第50章 新聞出鏡作業
同過窗：你好，朋友們 作者：南方有佳人文靜優雅 投票推薦 加入書簽 留言反饋
某天課上，豐翠翠又開始作妖了。本應該在大三才會學習的新聞出鏡課。他讓全班同學提前預習。但他卻什麽都不教。
豐翠翠是這樣說的。“本來你們在大三上學期才會遇到《校園新聞》與《出鏡記者》的課程。但是我覺得這兩門課程比你們想象的難度要大。所以與其在下學期，讓你們在其他老師那裏丟人現眼，不如在這學期我提前給你們布置這種額外的任務。”
同學們的怨聲載道，也沒有阻止豐翠翠的繼續下去的決心。“接下來的一周，你們就按照師哥師姐們曾經製作過得校園新聞的形式。每人給我做出一條出鏡新聞來。每人出鏡不少於30秒。不超過一分鍾。題材不限。”
同學們大二的視頻作業都能拖就拖。壓根就沒有太多的時間去完成這特別的作業，甚至是大三才有的作業。所以紛紛提出抗議。
豐翠翠根本不管不顧。他看著路橋川明知故問的來了一句，“誰是班長？”路橋川無奈的舉起手來。“下課後，大家把選題都報給他！班長負責最後的整理和整體剪輯。”
肖海洋問了一句，“大三的課程，大二就開始做。是會有額外的學分嗎？”因為肖海洋始終覺得自己差兩個學分。
豐翠翠直接打斷道:“完全沒有，因為沒有學分，也不是學校規定。所以你們愛拍什麽就拍什麽？拍的不好看，也沒有任何懲罰措施。拍出來以後。我給你們點評。”
由於馬上就要到學校《五月的紀念》征稿的日子了。每個同學都想在自己的履曆上留下濃墨重彩的一筆，大家都比較忙。所以兩個班長建議五月之後開始或者多寬限一些時間。豐翠翠拒絕了。
最後，還是薑雲明撒嬌似的出聲求情。耿立冬雞聽的皮疙瘩都掉了一地。豐翠翠才鬆口，但也隻是把同學們分為a，b兩組完成出鏡。
“你是班長，你領著a組先做，給其他同學做個模板。沒問題吧！”豐翠翠指了指路橋川。
肖海洋首先忍不住。“你又來這套！”緊接著，鍾白反駁道：“你這不是欺負人嗎？”
班長路橋川則不想引起其他同學人對豐翠翠表達情緒。“謝謝豐老師給我這個機會。沒問題。我做a組。”
肖海洋，鍾白，李殊詞和畢十三紛紛說要加入a組。耿立冬低頭瞟了一眼放在左胸前口袋裏的手機。看著手機在正常運行。也舉起了自己的右手。
關於這兩門課程，豐翠翠真的什麽都沒教。幾個人就讓肖海洋找到神秘小賣鋪找到往年師哥師姐的新聞出鏡作業。耿立冬他們男生宿舍和女生宿舍的幾人。隻能照葫蘆畫瓢，相當於抄作業了。根本就是隻知其然，不知其所以然。
耿立冬這次沒有跟大部隊一起行動。把大二上學期拍的五分鍾短視頻--《劇本的殺傷力》簡單剪輯一下。耿立冬又準備了一個大招，敬請期待。
除耿立冬之外的八個人，被拆分為四組。肖海洋和餘皓；鍾白和李殊詞；畢十三和許連翹；班長路橋川和副班長林洛雪負責串詞。以新聞聯播的方式播出。
肖海洋與餘皓的比較簡單，直接說是應付也可以。他倆第一個開始拍攝作業。毫無默契的兩人，在拍攝現場狀況百出。最後也算是勉強完成了任務。
海洋的出鏡作業是：空調裏使用方法。
餘皓的出鏡作業是:滅火器的種類和使用方法。
鍾白的出鏡作業是:沙塵暴的現場。
