自從跟著靳子軒開啟萬世夢魂係統後，姚耀嘉除了第一天隨機穿越，在異界成了一位女生，輔助靳子軒完成了連環任務後，他就開始創建自己的專屬世界了。
之後，靳子軒一直在忙東忙西，也沒有顧上和姚耀嘉交流情況，他甚至不知道，姚耀嘉有沒有解鎖係統技能。
這幾天，姚耀嘉倒是經常去自己的專屬小世界，但是，他至今還沒有解鎖自己的係統技能...
令他更鬱悶的是，他的專屬小世界穿越經曆，居然...無比詭異！
這是一個類似於四海國的都市世界，但科技水平明顯要高於四海國。在這個世界，姚耀嘉成為了一名...小學生。
可惜，穿越到專屬小世界並沒有原來的記憶，否則，姚耀嘉一定能稱霸小學，智商和知識儲備碾壓這些小朋友。
這個小學生叫賈藝，這賈藝無比好學，但並沒有什麽出眾之處。
唯一的不同是，他每晚做夢都會穿越...
這...
姚耀嘉很想和靳子軒交流一下，這到底是什麽情況？為何他穿越後，在穿越世界每晚還會穿越？
如果靳子軒知道了，肯定也會無比驚訝。
他穿越這麽多次，也從來沒見過，穿越後還會再穿越的詭異現象...
瑤瑤就這樣，去過自己的專屬小世界兩次後，他有些迷茫了。
錢寧和靳子軒創建專屬小世界後，穿越的當晚，都解鎖了係統技能。可是他和白莉安，至今都沒有解鎖係統技能，這讓瑤瑤有些焦急。
白莉安倒是不急，但是瑤瑤是個要強的男孩子，他不能允許自己一直像個小白臉一樣，跟在小夥伴後麵拖後腿。
所以，這幾天，沒有靳子軒的指導，他就隻能獨自不斷穿越到自己的專屬小世界，看看能不能獲得解鎖技能的契機。
這一晚，當靳子軒還在洪荒世界，和聖人們鬥智鬥勇時，姚耀嘉再次穿越到了他的都市世界，成為了那個熱愛學習的小學生賈藝。
......
“上課！”“起立！”
“老...”“老...”“老師好！”...
“同學們好，請坐。”
“騰騰...”“咯吱...”
“喂，你拉椅子輕點...”“這椅子不好，怪我嘍...”@#￥%......
老師看著吵鬧的課堂，輕咳道：
“咳咳！同學們保持安靜！打開課本第35頁，我們今天繼續講@#￥%......”“嘩嘩嘩...”“嘩嘩嘩...”@#￥%......
教室裏充滿了翻書聲，老師開始認真講課，所有同學都拿起筆，抬起頭，看著老師，吸收著老師傳遞的知識。
起初大家都非常認真，過了很久，有幾個同學卻已經轉移了注意力，有的開始迴想昨晚玩遊戲時，自己哪裏操作失誤。有的則開始偷偷寫起了紙條，每當老師轉身在黑板上寫字時，這幾個同學就趕緊低下頭，慌張高速的寫字、打字中...
