一人。”
他已不是以前曾經的那個他，而是一名有為勵誌青年，他內心感到一種滿足。
他看到青石頭、金蕊蕊的笑臉，唯有他，一個以前的差生，也能給孩子帶來歡樂。
劉黑子把皮卡車停在一個土台子上，踩了一下刹車，皮卡車穩穩的停在土台子上，然後拉了皮卡車手刹，跳下車。
青石頭早已拉開水管子，往水箱裏注水。
金蕊蕊小手捧著，接著水滴。
青石頭愛惜水，把水管子戳到水箱裏，一滴水也滴不到外麵。
“青石頭哥哥，給我水。”
金蕊蕊嚷嚷著。
金蕊蕊把小手的幾滴水，灑在她的西瓜藤蔓上。
金小茗姍姍來遲，走到劉黑子旁邊，想說一句感激的話，可是又無從說起，一個和她毫無瓜葛的差生，幾次被她羞辱，給她提供水，也是她能在黑山小學堅持到現在緣由。
“人啊，就是那麽離奇，你的所謂朋友，可能明天就是你的死敵，而你的死敵，明天就是你的知己”。
劉黑子這樣做，因為在內心裏殘存著一點良知。
他去做的時候，又感知金小茗的善良。知道這些孩子的悲苦，而劉黑子並非一個政客，隻用口號表達自己的信念。
他去做，用行動打開那個鏽蝕的閥門。
我錯了嗎？
金小茗看到劉黑子這個曾經的差生。
她無法拒絕，拒絕是容易的，可是在三公裏外艱難的挑水，又讓她不寒而栗。
就是你拒絕是正義的，你要用半天的努力，挑來兩桶水，才能換來今天學生的快樂。
你的拒絕將成為孩子們的一個笑柄。
沙漠中人珍惜水，猶如海島上的人珍惜泥土。
他每個星期給黑山小學送水，他不過是舉手之勞。
金小茗想拒絕，她內心又充滿焦慮，她不是一個好媽媽，女兒盈盈無法照顧，也不是一個好妻子，和丈夫協議離婚。
一個連丈夫和孩子都無法照顧的女人，是不配有優越感的。
劉黑子送的水給她一種安全感，雖然她知道這是一種施舍，但她無法拒絕。
黑子，你現在畫畫嗎？你的野駱駝畫的怎麽樣？她想和劉黑子找一個話題。
金校長，我已經不畫了，哭泣的野駱駝找不到靈感，再說以前的事····
劉黑子有些靦腆，他低著頭，說話的聲音有點小，學生歡笑的聲音蓋過劉黑子的聲音。
但是金茗小還是聽到，黑子叫她金校長，她感到劉黑子和她還是有點隔膜，以前劉黑子總是不聲不響駕駛皮卡車，把水放完了，他就駕駛皮卡車慢慢駛出校門，而這次學生們全都圍上來，讓他的心裏有一絲暖意。
金小茗想說，劉黑子你為什麽要這樣做？但終於沒有說出，而是說出了另一句話：“黑子，能不能在黑山村找一個匠人，我們學校的吸風灶，爐膛燒穿了，爐麵有裂縫，爐子跑風，爐子不燃燒，其他時間還好說，中午我和青石頭、劉寒梅、金蕊蕊···吃飯要很多時間，現在還好說，到了冬天恐怕連飯都吃不上。”
金老師你又不是不知道，我們黑山村留下的都是老人、孩子、要麽就是身體有殘疾的殘疾人。
金山是照顧有精神病的妻子，才沒有走出黑山村，我在西河縣給你找一個匠人，也得兩天時間，匠人要路費，中午還得管飯，一天的手工，一個大工150元，算下來也得三百元。
金校長你打電話到雙橋鎮學區，給你派一個匠人，這不什麽都解決了。
劉黑子故作深沉與實際年齡不相符，臉上出現了一絲不易察覺的優越感。
你金小茗不是在課堂上經常講，在學校裏除了學習，其他都沒有用，唯有讀書才是學生的出路嗎？
