許海波、林曉和寶寶帶著獲獎的喜悅迴到家。
一進家門，寶寶就興奮地跑到客廳中央，把獎狀小心翼翼地放在茶幾上，然後一屁股坐在沙發上，小臉蛋紅撲撲的。
許海波笑著搖搖頭，跟著走過去坐在寶寶旁邊，林曉則去廚房倒了三杯水端過來。
許海波看著寶寶說：“寶寶啊，這次比賽雖然得了二等獎，但是咱們還有進步的空間呢。”
寶寶眼睛亮晶晶的，用力地點點頭。林曉在一旁接話：“就是，寶寶下次肯定能拿一等獎。”
寶寶坐直了身子，小手握成拳頭說：“嗯，下次我要更努力。”
過了一會兒，許海波站起來，走到書架前，從上麵拿下幾本知識競賽相關的書。
他走迴來，把書放在茶幾上，對寶寶說：“寶寶，咱們不能驕傲，現在就開始準備下一次比賽吧。”
寶寶毫不猶豫地拿起一本書，翻開就看。林曉坐在寶寶另一邊，也湊過去看。
許海波翻開另一本書，開始給寶寶出題。他指著一道題說：“寶寶，你看這道題，是關於曆史事件的，你知道這個事件發生在哪一年嗎？”
寶寶皺著眉頭想了想，然後小聲地說出一個答案。
許海波搖搖頭說：“不對呢，寶寶，這個事件發生的年份要更早一點。”
林曉在旁邊拍拍寶寶的肩膀說：“寶寶，再好好想想。”
寶寶又認真思考了一會兒，然後說出了正確答案。
許海波笑著說：“對了，寶寶真聰明。”
這時候，門鈴響了。許海波站起身去開門。門一打開，是住在隔壁的王奶奶。
王奶奶頭發花白，臉上滿是皺紋，但是眼睛很有神。
她手裏拿著一盤剛做好的小點心，笑著說：“我剛聽到你們迴來，還這麽熱鬧，就知道寶寶肯定在學習呢。
我做了點小點心，給寶寶吃。”許海波趕忙接過點心，說：“王奶奶，您太客氣了，快進來坐。”
王奶奶走進屋裏，看到寶寶在認真看書，笑著說：“寶寶真是個愛學習的好孩子。”
寶寶抬起頭，乖巧地說：“王奶奶好。”
林曉站起來，拿了個小凳子讓王奶奶坐下。王奶奶坐在寶寶對麵，看著寶寶說：“寶寶啊，這次比賽是不是表現得特別好啊？”
寶寶驕傲地拿起茶幾上的獎狀給王奶奶看。王奶奶接過獎狀看了看，豎起大拇指說：“寶寶真棒，將來肯定有大出息。”
然後她把獎狀還給寶寶，又對許海波和林曉說：“你們教育孩子真有一套啊。”
許海波笑著說：“王奶奶，我們就是陪著寶寶一起學習，主要還是寶寶自己努力。”
王奶奶坐了一會兒，就起身告辭了。許海波把王奶奶送到門口，迴來後看到寶寶又在認真地看那本書，就對林曉說：“咱們這樣複習效率可能有點低，得給寶寶製定個詳細的複習計劃。”
林曉點頭表示同意，說：“那咱們現在就開始製定吧。”
許海波從書房拿來紙和筆，坐在茶幾前開始寫。
他邊寫邊說：“咱們先把知識分類，像語文、數學、曆史、地理這些，然後每天安排不同的科目複習。”
林曉在一旁補充說：“還要給寶寶留出休息的時間，不能太累了。”
許海波寫完後，把紙遞給林曉看。林曉看了看，說：“我覺得還可以加上一些趣味知識的複習，這樣寶寶學起來也不會太枯燥。”
許海波想了想，覺得有道理，就又在紙上修改了一下。
然後，許海波把複習計劃拿給寶寶看。寶寶仔細地看著，雖然有些字還不認識，但是大概的意思還是能明白。
寶寶說：“爸爸，我會按照這個計劃好好複習的。”
許海波摸摸寶寶的頭說：“好，寶寶要加油哦。”
就在這時，家裏的電話突然響了起來。許海波起身去接電話，電話那頭傳來一個爽朗的聲音：“是許海波家嗎？
我是寶寶學校的教導主任，姓李。”許海波趕忙迴應：“李主任，您好，請問有什麽事嗎？”
李主任在電話裏說道：“是這樣的，學校為了鼓勵孩子們積極學習，準備在近期再舉辦一場小型的知識競賽，這個競賽會涉及到更多的學科知識，我覺得寶寶很有潛力，想問問你們是否願意讓寶寶參加呢？”