“司馬武！你手在桌子底下幹嘛？”
“啊！沒有，老師我筆掉地上了！我撿筆！”
“噗...”“嘻嘻...”“哈哈...”同學們都被司馬武同學逗笑了。
老師轉頭看向另一個座位靠前的同學，出聲道：
“小雪同學，你別笑他，你藏桌裏的紙條拿出來！別以為老師看不見！”
“啊！老師！我沒有！我...我剛才是在草紙上算數！不信你看！這是我剛才的草紙！”
說完，名叫小雪的漂亮女生，從桌裏拿出了自己提前準備好的小紙條，上麵全是數學算式。
“哼！淨胡說！語文課上寫什麽數學算式？你給我站著聽課！”
“憑什麽！老師你怎麽不說賈藝？他也在寫別的科目，憑什麽他不罰站！”
小雪氣勢洶洶，小手捏拳，忿忿不平道。
老師心中憤怒，但又不知該不該繼續這樣擾亂課堂。他心想：
（這臭學生！又這樣，知不知道這樣浪費時間，耽誤的不是你一個人，而是全班孩子的寶貴的學習時間？
自己上次就說過她，可是他也是拿賈藝當擋箭牌，自己當時說，賈藝能把書上的知識都學會背熟，每月測試能得滿分，你能麽？可是這姑娘腦子靈光，立馬辯解道：
‘老師你不是說，我們要掌握適合自己的學習方法，這是賈藝的學習方法，他能考滿分，那我憑什麽不能試試？’
哎...現在的孩子越來越聰明，算了，與其和這孩子一直扯皮，還不如繼續講課，迴頭告訴他們班主任，讓她想辦法吧~
反正孩子們的成績對她績效影響最大。自己還要繼續給5個班講課呢，哪有時間發火？）
正當老師準備讓小雪同學坐下時，“騰！”的一聲，末尾一排的一個小個子同學突然站起身來，說道：
“老師我錯了，我也罰站！”
說完，這個小個子同學繼續低頭寫著什麽...
同學們立刻開始交頭接耳起來，小雪同學見自己的擋箭牌起來了，恨恨地看了一眼那個角落裏的小屁孩，默默端著課本，站起身來接受罰站...
老師扶了扶眼鏡，重重地用鼻孔出了口氣，繼續講課：
“好了，同學們，我們繼續看@#￥%......”
......
不少同學都偷偷看了一眼末尾角落裏的賈藝同學，這是一個年齡最小的小男孩。
同學們已經習慣了賈藝的不尋常。
他雖然從來不聽老師講課，但是他過於好學，不說下課都一直學習，就連放學，都經常學習得不知停歇，每次他父母都得跑到教室把他拉走，才肯停下。
這個小書呆子賈藝，今年原本應該上小學三年級，但是他卻和同學們一起進入了初一。雖然這些年，聽說的這種‘神童？’也不少，但是賈藝卻還是有非常多的不同。
首先是父母不同，大部分神童是家長親自或請人教導，才讓孩子進步飛速。但是賈藝的父母隻是繁忙的普通人，他們一開始雖然望子成龍，希望孩子學習成績能好一些，但是自己的孩子已經太反常了！
這孩子，在幼兒園時，除了沉默寡言，朋友不多外，也沒有感覺和其他孩子有什麽大差別。
要說當時最大的差別，大概隻有愛尿床吧？
可是從小學起，這孩子變化越來越大，越來越不像個孩子。小時候他還偶爾喜歡看電視，上上網，父母也經常用手機、平板、電腦什麽的來應付一下這孩子，自己好放鬆一會兒...
可是，這孩子上了小學以後，突然就不愛‘玩’了，不論何時，父母看到他，他都一直在學習。
一開始，父母可高興壞了，這孩子！太懂事了！
可是...慢慢地，老師卻忍不了開始叫家長了。那時自己兩人過去，擔心孩子是不是在學校不好好學習，在家裏裝樣子。結果，去了才知道，老師擔心這孩子心理有問題，因為他下課都一直在學習...
甚至後來，這孩子就不聽老師講課了，開始自己看書學，除了自由時間，經常跑去找各個老師，詢問自己不懂的地方外，幾乎完全不和別的同學、老師交流...
在老師不斷的擔憂下，父母終於開始注意到問題似乎有些嚴重。他們開始鼓勵賈藝去玩一會，偶爾放鬆一下，不要一直這樣學習。可是，試了很多次，都完全沒有效果...
在二年級畢業時，這孩子居然已經把五年級的書都學過了，非要去上初中...父母無奈，隻好半喜半憂的帶著他來到離家最近的中學，忙活了一暑假，這所學校最終還是高興地接受了這個‘神童？’...