李殊詞的出鏡作業是:校園道路旁的梧桐樹。
其他人的作品都拍攝完成了。隻有畢十三和許連翹這組的作品遲遲沒有開始拍攝。
路橋川和林洛雪那邊也隻差這一對的出境作品了。所以，班長路橋川開始苦口婆心的催促兩人工作，兩人卻沒有理會他，並告訴他“不急！”路橋川隻好氣衝衝的上樓休息了。
看著畢十三一直沒有為拍攝做準備。寧願給鍾白的照片做沙塵暴的特效。也不願拍攝自己的出鏡作業。這讓許連翹很是無奈，因為她的劇本和台詞都寫好了。
許連翹誤以為路橋川離開之後，開始意識到房間裏隻剩下了自己和畢十三兩個人，於是開始惴惴不安，許連翹自始至終覺得自己命帶寡宿。她和男生獨處肯定會有不好的事情發生。
許連翹的話音剛落。畢十三頭頂的燈泡就炸裂了。
畢十三毫不在意，因為畢十三知道自己是命帶孤辰。但是，畢十三還是戰戰兢兢的修起了燈泡。
許連翹的出鏡選題是無良書店竊取他人知識產權，誤人子弟。
畢十三看了看許連翹的選題和拍攝台詞。確定了他的拍攝主題：無良小販模仿她人煎餅創意，打價格戰。
路橋川突然冒出來頭來。開始了一輪關於保護原創的演講。把許連翹嚇了一跳。
原來路橋川並沒有離開。隻是去樓上睡了一覺，剛剛聽到動靜。就下來了。路橋川十分肯定兩人提出的拍攝選題。並催促兩人盡快去拍攝。
許連翹震驚了，房間裏竟然還有第三個人，那麽剛剛那個燈泡炸裂的原因……
畢十三看出了許連翹的眼神遲疑，並安慰她說：可能你真的命帶寡宿。但是很多時候都是自己的心理原因。看看我是孤辰命。不是好好的嗎？”
經過路橋川在身後的緊鑼密鼓。最終a組的出鏡作品全部成功出爐。
講評課上：鍾白根本沒有出鏡。全屏的沙塵暴。不合格；餘皓和肖海洋出鏡時長超過一分鍾。不合格；許連翹作為出鏡記者，沉默了一分鍾。不合格；畢十三更是如此，他和許連翹對視了將近一分鍾。不合格；耿立冬的《劇本的殺傷力》和李殊詞和《校園路旁的梧桐樹》其實不錯。但被豐翠翠連坐了。不合格。
耿立冬早有所料。因為豐翠翠說話就像放屁一樣。他非常不滿意幾人的出鏡作品。為了懲罰大家，幾人的作品被放在學校大屏幕上全天滾動播放。直到a組拍攝出第二幅作品為止。
耿立冬找到畢十三。在學校大屏幕因卡頓維修時。耿立冬和畢十三裝作維修師傅出現在大屏幕控製室。
耿立冬讓畢十三把自己手機錄製的豐翠翠說話如放屁一樣,而且十分雙標的視頻剪輯好，並放在幾人的出鏡作業後麵。大屏幕循環播放。
視頻隻循環播放了一天不到，就讓學校強製下線了。但學校論壇上截屏已經傳瘋了。不知道為什麽？學院沒有找始作俑者耿立冬。可能是學校也認為豐翠翠做的不對。兩邊都沒懲罰。
班長路橋川建議大家將過去的選題重新進行拍攝。這次爭取贏得更好的效果。掌機交給了鍾白和李殊詞；打光交給了餘皓和耿立冬；道具和苦力交給了肖海洋和任逸帆；編劇和台詞交給了許連翹和耿立冬。特效交給了畢十三；串詞還是兩位班長的。
眾人開始拍攝，內容和上一次一模一樣，隻不過是再次翻拍一遍。幾個人也紛紛打起精神，都拿出自己拿手的一麵。
最終，第二版經過刻意擺拍。視頻裏的配合更加默契，加上高端的後期製作。第二版出鏡作業意外的獲得了豐翠翠的讚賞。