劉黑子膜拜金小茗，就像達摩祖師，沒想到她淪落到這個地步，連一個爐子不燃燒都解決不了，還不如他的媽媽牛牡丹。
那就不麻煩你了，爐子的事情我自己解決。
對雙橋鎮學區來說，她是一個多餘的人。
素質教育隻是一個空想，她教的班級在金城市中考倒數第一名。
她還是一顆哈雷彗星，讓同行失去假期補助，把怨恨都灑在她的身上。
她純粹也是一個多餘的廢人，待在家裏，給她發工資。
讓她待在家裏，不給她發工資，必須找個理由，金小茗會上訪，申訴自己的權利。
道高一尺魔高一丈，她低估雙橋中學校長的涵養，人家是領導，當然講究用人的藝術，隻有黑山小學最適合素質教育，那裏不追求升學率，也不講究教學質量，隻要你能堅持住。
阻擋一個人夢想的不是遠處的高山，而是鞋子裏的一粒沙粒，爐子不燃燒成為她鞋子裏的一粒沙粒。
無論金小茗的素質教育，天花亂墜如何拯救孩子的未來，但現在她必須拯救自己，她的生活要歸於平淡的長河中，接受貧窮，試著與落後和解。
黑山村的村落破敗不堪，很多土坯房的圍牆已被沙丘淹埋，沒有人居住，青年外出打工，留下的不是老人，就是孩子，要麽就是殘疾人。
青石頭的媽媽郭燕燕有神經病，唯有金山是一個善舞的男人，為了郭普南，柳葉眉的一個承諾，才守在郭燕燕旁邊，靠放羊維持生計。
劉寒梅是一個棄嬰。
黑豆雨，黑苗雨兄妹的爸爸掩埋在烏鞘嶺隧道。
金蕊蕊爸爸從樓上墜下來，摔斷了脊椎已病逝。媽媽離家出走。
金小茗害怕家訪，她不會召集開家長會，貧苦的生活可以忍受，當她和這些學生接觸，他們的境遇就像一把切割鋼板的氧氣槍，在灼燒皮膚，刺疼她的神經末梢。
我們去探索生命的奧秘，去發現生活的真諦，原來人生毫無意義，但生活還得繼續，人生就是這樣一段弧。
要知後事如何請聽下迴分解。
劉世雨從生命中得到的榮耀，生活在平靜中度過，而他哥哥的貪欲，禍害到他，他不得不離開汙濁之地西河縣大壩水管站那個肥缺。
天雨雖廣難育無根之草，佛門雖大難度無緣之人。
金鍾在000高地三號哨位噴火器爆燃犧牲，被劉世雨撿拾裝在編織袋裏，金忠靈魂像家鄉黑山村出土的千年如意，他攀附在突擊隊副隊長劉世雨胸膛，由後勤保障組組長馮大田和戰友從000高地三號哨位，抬著他走向曼棍洞救護所。
然後被a師147團四連官兵跪著，請上軍車，再到被遺體清理組組長陳福海接下軍車來，跪拜、沐浴、縫合、火化、祭典。
金忠已經被神化了。
聖化了。
a師147團四連劉世雨和戰友們上了戰場，生命無常，他們無法擺脫對死亡的恐懼。
劉世雨和戈壁籍戰友有一個約定，誰犧牲了，活著的戰友必須把犧牲的兄弟帶迴家鄉，按照遺書字行裏流露的遺願安葬。
金鍾是孤兒，在黑山村小學曾經的黑山書院上學。
黑山書院，是明朝戶部侍郎胡執禮告老歸鄉，資助300石辦的鄉學。
戰場的無聊與寂寞，黑山小學被金鍾吹牛過分誇大了。
戈壁風光，人傑地靈，金忠是上過千年學府的人。
金鍾把牛皮吹大了，他在a師147團四連也算是一個有學問的士兵，四連士兵大多數小學畢業，初中生也是鳳毛麟角，況且金忠是高中生又會寫詩。