到了初中，這孩子還是老樣子，從來不玩，從來不交流，隻知道學習。這才開學沒多久，同學們和老師們都對他有了一些偏見。
一開始老師還想拿他作為榜樣，想刺激其他同學學學他，後來發現，這招太臭了，每次這麽說，大家都像看傻子一樣看自己，簡直是自取其辱...
於是大家都當他是空氣一樣，不去刻意在乎他，日子過得也正常。
......
“叮鈴鈴...！”
“喂，你看，語文老師又要拖堂了！”“噓！聽課！”@#$%......
“不要交頭接耳！我們講完這一段就下課，馬上了...”
“咚咚咚!”
教室門口突然傳來了敲門聲，大部分同學們注意力都被轉移過去。應該是別的班同學下課了，過來“搗蛋”吧？
老師繼續認真的講著課，這時，敲門聲再次響起：
“咚咚咚！”
“吱...！”門被直接打開了，老師皺眉抬頭看向門口，正想看看是哪個搗蛋鬼。雖然就算有人搗蛋，打開門估計也跑了，但是門畢竟被打開了，自己也不能裝作看不到聽不到。
“呦！王老師！還在認真講課呢？”
“校長？你怎麽來了？同學們！校長來看大家了，一起跟校長問聲‘好’吧？”
“校長好！”“校...”“校...”“校長...”“好...”
校長是個慈眉善目的地中海，此刻看到年輕的孩子們熱情的樣子，心中暖洋洋的。
有的同學小聲道：
“嘿嘿！校長來了！王老師沒法拖堂了！”“是呀！校長真好！”“嘿！校長最好訓斥一下王老師，看他以後還敢不敢拖堂！”@#￥%......
校長笑著看向王老師道：
“好了，難得下課了，讓孩子們休息一會吧？”
“好的！校長您來有什麽事？”
王老師一邊笑著收拾課本，一邊問道。
“嗷~沒事，就是來看看孩子們。
聽說咱們班有個叫‘賈藝’的？是哪個孩子?”
“嗷~就是那個角落那邊那個站著寫字的孩子。”
校長看向賈藝，點點頭道：
“哦~好！咦？他怎麽還站著了？”
王老師語塞，正想打圓場，有些激靈的孩子頓時插口道：
“校長！賈藝上課寫別的科目，被罰站了！”
“就是！校長！還有我！我昨天的數學題沒學會，剛才忍不住算了一下，結果也被王老師罰站了！”
名叫小雪的孩子附和道，心中偷樂，似乎和老師的對決占到了上風！
......
王老師心中不斷勸慰自己，臉上笑容不減，故意笑出聲來減緩尷尬。
校長笑道：
“嗷！那你們確實該罰！上課就要好好上課，要是上課做別的，最後課也沒學好，別的東西也沒做好，這不是費力不討好嘛！好了！同學們下課吧！好好玩一會！”
同學們都看向王老師，王老師也笑著說：
“好了下課吧！這節課沒講完的部分下節課接著講，不懂的歡迎隨時來問老師，我辦公室就在@#￥%......”
沒有理會其他人，校長突然走向了一直低頭寫字的賈藝，看向了他手中的紙筆和課本。
此刻賈藝打開的數學課本，已經翻到了90多頁，雖然字跡不算工整，但是草稿紙上的算式位置安排的井井有條，一直在計算思考的他，完全沒注意到校長已經走到了身邊。
附近的同學們圍起來看著校長，好奇校長要幹什麽。
“同學？你叫賈藝是麽？下課了，出去玩一會吧？”
“......哦~”
賈藝抬眼看了一眼校長，應付一聲，繼續低頭計算。
“嘻嘻”“噗嗤...”不少同學開始偷笑起來。
“賈藝呀！學習要勞逸結合！
你刻苦是好事，但是學習方法要講究科學，你這樣一直學，現在成績可能好一點，學的多一點。但是在做人上你學的就會慢一點，將來長大了，腦子就會因為開發過早而不好使。
所以該學學，該玩還是要玩的，你說對不對？”
校長耐心講解，賈藝不能無視校長了，似乎手中的題算不出來，他抬頭看向校長，沉默了片刻，說道：
“校長，您能不打擾我學習嗎？”
之後，靳子軒一直在忙東忙西，也沒有顧上和姚耀嘉交流情況，他甚至不知道，姚耀嘉有沒有解鎖係統技能。
這幾天，姚耀嘉倒是經常去自己的專屬小世界，但是，他至今還沒有解鎖自己的係統技能...