豐翠翠苦笑的看了看同樣的視頻內容。“這一組拍攝雖然還是一無是處，但是已經達到了他對大二的最高要求。掌機是誰？（鍾白和李殊詞舉手）打光呢？（餘皓和耿立冬舉手）。
豐翠翠又指了指耿立冬。“耿立冬，你的出鏡作業還是原封不動的交了上來是吧？打光差的一塌糊塗，鏡頭甚至有點抖。我了解到這是你上學期五分鍾視頻短片的作業吧？對付我嗎？”
耿立冬理所應當的點了點頭。“對呀！哪裏有問題嗎？記者出鏡30到60秒。緊扣主題。不滿意，讓我掛科唄！對了，這是大三的課。沒有學分。不好意思啊！”
聽到耿立冬的話。部分同學被震驚到了。也有一部分同學偷偷笑了起來。
這次，新的作品再一次上了學校大屏幕，但是過於嚴謹認真的作品，卻並未引起全校同學的關注。眾人覺得很是失落。卻還是很樂觀的想著做出了不錯的成績。看著打鬧的眾人，許連翹也露出了開心的笑容，任逸帆盯著她的側臉看了好一會。
晚上迴去的時候，許連翹和畢十三走在一起。
許連翹和畢十三聊起兩人的命格。畢十三告訴許連翹，“他的確是命帶孤辰，畢十三以前也是獨來獨往很是孤僻。可能是遇到這些人之後，他就被同化了，感覺不到什麽孤獨感了。特別是耿立冬。”
看著前麵打打鬧鬧的幾個人。許連翹會心一笑，因為她也感覺到了這一份情誼。
第二天，學校校園論壇裏，出鏡作業《劇本的殺傷力》原劇本電子版出現在論壇裏。“兩元付費觀看，後果概不負責”
後麵一個星期，陸陸續續有學生臉色蒼白的出現在校醫務室。因為半年前醫生見過這場景。也沒有引起多少醫務室的慌亂。
但劇本的殺傷力，成為南方傳媒大學的一樁奇談。後麵也有新來的學弟學妹們中招。
豐翠翠是這樣說的。“本來你們在大三上學期才會遇到《校園新聞》與《出鏡記者》的課程。但是我覺得這兩門課程比你們想象的難度要大。所以與其在下學期，讓你們在其他老師那裏丟人現眼，不如在這學期我提前給你們布置這種額外的任務。”
同學們的怨聲載道，也沒有阻止豐翠翠的繼續下去的決心。“接下來的一周，你們就按照師哥師姐們曾經製作過得校園新聞的形式。每人給我做出一條出鏡新聞來。每人出鏡不少於30秒。不超過一分鍾。題材不限。”
同學們大二的視頻作業都能拖就拖。壓根就沒有太多的時間去完成這特別的作業，甚至是大三才有的作業。所以紛紛提出抗議。
豐翠翠根本不管不顧。他看著路橋川明知故問的來了一句，“誰是班長？”路橋川無奈的舉起手來。“下課後，大家把選題都報給他！班長負責最後的整理和整體剪輯。”
肖海洋問了一句，“大三的課程，大二就開始做。是會有額外的學分嗎？”因為肖海洋始終覺得自己差兩個學分。
豐翠翠直接打斷道:“完全沒有，因為沒有學分，也不是學校規定。所以你們愛拍什麽就拍什麽？拍的不好看，也沒有任何懲罰措施。拍出來以後。我給你們點評。”
由於馬上就要到學校《五月的紀念》征稿的日子了。每個同學都想在自己的履曆上留下濃墨重彩的一筆，大家都比較忙。所以兩個班長建議五月之後開始或者多寬限一些時間。豐翠翠拒絕了。