金鍾遺書的內容:‘撫恤金1100元捐獻黑山小學，犧牲後迴到家鄉最大一個願望，母校黑山小學的校長寫一篇祭文。”
其實士兵的遺書千篇一律，並沒有韓愈《祭十二郎文》那麽感情真摯，催人淚下，千年絕唱的祭文。
士兵遺書寫得很簡單，都互相知道寫得內容，為此劉世雨和老鄉金忠還鬧了一場不愉快。
科目訓練。
練習潛伏，就是四小時趴在叢林裏一動不動，訓練結束後劉世雨假裝交流戰術配合。
他把金鍾叫到僻靜芭蕉樹下，用戈壁土話大罵金忠。
“金鍾你是不是看電影看壞了，敵方一槍擊中你，臨死前還要交費，我草你先人(前輩)，子彈擊中，人疼得都抽搐，打開急救包自救，哪有那個閑工夫，交費”。
“你想留在部隊，老子這戰打完，要是活著，我就退伍迴家鄉幫媽媽種地，媽的，農民也是人，老子沒有你那麽高尚，老子死了，撫恤金讓我媽買一頭耕牛，包產到戶了，人人都有責任田，耕田種地，讓媽媽養活自己，金鍾別跟我玩高尚，虛情假意，老子戰鬥完成後把功讓給你····”
“老子戰鬥完成後把功勞讓給你。”這句話如刺耳的炮彈聲，擊穿了金忠的耳膜。
劉世雨憤怒的發泄完了，金鍾也不辯解隻淡淡的說：“世雨，你不要罵我，我是孤兒，你不知道吃百家飯的孩子，心裏有多苦，世雨，我心裏難受，你打我，就給我來幾腳，黑山村的每戶人家都給我叔叔交幾升麥子，賣了，當生活費，我才能上學，是一名高中生····”
“我報答恩人，一月13元津貼，那麽多恩人我能報答過來嗎？”
“你憑什麽質問我？那麽多的耕牛我能買買過來嘛？我連寫遺書的權利都沒有，不想帶(遺骨諱），怕麻煩，哀牢山有陵園……”
劉世雨鬧了一個不愉快，也就沒有再提遺書的事情。
集合，緊急集合了，劉世雨、金鍾快步從僻靜處芭蕉樹閃出來····
劉世雨給劉黑子講了讓金小茗寫祭文的緣由。
“黑子，人死為大，我必須遵從金忠遺書，你幫我讓金小茗給金忠戰友寫一篇祭文，了卻金忠戰友的心願。”
劉世雨近乎哀求。
劉黑子恍然大悟，原來是這麽一迴事，“劉哥，讓別人寫不行嗎？西河縣高人多得是，為什麽非要讓一個鄉村女教師寫？”
劉黑子反問劉世雨。
劉世雨默然，也行。
可金忠戰友特別想讀書，我們上戰場之前，他給我說過，他要是陣亡了，他是孤兒，他的撫恤金留給黑山小學，要讓一個文采最好的老師給他寫祭文，劉世雨以為他在開玩笑，現在弄巧成真。
劉世雨成了英雄。
他捧著金忠的骨灰盒，在西河縣舉行一個隆重的葬禮後，西河縣沒有陵園，所以把金忠遺骨(灰）暫時寄存在金城市殯儀館。
後來就把金鍾隆重安葬在黑山村儀式擱置了。
黑子，他們能忘記，我哥哥能忘記，可我不能違背金忠戰友的遺言，你沒有上過戰場，你不懂。
劉世雨有點哀傷，一個人要走很長的路，經曆生命的突然消失，會變得蒼涼。
生命是一種形式，既互相掠奪，又互相給予新生，才造就劉世雨的超越，把所有的痛苦和苦難都掩藏起來，拯救自由的靈魂，踏上光明未來的坎坷之路。
黑子，沉吟了一會說：“你已遠離戰場，你還在惦記著你的兄弟。”
於是逾發欽佩劉世雨。
劉哥你在我這裏住幾天，在我的塑料大棚裏，割割沙蔥，給我打幾天工，我付你工錢，我替你想辦法。