許海波看了看寶寶和林曉，他們都露出期待的眼神，許海波便對著電話說：“李主任，我們很感謝學校給寶寶這個機會，寶寶也很願意參加。”
李主任聽了很高興：“那好，那這幾天你們就可以開始準備了，具體的比賽規則和範圍我們會在這兩天發到家長群裏。”
許海波應了幾聲後掛了電話。
寶寶興奮地跳了起來：“又有比賽了，我要好好準備。”
林曉也笑著說：“寶寶，這次我們要準備得更充分才行。”
許海波想了想，說：“我們先把之前的資料整理一下，看看哪些知識還需要鞏固。”
於是三個人開始在書房裏翻找之前的學習資料。
許海波把書架上的書一本本拿下來，林曉在一旁幫忙分類，寶寶則負責把相關的練習冊找出來。
不一會兒，書桌上就堆滿了各種各樣的書籍和資料。
許海波看著這些資料，撓了撓頭說：“這麽多，我們得好好規劃一下複習順序。”
林曉拿起一本語文知識大全，說：“我覺得語文方麵，我們可以先從古詩詞開始，寶寶對古詩詞的理解還不是很透徹。”
許海波點頭表示同意，然後拿起一本數學練習冊說：“數學的話，要加強一下應用題的練習，寶寶在這方麵有時候會轉不過彎來。”
寶寶坐在小凳子上，眼睛在這些資料上掃來掃去，然後說：“爸爸，媽媽，我覺得我還想多學一些科學知識，上次比賽科學知識的題我迴答得不是很好。”
許海波和林曉對視一眼，然後許海波說：“寶寶說得對，那我們就把科學知識的複習也加入到計劃裏。”
這時候，許海波的手機響了。他拿起來一看，是一個不太熟悉的號碼。
許海波疑惑地接起電話：“喂，您好？”電話那頭傳來一個年輕男人的聲音：“您好，請問是寶寶的家長嗎？
我是學校附近新開的學習輔導班的老師，我叫趙強。
我們輔導班專門針對各種知識競賽為孩子們提供專業的輔導，我聽說寶寶在之前的比賽中表現很出色，想問問你們有沒有興趣讓寶寶來我們輔導班學習呢？”
許海波皺了皺眉頭說：“謝謝你啊，趙老師，我們目前打算自己輔導寶寶，就不考慮輔導班了。”
趙強在電話裏還想再說什麽，許海波已經禮貌地掛了電話。
林曉看著許海波說：“現在輔導班到處都是，不過我覺得我們自己輔導寶寶就挺好的，我們更了解寶寶的學習情況。”
許海波點頭說：“是啊，而且我們陪著寶寶學習，也能增進親子關係。”
寶寶在一旁說：“我也喜歡爸爸媽媽輔導我。”
接著，他們又開始討論複習計劃。許海波在一張紙上畫了一個簡單的表格，把每天要複習的科目和時間都列了出來。
林曉在一旁提醒道：“寶寶每天還得有一些戶外活動的時間，不能一直在屋裏學習。”
許海波又在表格裏加上了戶外活動的時間。寶寶看著表格說：“爸爸，我覺得這樣安排很好，我一定能按照這個計劃複習好的。”
就在他們討論得熱火朝天的時候，門鈴又響了。
許海波去開門，看到門口站著一個年輕女孩，女孩身材苗條，穿著一件簡單的t恤和牛仔褲，頭發紮成馬尾辮。
女孩看到許海波，有些害羞地說：“您好，我是小區誌願者，我叫孫蘭。
我們小區在組織一個讀書分享會，想邀請你們家參加。”
許海波笑著說：“孫蘭啊，謝謝你的邀請，不過我們現在正在給寶寶準備知識競賽，可能沒時間參加呢。”
孫蘭看了看屋裏的寶寶和林曉，說：“我看寶寶還小，參加讀書分享會也可以增長知識呀。”
林曉走過來，說：“孫蘭啊，我們很感謝你的好意，但是這次比賽對寶寶很重要，我們想讓寶寶專心準備。”
孫蘭聽了，點點頭說：“那好吧，希望寶寶在比賽中取得好成績。”
然後就離開了。
許海波關上門，迴到屋裏繼續和林曉、寶寶討論複習計劃。
他們決定先從語文的古詩詞開始複習。許海波從書架上找出一本古詩詞選集，翻到一首簡單的詩，對寶寶說：“寶寶，我們先來學習這首李白的《靜夜思》吧。”
寶寶坐直了身子，眼睛盯著書本。許海波開始逐字逐句地給寶寶講解詩的意思，林曉在一旁不時地補充一些內容。