最後，還是薑雲明撒嬌似的出聲求情。耿立冬雞聽的皮疙瘩都掉了一地。豐翠翠才鬆口，但也隻是把同學們分為a，b兩組完成出鏡。
“你是班長，你領著a組先做，給其他同學做個模板。沒問題吧！”豐翠翠指了指路橋川。
肖海洋首先忍不住。“你又來這套！”緊接著，鍾白反駁道：“你這不是欺負人嗎？”
班長路橋川則不想引起其他同學人對豐翠翠表達情緒。“謝謝豐老師給我這個機會。沒問題。我做a組。”
肖海洋，鍾白，李殊詞和畢十三紛紛說要加入a組。耿立冬低頭瞟了一眼放在左胸前口袋裏的手機。看著手機在正常運行。也舉起了自己的右手。
關於這兩門課程，豐翠翠真的什麽都沒教。幾個人就讓肖海洋找到神秘小賣鋪找到往年師哥師姐的新聞出鏡作業。耿立冬他們男生宿舍和女生宿舍的幾人。隻能照葫蘆畫瓢，相當於抄作業了。根本就是隻知其然，不知其所以然。
耿立冬這次沒有跟大部隊一起行動。把大二上學期拍的五分鍾短視頻--《劇本的殺傷力》簡單剪輯一下。耿立冬又準備了一個大招，敬請期待。
除耿立冬之外的八個人，被拆分為四組。肖海洋和餘皓；鍾白和李殊詞；畢十三和許連翹；班長路橋川和副班長林洛雪負責串詞。以新聞聯播的方式播出。
肖海洋與餘皓的比較簡單，直接說是應付也可以。他倆第一個開始拍攝作業。毫無默契的兩人，在拍攝現場狀況百出。最後也算是勉強完成了任務。
海洋的出鏡作業是：空調裏使用方法。
餘皓的出鏡作業是:滅火器的種類和使用方法。
鍾白的出鏡作業是:沙塵暴的現場。
李殊詞的出鏡作業是:校園道路旁的梧桐樹。
其他人的作品都拍攝完成了。隻有畢十三和許連翹這組的作品遲遲沒有開始拍攝。
路橋川和林洛雪那邊也隻差這一對的出境作品了。所以，班長路橋川開始苦口婆心的催促兩人工作，兩人卻沒有理會他，並告訴他“不急！”路橋川隻好氣衝衝的上樓休息了。
看著畢十三一直沒有為拍攝做準備。寧願給鍾白的照片做沙塵暴的特效。也不願拍攝自己的出鏡作業。這讓許連翹很是無奈，因為她的劇本和台詞都寫好了。
許連翹誤以為路橋川離開之後，開始意識到房間裏隻剩下了自己和畢十三兩個人，於是開始惴惴不安，許連翹自始至終覺得自己命帶寡宿。她和男生獨處肯定會有不好的事情發生。
許連翹的話音剛落。畢十三頭頂的燈泡就炸裂了。
畢十三毫不在意，因為畢十三知道自己是命帶孤辰。但是，畢十三還是戰戰兢兢的修起了燈泡。
許連翹的出鏡選題是無良書店竊取他人知識產權，誤人子弟。
畢十三看了看許連翹的選題和拍攝台詞。確定了他的拍攝主題：無良小販模仿她人煎餅創意，打價格戰。
路橋川突然冒出來頭來。開始了一輪關於保護原創的演講。把許連翹嚇了一跳。
原來路橋川並沒有離開。隻是去樓上睡了一覺，剛剛聽到動靜。就下來了。路橋川十分肯定兩人提出的拍攝選題。並催促兩人盡快去拍攝。
許連翹震驚了，房間裏竟然還有第三個人，那麽剛剛那個燈泡炸裂的原因……
畢十三看出了許連翹的眼神遲疑，並安慰她說：可能你真的命帶寡宿。但是很多時候都是自己的心理原因。看看我是孤辰命。不是好好的嗎？”
經過路橋川在身後的緊鑼密鼓。最終a組的出鏡作品全部成功出爐。