早晨的太陽映射在塑料大棚裏，劉世雨輕輕一抖沙蔥，沙蔥上幹淨的水珠，滴落到沙地上，沙蔥泛著淡淡的特有的荒漠中微塵香味，一方水土養一方人。
翠綠的沙蔥，在荒漠中彌漫著一種耀眼的綠，有一種淺淺的質感，他舒一口氣，暫時忘卻了痛苦。
劉哥，今天是星期五，我給金老師送水，順便說說你的事情。
黑子，你也不要難為她。我在這裏住幾天，給金忠找一個安靜的地方，我的戰友們有幾百上千名，老婆孩子加起來也有幾千人，都會為金忠送行的，
有沒有她無損我戰友金忠，我隻是尋求遺言的一個過程，讓金忠得到一個良心的平安。
啊哦。……
劉哥你盡力了，你說的對，有沒有金老師寫祭文，就是那麽一迴事，隻要劉哥心安了，就可以。
劉黑子駕駛著一輛皮卡車，車上載著一個油桶，他掀開了水窖，合上水泵開關，涓涓透明的一股泉水流到油桶裏。
水孕育了生命，也是荒漠中人們生活的必須，劉黑子的這一油桶水，也不自覺的滋潤了青石頭、黑豆雨、黑苗雨、金蕊蕊這些孩子的心靈，也是金小茗能堅持到現在的緣由。
劉黑子不知道，他一個小小的善意，讓金小茗分給孩子的菜園有了生機。
劉黑子駕駛皮卡車路過黑山小學，按一下喇叭，學生一窩蜂的從破敗的教室鑽出來，跑到皮卡車旁邊，用羨慕的眼神看著他。
“窮在鬧市無人問，富在深山結遠親。不信且看筵中酒，杯杯先勸有錢人。有酒有肉多兄弟，有難何曾見一人。”
他已不是以前曾經的那個他，而是一名有為勵誌青年，他內心感到一種滿足。
他看到青石頭、金蕊蕊的笑臉，唯有他，一個以前的差生，也能給孩子帶來歡樂。
劉黑子把皮卡車停在一個土台子上，踩了一下刹車，皮卡車穩穩的停在土台子上，然後拉了皮卡車手刹，跳下車。
青石頭早已拉開水管子，往水箱裏注水。
金蕊蕊小手捧著，接著水滴。
青石頭愛惜水，把水管子戳到水箱裏，一滴水也滴不到外麵。
“青石頭哥哥，給我水。”
金蕊蕊嚷嚷著。
金蕊蕊把小手的幾滴水，灑在她的西瓜藤蔓上。
金小茗姍姍來遲，走到劉黑子旁邊，想說一句感激的話，可是又無從說起，一個和她毫無瓜葛的差生，幾次被她羞辱，給她提供水，也是她能在黑山小學堅持到現在緣由。
“人啊，就是那麽離奇，你的所謂朋友，可能明天就是你的死敵，而你的死敵，明天就是你的知己”。
劉黑子這樣做，因為在內心裏殘存著一點良知。
他去做的時候，又感知金小茗的善良。知道這些孩子的悲苦，而劉黑子並非一個政客，隻用口號表達自己的信念。
他去做，用行動打開那個鏽蝕的閥門。
我錯了嗎？
金小茗看到劉黑子這個曾經的差生。
她無法拒絕，拒絕是容易的，可是在三公裏外艱難的挑水，又讓她不寒而栗。
就是你拒絕是正義的，你要用半天的努力，挑來兩桶水，才能換來今天學生的快樂。
你的拒絕將成為孩子們的一個笑柄。
沙漠中人珍惜水，猶如海島上的人珍惜泥土。
他每個星期給黑山小學送水，他不過是舉手之勞。
金小茗想拒絕，她內心又充滿焦慮，她不是一個好媽媽，女兒盈盈無法照顧，也不是一個好妻子，和丈夫協議離婚。
一個連丈夫和孩子都無法照顧的女人，是不配有優越感的。
劉黑子送的水給她一種安全感，雖然她知道這是一種施舍，但她無法拒絕。
黑子，你現在畫畫嗎？你的野駱駝畫的怎麽樣？她想和劉黑子找一個話題。