寶寶聽得很認真，小嘴巴跟著許海波重複著詩句。
講解完這首詩後，許海波讓寶寶自己試著背誦。
寶寶閉上眼睛，小腦袋晃來晃去，開始背誦：“床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。”許海波和林曉都鼓起掌來。
許海波說：“寶寶背得很好，但是要理解詩的意境，這樣才能記得更牢。”
寶寶睜大眼睛問：“爸爸，什麽是意境呢？”許海波想了想，說：“意境就是詩人在寫詩的時候所感受到的東西，比如李白在寫這首詩的時候，他一個人在外地，晚上看到月亮，就想起了自己的家鄉。”
寶寶似懂非懂地點點頭。
接著，他們又複習了幾首古詩詞。不知不覺，已經到了傍晚。
林曉站起身來說：“今天複習得差不多了，我去做飯，今天給寶寶做他最愛吃的紅燒肉。”
寶寶聽了，高興得拍起手來。許海波也站起來，把書桌上的資料整理好。
吃飯的時候，寶寶一邊吃著紅燒肉，一邊跟許海波和林曉說今天複習的收獲。
許海波笑著說：“寶寶今天表現很好，但是後麵還有很多知識要複習，不能鬆懈哦。”
寶寶嘴裏塞著肉，含糊不清地說：“我知道，爸爸，我會繼續努力的。”
吃完飯後，許海波和寶寶在客廳裏看了一會兒電視，放鬆了一下。
林曉在廚房收拾完後，也走過來坐在沙發上。
寶寶突然說：“爸爸媽媽，我想把今天複習的古詩詞再複習一遍。”
許海波和林曉對視一眼，然後許海波說：“寶寶真勤奮，那我們現在就複習吧。”
於是，他們又坐在茶幾前，開始複習古詩詞。
複習完古詩詞後，寶寶打了個哈欠。林曉看了看時間，說：“寶寶，該睡覺了，明天還要繼續複習呢。”
寶寶聽話地站起來，走向自己的房間。許海波和林曉也迴到自己的房間，他們躺在床上，還在討論著寶寶的複習計劃。
許海波說：“我覺得寶寶這次很有信心，我們一定要好好輔導他。”
林曉點頭說：“嗯，希望寶寶能在下次比賽中取得更好的成績。”
一進家門，寶寶就興奮地跑到客廳中央，把獎狀小心翼翼地放在茶幾上，然後一屁股坐在沙發上，小臉蛋紅撲撲的。
許海波笑著搖搖頭，跟著走過去坐在寶寶旁邊，林曉則去廚房倒了三杯水端過來。
許海波看著寶寶說：“寶寶啊，這次比賽雖然得了二等獎，但是咱們還有進步的空間呢。”
寶寶眼睛亮晶晶的，用力地點點頭。林曉在一旁接話：“就是，寶寶下次肯定能拿一等獎。”
寶寶坐直了身子，小手握成拳頭說：“嗯，下次我要更努力。”
過了一會兒，許海波站起來，走到書架前，從上麵拿下幾本知識競賽相關的書。
他走迴來，把書放在茶幾上，對寶寶說：“寶寶，咱們不能驕傲，現在就開始準備下一次比賽吧。”
寶寶毫不猶豫地拿起一本書，翻開就看。林曉坐在寶寶另一邊，也湊過去看。
許海波翻開另一本書，開始給寶寶出題。他指著一道題說：“寶寶，你看這道題，是關於曆史事件的，你知道這個事件發生在哪一年嗎？”
寶寶皺著眉頭想了想，然後小聲地說出一個答案。
許海波搖搖頭說：“不對呢，寶寶，這個事件發生的年份要更早一點。”
林曉在旁邊拍拍寶寶的肩膀說：“寶寶，再好好想想。”
寶寶又認真思考了一會兒，然後說出了正確答案。
許海波笑著說：“對了，寶寶真聰明。”
這時候，門鈴響了。許海波站起身去開門。門一打開，是住在隔壁的王奶奶。
王奶奶頭發花白，臉上滿是皺紋，但是眼睛很有神。
她手裏拿著一盤剛做好的小點心，笑著說：“我剛聽到你們迴來，還這麽熱鬧，就知道寶寶肯定在學習呢。
我做了點小點心，給寶寶吃。”許海波趕忙接過點心，說：“王奶奶，您太客氣了，快進來坐。”
王奶奶走進屋裏，看到寶寶在認真看書，笑著說：“寶寶真是個愛學習的好孩子。”
寶寶抬起頭，乖巧地說：“王奶奶好。”
林曉站起來，拿了個小凳子讓王奶奶坐下。王奶奶坐在寶寶對麵，看著寶寶說：“寶寶啊，這次比賽是不是表現得特別好啊？”