令他更鬱悶的是，他的專屬小世界穿越經曆，居然...無比詭異！
這是一個類似於四海國的都市世界，但科技水平明顯要高於四海國。在這個世界，姚耀嘉成為了一名...小學生。
可惜，穿越到專屬小世界並沒有原來的記憶，否則，姚耀嘉一定能稱霸小學，智商和知識儲備碾壓這些小朋友。
這個小學生叫賈藝，這賈藝無比好學，但並沒有什麽出眾之處。
唯一的不同是，他每晚做夢都會穿越...
這...
姚耀嘉很想和靳子軒交流一下，這到底是什麽情況？為何他穿越後，在穿越世界每晚還會穿越？
如果靳子軒知道了，肯定也會無比驚訝。
他穿越這麽多次，也從來沒見過，穿越後還會再穿越的詭異現象...
瑤瑤就這樣，去過自己的專屬小世界兩次後，他有些迷茫了。
錢寧和靳子軒創建專屬小世界後，穿越的當晚，都解鎖了係統技能。可是他和白莉安，至今都沒有解鎖係統技能，這讓瑤瑤有些焦急。
白莉安倒是不急，但是瑤瑤是個要強的男孩子，他不能允許自己一直像個小白臉一樣，跟在小夥伴後麵拖後腿。
所以，這幾天，沒有靳子軒的指導，他就隻能獨自不斷穿越到自己的專屬小世界，看看能不能獲得解鎖技能的契機。
這一晚，當靳子軒還在洪荒世界，和聖人們鬥智鬥勇時，姚耀嘉再次穿越到了他的都市世界，成為了那個熱愛學習的小學生賈藝。
......
“上課！”“起立！”
“老...”“老...”“老師好！”...
“同學們好，請坐。”
“騰騰...”“咯吱...”
“喂，你拉椅子輕點...”“這椅子不好，怪我嘍...”@#￥%......
老師看著吵鬧的課堂，輕咳道：
“咳咳！同學們保持安靜！打開課本第35頁，我們今天繼續講@#￥%......”“嘩嘩嘩...”“嘩嘩嘩...”@#￥%......
教室裏充滿了翻書聲，老師開始認真講課，所有同學都拿起筆，抬起頭，看著老師，吸收著老師傳遞的知識。
起初大家都非常認真，過了很久，有幾個同學卻已經轉移了注意力，有的開始迴想昨晚玩遊戲時，自己哪裏操作失誤。有的則開始偷偷寫起了紙條，每當老師轉身在黑板上寫字時，這幾個同學就趕緊低下頭，慌張高速的寫字、打字中...