金校長，我已經不畫了，哭泣的野駱駝找不到靈感，再說以前的事····
劉黑子有些靦腆，他低著頭，說話的聲音有點小，學生歡笑的聲音蓋過劉黑子的聲音。
但是金茗小還是聽到，黑子叫她金校長，她感到劉黑子和她還是有點隔膜，以前劉黑子總是不聲不響駕駛皮卡車，把水放完了，他就駕駛皮卡車慢慢駛出校門，而這次學生們全都圍上來，讓他的心裏有一絲暖意。
金小茗想說，劉黑子你為什麽要這樣做？但終於沒有說出，而是說出了另一句話：“黑子，能不能在黑山村找一個匠人，我們學校的吸風灶，爐膛燒穿了，爐麵有裂縫，爐子跑風，爐子不燃燒，其他時間還好說，中午我和青石頭、劉寒梅、金蕊蕊···吃飯要很多時間，現在還好說，到了冬天恐怕連飯都吃不上。”
金老師你又不是不知道，我們黑山村留下的都是老人、孩子、要麽就是身體有殘疾的殘疾人。
金山是照顧有精神病的妻子，才沒有走出黑山村，我在西河縣給你找一個匠人，也得兩天時間，匠人要路費，中午還得管飯，一天的手工，一個大工150元，算下來也得三百元。
金校長你打電話到雙橋鎮學區，給你派一個匠人，這不什麽都解決了。
劉黑子故作深沉與實際年齡不相符，臉上出現了一絲不易察覺的優越感。
你金小茗不是在課堂上經常講，在學校裏除了學習，其他都沒有用，唯有讀書才是學生的出路嗎？
劉黑子膜拜金小茗，就像達摩祖師，沒想到她淪落到這個地步，連一個爐子不燃燒都解決不了，還不如他的媽媽牛牡丹。
那就不麻煩你了，爐子的事情我自己解決。
對雙橋鎮學區來說，她是一個多餘的人。
素質教育隻是一個空想，她教的班級在金城市中考倒數第一名。
她還是一顆哈雷彗星，讓同行失去假期補助，把怨恨都灑在她的身上。
她純粹也是一個多餘的廢人，待在家裏，給她發工資。
讓她待在家裏，不給她發工資，必須找個理由，金小茗會上訪，申訴自己的權利。
道高一尺魔高一丈，她低估雙橋中學校長的涵養，人家是領導，當然講究用人的藝術，隻有黑山小學最適合素質教育，那裏不追求升學率，也不講究教學質量，隻要你能堅持住。
阻擋一個人夢想的不是遠處的高山，而是鞋子裏的一粒沙粒，爐子不燃燒成為她鞋子裏的一粒沙粒。
無論金小茗的素質教育，天花亂墜如何拯救孩子的未來，但現在她必須拯救自己，她的生活要歸於平淡的長河中，接受貧窮，試著與落後和解。
黑山村的村落破敗不堪，很多土坯房的圍牆已被沙丘淹埋，沒有人居住，青年外出打工，留下的不是老人，就是孩子，要麽就是殘疾人。
青石頭的媽媽郭燕燕有神經病，唯有金山是一個善舞的男人，為了郭普南，柳葉眉的一個承諾，才守在郭燕燕旁邊，靠放羊維持生計。
劉寒梅是一個棄嬰。
黑豆雨，黑苗雨兄妹的爸爸掩埋在烏鞘嶺隧道。
金蕊蕊爸爸從樓上墜下來，摔斷了脊椎已病逝。媽媽離家出走。
金小茗害怕家訪，她不會召集開家長會，貧苦的生活可以忍受，當她和這些學生接觸，他們的境遇就像一把切割鋼板的氧氣槍，在灼燒皮膚，刺疼她的神經末梢。
我們去探索生命的奧秘，去發現生活的真諦，原來人生毫無意義，但生活還得繼續，人生就是這樣一段弧。
要知後事如何請聽下迴分解。