寶寶驕傲地拿起茶幾上的獎狀給王奶奶看。王奶奶接過獎狀看了看，豎起大拇指說：“寶寶真棒，將來肯定有大出息。”
然後她把獎狀還給寶寶，又對許海波和林曉說：“你們教育孩子真有一套啊。”
許海波笑著說：“王奶奶，我們就是陪著寶寶一起學習，主要還是寶寶自己努力。”
王奶奶坐了一會兒，就起身告辭了。許海波把王奶奶送到門口，迴來後看到寶寶又在認真地看那本書，就對林曉說：“咱們這樣複習效率可能有點低，得給寶寶製定個詳細的複習計劃。”
林曉點頭表示同意，說：“那咱們現在就開始製定吧。”
許海波從書房拿來紙和筆，坐在茶幾前開始寫。
他邊寫邊說：“咱們先把知識分類，像語文、數學、曆史、地理這些，然後每天安排不同的科目複習。”
林曉在一旁補充說：“還要給寶寶留出休息的時間，不能太累了。”
許海波寫完後，把紙遞給林曉看。林曉看了看，說：“我覺得還可以加上一些趣味知識的複習，這樣寶寶學起來也不會太枯燥。”
許海波想了想，覺得有道理，就又在紙上修改了一下。
然後，許海波把複習計劃拿給寶寶看。寶寶仔細地看著，雖然有些字還不認識，但是大概的意思還是能明白。
寶寶說：“爸爸，我會按照這個計劃好好複習的。”
許海波摸摸寶寶的頭說：“好，寶寶要加油哦。”
就在這時，家裏的電話突然響了起來。許海波起身去接電話，電話那頭傳來一個爽朗的聲音：“是許海波家嗎？
我是寶寶學校的教導主任，姓李。”許海波趕忙迴應：“李主任，您好，請問有什麽事嗎？”
李主任在電話裏說道：“是這樣的，學校為了鼓勵孩子們積極學習，準備在近期再舉辦一場小型的知識競賽，這個競賽會涉及到更多的學科知識，我覺得寶寶很有潛力，想問問你們是否願意讓寶寶參加呢？”
許海波看了看寶寶和林曉，他們都露出期待的眼神，許海波便對著電話說：“李主任，我們很感謝學校給寶寶這個機會，寶寶也很願意參加。”
李主任聽了很高興：“那好，那這幾天你們就可以開始準備了，具體的比賽規則和範圍我們會在這兩天發到家長群裏。”
許海波應了幾聲後掛了電話。
寶寶興奮地跳了起來：“又有比賽了，我要好好準備。”
林曉也笑著說：“寶寶，這次我們要準備得更充分才行。”
許海波想了想，說：“我們先把之前的資料整理一下，看看哪些知識還需要鞏固。”
於是三個人開始在書房裏翻找之前的學習資料。
許海波把書架上的書一本本拿下來，林曉在一旁幫忙分類，寶寶則負責把相關的練習冊找出來。
不一會兒，書桌上就堆滿了各種各樣的書籍和資料。
許海波看著這些資料，撓了撓頭說：“這麽多，我們得好好規劃一下複習順序。”
林曉拿起一本語文知識大全，說：“我覺得語文方麵，我們可以先從古詩詞開始，寶寶對古詩詞的理解還不是很透徹。”
許海波點頭表示同意，然後拿起一本數學練習冊說：“數學的話，要加強一下應用題的練習，寶寶在這方麵有時候會轉不過彎來。”
寶寶坐在小凳子上，眼睛在這些資料上掃來掃去，然後說：“爸爸，媽媽，我覺得我還想多學一些科學知識，上次比賽科學知識的題我迴答得不是很好。”
許海波和林曉對視一眼，然後許海波說：“寶寶說得對，那我們就把科學知識的複習也加入到計劃裏。”
這時候，許海波的手機響了。他拿起來一看，是一個不太熟悉的號碼。
許海波疑惑地接起電話：“喂，您好？”電話那頭傳來一個年輕男人的聲音：“您好，請問是寶寶的家長嗎？
我是學校附近新開的學習輔導班的老師，我叫趙強。
我們輔導班專門針對各種知識競賽為孩子們提供專業的輔導，我聽說寶寶在之前的比賽中表現很出色，想問問你們有沒有興趣讓寶寶來我們輔導班學習呢？”
許海波皺了皺眉頭說：“謝謝你啊，趙老師，我們目前打算自己輔導寶寶，就不考慮輔導班了。”