講評課上：鍾白根本沒有出鏡。全屏的沙塵暴。不合格；餘皓和肖海洋出鏡時長超過一分鍾。不合格；許連翹作為出鏡記者，沉默了一分鍾。不合格；畢十三更是如此，他和許連翹對視了將近一分鍾。不合格；耿立冬的《劇本的殺傷力》和李殊詞和《校園路旁的梧桐樹》其實不錯。但被豐翠翠連坐了。不合格。
耿立冬早有所料。因為豐翠翠說話就像放屁一樣。他非常不滿意幾人的出鏡作品。為了懲罰大家，幾人的作品被放在學校大屏幕上全天滾動播放。直到a組拍攝出第二幅作品為止。
耿立冬找到畢十三。在學校大屏幕因卡頓維修時。耿立冬和畢十三裝作維修師傅出現在大屏幕控製室。
耿立冬讓畢十三把自己手機錄製的豐翠翠說話如放屁一樣,而且十分雙標的視頻剪輯好，並放在幾人的出鏡作業後麵。大屏幕循環播放。
視頻隻循環播放了一天不到，就讓學校強製下線了。但學校論壇上截屏已經傳瘋了。不知道為什麽？學院沒有找始作俑者耿立冬。可能是學校也認為豐翠翠做的不對。兩邊都沒懲罰。
班長路橋川建議大家將過去的選題重新進行拍攝。這次爭取贏得更好的效果。掌機交給了鍾白和李殊詞；打光交給了餘皓和耿立冬；道具和苦力交給了肖海洋和任逸帆；編劇和台詞交給了許連翹和耿立冬。特效交給了畢十三；串詞還是兩位班長的。
眾人開始拍攝，內容和上一次一模一樣，隻不過是再次翻拍一遍。幾個人也紛紛打起精神，都拿出自己拿手的一麵。
最終，第二版經過刻意擺拍。視頻裏的配合更加默契，加上高端的後期製作。第二版出鏡作業意外的獲得了豐翠翠的讚賞。
豐翠翠苦笑的看了看同樣的視頻內容。“這一組拍攝雖然還是一無是處，但是已經達到了他對大二的最高要求。掌機是誰？（鍾白和李殊詞舉手）打光呢？（餘皓和耿立冬舉手）。
豐翠翠又指了指耿立冬。“耿立冬，你的出鏡作業還是原封不動的交了上來是吧？打光差的一塌糊塗，鏡頭甚至有點抖。我了解到這是你上學期五分鍾視頻短片的作業吧？對付我嗎？”
耿立冬理所應當的點了點頭。“對呀！哪裏有問題嗎？記者出鏡30到60秒。緊扣主題。不滿意，讓我掛科唄！對了，這是大三的課。沒有學分。不好意思啊！”
聽到耿立冬的話。部分同學被震驚到了。也有一部分同學偷偷笑了起來。
這次，新的作品再一次上了學校大屏幕，但是過於嚴謹認真的作品，卻並未引起全校同學的關注。眾人覺得很是失落。卻還是很樂觀的想著做出了不錯的成績。看著打鬧的眾人，許連翹也露出了開心的笑容，任逸帆盯著她的側臉看了好一會。
晚上迴去的時候，許連翹和畢十三走在一起。
許連翹和畢十三聊起兩人的命格。畢十三告訴許連翹，“他的確是命帶孤辰，畢十三以前也是獨來獨往很是孤僻。可能是遇到這些人之後，他就被同化了，感覺不到什麽孤獨感了。特別是耿立冬。”
看著前麵打打鬧鬧的幾個人。許連翹會心一笑，因為她也感覺到了這一份情誼。
第二天，學校校園論壇裏，出鏡作業《劇本的殺傷力》原劇本電子版出現在論壇裏。“兩元付費觀看，後果概不負責”
後麵一個星期，陸陸續續有學生臉色蒼白的出現在校醫務室。因為半年前醫生見過這場景。也沒有引起多少醫務室的慌亂。
但劇本的殺傷力，成為南方傳媒大學的一樁奇談。後麵也有新來的學弟學妹們中招。