經過幾天的恢複,田雨嵐總算是蘇醒了過來。


    她緩緩睜開眼睛,看著白色的天花板和周圍熟悉的醫療設備,心中湧起一股複雜的情緒。


    不得不說,她的命是真的很硬。在經曆了那麽嚴重的車禍後,竟然還能活下來。


    田雨嵐醒來的第一件事就是找顏子悠。她虛弱地問道:“子悠呢?我的子悠在哪裏?”


    然而,卻被告知顏子悠已經轉院了,不知道去了哪裏。田雨嵐如遭雷擊,她的身體晃了晃,差點摔倒。


    蔡菊英也是滿臉驚愕,她也是才知道顏子悠轉院了,連忙拉住一個護士問道:“護士,這是怎麽迴事?孩子怎麽轉院了?轉到哪裏去了?”


    護士無奈地搖了搖頭,說道:“我們也不清楚,家屬要求轉院的,具體轉到哪裏我們也不知道,好像去國外了吧。”


    田雨嵐心急如焚,她立刻拿出手機聯係顏鵬。


    電話接通後,田雨嵐焦急地問道:“顏鵬,你怎麽能不跟我說一聲就帶著子悠去國外呢?他現在怎麽樣了?你們去了哪個國家?哪家醫院?”


    電話那頭的顏鵬沉默了片刻,才緩緩說道:“雨嵐,我也是沒辦法。子悠的情況很不好,國內的醫生說去國外可能會有更好的治療方法。我不想再耽誤時間了,所以就帶著他走了。至於去了哪裏,我現在不能告訴你。等子悠的病情穩定了,我會聯係你的。”


    田雨嵐聽了顏鵬的話,心如刀絞。她哽咽著說道:“顏鵬,你一定要好好照顧子悠,讓他快點好起來。我等你們迴來。”


    顏鵬歎了口氣,說道:“雨嵐,你好好養傷吧。等子悠好了,我們再商量以後的事情。”說完,他掛斷了電話。


    田雨嵐淚流滿麵,她靠在病床上,心中充滿了悔恨和自責。她知道顏鵬是為了子悠好,但她作為母親,卻不能陪在孩子身邊,這讓她感到無比的痛苦和無奈。


    蔡菊英在一旁看著女兒的痛苦模樣,心中滿是心疼。她輕輕抱住田雨嵐,安慰道:“雨嵐,別難過了。子悠一定會好起來的。我們要相信顏鵬,他會照顧好子悠的。”


    田雨嵐靠在母親的懷裏,默默地點了點頭。她知道,現在她唯一能做的就是等待,等待子悠康複歸來。她暗暗發誓,等子悠迴來後,她一定要好好彌補自己曾經的過錯,給子悠一個溫暖、幸福的家。


    與此同時,鍾益每天依舊在辛苦地工作著。


    他穿梭在教室與辦公室之間,忙碌的身影從未停歇。


    然而,他卻漸漸發現,越來越多的人通過各種各樣的關係想把孩子送到他的補習班裏。


    家長們的熱情讓他有些始料未及,每天都有無數的電話和拜訪,讓他應接不暇。


    鍾益也得知了顏子悠的病情,再加上最近他對輔導班孩子們的觀察,覺得小學生的課業還是比較繁重的,鍾益陷入了沉思,他開始認真考慮這一現象背後的問題。


    經過慎重考慮以後,鍾益決定發一則聲明。他坐在辦公桌前,鄭重地寫下每一個字,反複斟酌著語句的表達。


    申明發布了,上麵寫著:“悟空教育以後將不再開設小學的所謂悟空班、競賽班。小學階段的輔導隻針對教材上的教學內容進行強化教育。我們應該讓孩子們在合適的年齡享受快樂的童年,而不是被過度的學業壓力所束縛。”


    這則聲明如同投入平靜湖麵的一顆巨石,引起了不小的波瀾。許多家長看到申明後,感到非常失望。


    他們紛紛抱怨道:“鍾老師,為什麽要取消這些班呢?我們的孩子需要更好的教育資源,這樣才能在競爭中脫穎而出啊。”


    有的家長甚至試圖勸說鍾益改變主意:“鍾老師,您再考慮考慮吧,這些班對孩子們的未來很重要啊。”


    但是,鍾益的決定並沒有動搖。他耐心地向家長們解釋道:“家長們,我理解你們的心情。但是,我們不能隻關注孩子的成績,而忽略了他們的身心健康。小學階段是孩子們成長的關鍵時期,他們應該有足夠的時間去玩耍、去探索、去發現自己的興趣愛好。過度的學業壓力隻會讓他們失去童年的快樂,甚至可能對他們的未來產生負麵影響。”


    雖然很多家長不理解鍾益的做法,但這則聲明卻得到了教育部門的誇獎。


    教育部門的領導對鍾益的決定給予了高度評價:“鍾老師,你的做法非常正確。我們應該倡導素質教育,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習和成長。你的生明為整個教育行業樹立了一個良好的榜樣。”


    鍾益的聲明也引起了社會各界的廣泛關注和討論。一些教育專家紛紛發表自己的看法,支持鍾益的決定。他們認為,小學階段的教育應該以培養孩子的綜合素質為目標,而不是單純地追求成績。隻有讓孩子們在健康、快樂的環境中成長,他們才能成為有責任感、有創造力的未來棟梁。


    寒假如期而至,鍾益原本滿心期待地計劃著帶孩子們去遊學。他精心籌備了許久,設想了無數個孩子們在遊學過程中歡樂學習、增長見識的場景。然而,一場突如其來的疫情打破了這個美好的計劃。


    整個城市仿佛被按下了暫停鍵,街道上不再有熙熙攘攘的人群,學校、商場等場所紛紛關閉,所有人不得不呆在家裏,哪裏也去不了。鍾益看著窗外空蕩蕩的街道,心中滿是無奈和失落。他想起那些原本充滿期待的孩子們,不知道他們此刻該有多失望。


    鍾益這才想起來原劇中也有這一段,他不禁懊惱地拍了拍自己的額頭,自責自己怎麽把這麽重要的事情給忘了。


    鍾益坐在書桌前,思考著如何在這個特殊時期繼續為孩子們提供教育和幫助。他決定利用網絡平台,開展線上教學,讓孩子們在家中也能繼續學習。雖然不能像以往那樣麵對麵地交流和互動,但他相信,隻要大家齊心協力,一定能度過這個艱難的時期。

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