趙強在電話裏還想再說什麽，許海波已經禮貌地掛了電話。
林曉看著許海波說：“現在輔導班到處都是，不過我覺得我們自己輔導寶寶就挺好的，我們更了解寶寶的學習情況。”
許海波點頭說：“是啊，而且我們陪著寶寶學習，也能增進親子關係。”
寶寶在一旁說：“我也喜歡爸爸媽媽輔導我。”
接著，他們又開始討論複習計劃。許海波在一張紙上畫了一個簡單的表格，把每天要複習的科目和時間都列了出來。
林曉在一旁提醒道：“寶寶每天還得有一些戶外活動的時間，不能一直在屋裏學習。”
許海波又在表格裏加上了戶外活動的時間。寶寶看著表格說：“爸爸，我覺得這樣安排很好，我一定能按照這個計劃複習好的。”
就在他們討論得熱火朝天的時候，門鈴又響了。
許海波去開門，看到門口站著一個年輕女孩，女孩身材苗條，穿著一件簡單的t恤和牛仔褲，頭發紮成馬尾辮。
女孩看到許海波，有些害羞地說：“您好，我是小區誌願者，我叫孫蘭。
我們小區在組織一個讀書分享會，想邀請你們家參加。”
許海波笑著說：“孫蘭啊，謝謝你的邀請，不過我們現在正在給寶寶準備知識競賽，可能沒時間參加呢。”
孫蘭看了看屋裏的寶寶和林曉，說：“我看寶寶還小，參加讀書分享會也可以增長知識呀。”
林曉走過來，說：“孫蘭啊，我們很感謝你的好意，但是這次比賽對寶寶很重要，我們想讓寶寶專心準備。”
孫蘭聽了，點點頭說：“那好吧，希望寶寶在比賽中取得好成績。”
然後就離開了。
許海波關上門，迴到屋裏繼續和林曉、寶寶討論複習計劃。
他們決定先從語文的古詩詞開始複習。許海波從書架上找出一本古詩詞選集，翻到一首簡單的詩，對寶寶說：“寶寶，我們先來學習這首李白的《靜夜思》吧。”
寶寶坐直了身子，眼睛盯著書本。許海波開始逐字逐句地給寶寶講解詩的意思，林曉在一旁不時地補充一些內容。
寶寶聽得很認真，小嘴巴跟著許海波重複著詩句。
講解完這首詩後，許海波讓寶寶自己試著背誦。
寶寶閉上眼睛，小腦袋晃來晃去，開始背誦：“床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。”許海波和林曉都鼓起掌來。
許海波說：“寶寶背得很好，但是要理解詩的意境，這樣才能記得更牢。”
寶寶睜大眼睛問：“爸爸，什麽是意境呢？”許海波想了想，說：“意境就是詩人在寫詩的時候所感受到的東西，比如李白在寫這首詩的時候，他一個人在外地，晚上看到月亮，就想起了自己的家鄉。”
寶寶似懂非懂地點點頭。
接著，他們又複習了幾首古詩詞。不知不覺，已經到了傍晚。
林曉站起身來說：“今天複習得差不多了，我去做飯，今天給寶寶做他最愛吃的紅燒肉。”
寶寶聽了，高興得拍起手來。許海波也站起來，把書桌上的資料整理好。
吃飯的時候，寶寶一邊吃著紅燒肉，一邊跟許海波和林曉說今天複習的收獲。
許海波笑著說：“寶寶今天表現很好，但是後麵還有很多知識要複習，不能鬆懈哦。”
寶寶嘴裏塞著肉，含糊不清地說：“我知道，爸爸，我會繼續努力的。”
吃完飯後，許海波和寶寶在客廳裏看了一會兒電視，放鬆了一下。
林曉在廚房收拾完後，也走過來坐在沙發上。
寶寶突然說：“爸爸媽媽，我想把今天複習的古詩詞再複習一遍。”
許海波和林曉對視一眼，然後許海波說：“寶寶真勤奮，那我們現在就複習吧。”
於是，他們又坐在茶幾前，開始複習古詩詞。
複習完古詩詞後，寶寶打了個哈欠。林曉看了看時間，說：“寶寶，該睡覺了，明天還要繼續複習呢。”
寶寶聽話地站起來，走向自己的房間。許海波和林曉也迴到自己的房間，他們躺在床上，還在討論著寶寶的複習計劃。
許海波說：“我覺得寶寶這次很有信心，我們一定要好好輔導他。”
林曉點頭說：“嗯，希望寶寶能在下次比賽中取得更好的成績。”