“司馬武！你手在桌子底下幹嘛？”
“啊！沒有，老師我筆掉地上了！我撿筆！”
“噗...”“嘻嘻...”“哈哈...”同學們都被司馬武同學逗笑了。
老師轉頭看向另一個座位靠前的同學，出聲道：
“小雪同學，你別笑他，你藏桌裏的紙條拿出來！別以為老師看不見！”
“啊！老師！我沒有！我...我剛才是在草紙上算數！不信你看！這是我剛才的草紙！”
說完，名叫小雪的漂亮女生，從桌裏拿出了自己提前準備好的小紙條，上麵全是數學算式。
“哼！淨胡說！語文課上寫什麽數學算式？你給我站著聽課！”
“憑什麽！老師你怎麽不說賈藝？他也在寫別的科目，憑什麽他不罰站！”
小雪氣勢洶洶，小手捏拳，忿忿不平道。
老師心中憤怒，但又不知該不該繼續這樣擾亂課堂。他心想：
（這臭學生！又這樣，知不知道這樣浪費時間，耽誤的不是你一個人，而是全班孩子的寶貴的學習時間？
自己上次就說過她，可是他也是拿賈藝當擋箭牌，自己當時說，賈藝能把書上的知識都學會背熟，每月測試能得滿分，你能麽？可是這姑娘腦子靈光，立馬辯解道：
‘老師你不是說，我們要掌握適合自己的學習方法，這是賈藝的學習方法，他能考滿分，那我憑什麽不能試試？’
哎...現在的孩子越來越聰明，算了，與其和這孩子一直扯皮，還不如繼續講課，迴頭告訴他們班主任，讓她想辦法吧~
反正孩子們的成績對她績效影響最大。自己還要繼續給5個班講課呢，哪有時間發火？）
正當老師準備讓小雪同學坐下時，“騰！”的一聲，末尾一排的一個小個子同學突然站起身來，說道：
“老師我錯了，我也罰站！”
說完，這個小個子同學繼續低頭寫著什麽...
同學們立刻開始交頭接耳起來，小雪同學見自己的擋箭牌起來了，恨恨地看了一眼那個角落裏的小屁孩，默默端著課本，站起身來接受罰站...
老師扶了扶眼鏡，重重地用鼻孔出了口氣，繼續講課：
“好了，同學們，我們繼續看@#￥%......”
......
不少同學都偷偷看了一眼末尾角落裏的賈藝同學，這是一個年齡最小的小男孩。
同學們已經習慣了賈藝的不尋常。
他雖然從來不聽老師講課，但是他過於好學，不說下課都一直學習，就連放學，都經常學習得不知停歇，每次他父母都得跑到教室把他拉走，才肯停下。
這個小書呆子賈藝，今年原本應該上小學三年級，但是他卻和同學們一起進入了初一。雖然這些年，聽說的這種‘神童？’也不少，但是賈藝卻還是有非常多的不同。
首先是父母不同，大部分神童是家長親自或請人教導，才讓孩子進步飛速。但是賈藝的父母隻是繁忙的普通人，他們一開始雖然望子成龍，希望孩子學習成績能好一些，但是自己的孩子已經太反常了！
這孩子，在幼兒園時，除了沉默寡言，朋友不多外，也沒有感覺和其他孩子有什麽大差別。
要說當時最大的差別，大概隻有愛尿床吧？
可是從小學起，這孩子變化越來越大，越來越不像個孩子。小時候他還偶爾喜歡看電視，上上網，父母也經常用手機、平板、電腦什麽的來應付一下這孩子，自己好放鬆一會兒...
可是，這孩子上了小學以後，突然就不愛‘玩’了，不論何時，父母看到他，他都一直在學習。
一開始，父母可高興壞了，這孩子！太懂事了！
可是...慢慢地，老師卻忍不了開始叫家長了。那時自己兩人過去，擔心孩子是不是在學校不好好學習，在家裏裝樣子。結果，去了才知道，老師擔心這孩子心理有問題，因為他下課都一直在學習...
甚至後來，這孩子就不聽老師講課了，開始自己看書學，除了自由時間，經常跑去找各個老師，詢問自己不懂的地方外，幾乎完全不和別的同學、老師交流...
在老師不斷的擔憂下，父母終於開始注意到問題似乎有些嚴重。他們開始鼓勵賈藝去玩一會，偶爾放鬆一下，不要一直這樣學習。可是，試了很多次，都完全沒有效果...
在二年級畢業時，這孩子居然已經把五年級的書都學過了，非要去上初中...父母無奈，隻好半喜半憂的帶著他來到離家最近的中學，忙活了一暑假，這所學校最終還是高興地接受了這個‘神童？’...
到了初中，這孩子還是老樣子，從來不玩，從來不交流，隻知道學習。這才開學沒多久，同學們和老師們都對他有了一些偏見。
一開始老師還想拿他作為榜樣，想刺激其他同學學學他，後來發現，這招太臭了，每次這麽說，大家都像看傻子一樣看自己，簡直是自取其辱...
於是大家都當他是空氣一樣，不去刻意在乎他，日子過得也正常。
......
“叮鈴鈴...！”
“喂，你看，語文老師又要拖堂了！”“噓！聽課！”@#$%......
“不要交頭接耳！我們講完這一段就下課，馬上了...”
“咚咚咚!”
教室門口突然傳來了敲門聲，大部分同學們注意力都被轉移過去。應該是別的班同學下課了，過來“搗蛋”吧？
老師繼續認真的講著課，這時，敲門聲再次響起：
“咚咚咚！”
“吱...！”門被直接打開了，老師皺眉抬頭看向門口，正想看看是哪個搗蛋鬼。雖然就算有人搗蛋，打開門估計也跑了，但是門畢竟被打開了，自己也不能裝作看不到聽不到。
“呦！王老師！還在認真講課呢？”
“校長？你怎麽來了？同學們！校長來看大家了，一起跟校長問聲‘好’吧？”
“校長好！”“校...”“校...”“校長...”“好...”
校長是個慈眉善目的地中海，此刻看到年輕的孩子們熱情的樣子，心中暖洋洋的。
有的同學小聲道：
“嘿嘿！校長來了！王老師沒法拖堂了！”“是呀！校長真好！”“嘿！校長最好訓斥一下王老師，看他以後還敢不敢拖堂！”@#￥%......
校長笑著看向王老師道：
“好了，難得下課了，讓孩子們休息一會吧？”
“好的！校長您來有什麽事？”
王老師一邊笑著收拾課本，一邊問道。
“嗷~沒事，就是來看看孩子們。
聽說咱們班有個叫‘賈藝’的？是哪個孩子?”
“嗷~就是那個角落那邊那個站著寫字的孩子。”
校長看向賈藝，點點頭道：
“哦~好！咦？他怎麽還站著了？”
王老師語塞，正想打圓場，有些激靈的孩子頓時插口道：
“校長！賈藝上課寫別的科目，被罰站了！”
“就是！校長！還有我！我昨天的數學題沒學會，剛才忍不住算了一下，結果也被王老師罰站了！”
名叫小雪的孩子附和道，心中偷樂，似乎和老師的對決占到了上風！
......
王老師心中不斷勸慰自己，臉上笑容不減，故意笑出聲來減緩尷尬。
校長笑道：
“嗷！那你們確實該罰！上課就要好好上課，要是上課做別的，最後課也沒學好，別的東西也沒做好，這不是費力不討好嘛！好了！同學們下課吧！好好玩一會！”
同學們都看向王老師，王老師也笑著說：
“好了下課吧！這節課沒講完的部分下節課接著講，不懂的歡迎隨時來問老師，我辦公室就在@#￥%......”
沒有理會其他人，校長突然走向了一直低頭寫字的賈藝，看向了他手中的紙筆和課本。
此刻賈藝打開的數學課本，已經翻到了90多頁，雖然字跡不算工整，但是草稿紙上的算式位置安排的井井有條，一直在計算思考的他，完全沒注意到校長已經走到了身邊。
附近的同學們圍起來看著校長，好奇校長要幹什麽。
“同學？你叫賈藝是麽？下課了，出去玩一會吧？”
“......哦~”
賈藝抬眼看了一眼校長，應付一聲，繼續低頭計算。
“嘻嘻”“噗嗤...”不少同學開始偷笑起來。
“賈藝呀！學習要勞逸結合！
你刻苦是好事，但是學習方法要講究科學，你這樣一直學，現在成績可能好一點，學的多一點。但是在做人上你學的就會慢一點，將來長大了，腦子就會因為開發過早而不好使。
所以該學學，該玩還是要玩的，你說對不對？”
校長耐心講解，賈藝不能無視校長了，似乎手中的題算不出來，他抬頭看向校長，沉默了片刻，說道：
“校長，您能不打擾我學習嗎？”