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    是從什麽時候開始注意到那個不愛說話,總是默默坐在位子上學習的人的呢?大概是從第一眼見到她開始吧!


    那個時候是初二剛開學,即便分班,班裏的人他大部分都認識,然而也正因為認識,他關注更多就是那些他之前不認識的人。而這些人裏,那個太過沉默的人,太吸引他的注意力了。


    正值九月初,即便酷暑已經過去了,但秋老虎的餘威還是讓人心生煩躁,坐立難安。破舊的學校,別說空調了,就連吊扇都是奢侈,整個教室四個吊扇,壞了三個,隻剩下一個在那裏歪歪扭扭的掛著,緩慢的轉動著,時不時還會發出咯吱咯吱的聲音,看上去真的很讓人懷疑它是不是會突然掉下來,再然後砸到人身上。


    但這吊扇也有屬於它自己的頑強,從初一開始,一直到現在,愣是好好的,看上去撐過這個秋天是沒問題的。


    很幸運又很不幸運的是牛今成此刻就坐在這岌岌可危的吊扇下麵,享受了微弱的涼風,但也承擔了被砸的風險。


    不過,每當他看到那些人那著自己用紙折的扇子在那裏唿唿扇著的時候,他覺得自己承擔的那點風險還是值得的,至少他解放了自己的雙手。


    再然後那個總是很淡定的坐在位置上,從來不用扇子為自己扇風的人,在牛今成的眼裏就成了最最獨特的風景。他實在是好奇,這個人,都不會覺得熱的嗎?


    每每自己扇著吊扇都還會滿頭汗時,他對那個女孩就更在意了,他甚至會想這個人是不是體質偏寒,或者自帶冷空氣,所以她才能坐的那麽穩,連動都不動一下的。


    再後來,他知道了女孩的名字,王小杉。他也知道了女孩和自己是一個村的。有點耳熟的名字,又是一個村的,即便小時候的那段記憶糊的要死,他猜也能猜到這個人曾經是他的同學。沒辦法,他們村曾經有一個小學,他也不知道這所小學辦了有多久,他隻記得他們上到二年級的時候,學校突然就垮了,然後他們村裏的孩子,紛紛轉到了別村的小學裏,很顯然,王小杉和他轉的不是一個小學。


    那段印象實在太模糊了,他想了半天,最後留在腦海中的畫麵也隻是那個瘦瘦小小的影子。但是現在,她看上去好像沒那麽瘦了,個頭也高了不少,最主要的是,她那一頭很長有點天然黃的辮子,太吸引他的眼睛了!


    每次上課走神的時候,他總是會盯著她的辮子發呆,會想這頭發不重嗎?


    實際上,那個時候他們班裏的女同學,還有兩三個也留著長長的辮子,但是他總覺得那兩三個人的辮子,沒有王小杉的好,一個少白頭,黑白相間,不好看,另一個頭發太卷了,天然的卷發,每次即便梳的整整齊齊,看上去也是亂七八糟,還有一個,很明顯沒有王小杉的長。


    所以說後來她將頭發賣掉的時候,牛今成還是十分惋惜和苦惱的,可那個時候,也僅僅是惋惜,因為那個時候他對她的在意早已經從頭發轉移到了別處,比如她的笑容,比如她的膽小如鼠。


    然而,開學一個月,牛今成對她的所以印象都隻停留表麵,頭發長,不愛說話。


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    他甚至連她的聲音都沒聽過,對於這個人長什麽樣子,也有些模糊,他看到的更多的是她的背影。一直到那次月考,他才和這人說了第一句話,他才知道這人的聲音這麽好聽,生生脆脆的,不似其他女生那麽尖銳,別有一番質感。


    而那支他接走的筆,他並沒有丟,早在接的那一刻,他就計劃著要配給她一支新的,因為這樣一來,他還能聽到她說話,還能與她有更多的交集。


    而接下來,他也確實那樣做了,王小杉越是不愛說話,他越是想招惹她。本來還能循序漸進,慢慢和她接觸,可是老班的那個突如其來的換座,打亂了他的計劃。


    他也是做夢都沒想到自己居然能和她成為同桌!挪桌子的那一刻,許岩還笑他,說他換個位置都能換的那麽開心,而他想,這哪是開心兩個字能表達的,他簡直是激動,激動到無以複加。那一整天他都笑的合不攏嘴,連許岩都說他看起來像是個傻子。


    可是他想,傻子就傻子吧,能坐到一起,被說兩句傻子又有什麽關係。再然後,那兩個星期裏,他是真的沒怎麽學習,心思完全不在學習上,雖說他以前也都不怎麽學習,但此時的不學習,和之前的不學習完全不可同日而語。


    他現在的心思,就是想著每天和王小杉說點什麽,怎麽才能讓她多和自己說說話,怎麽才能讓她多注意自己,可他又怕這樣會耽誤她學習!牛今成覺得他連自己都沒這麽操心過,卻十分擔憂她的學習。可能他也是怕王小杉學習成績下降了,老班就不會讓他們坐在一起了!


    然而,這幸福來得突然,消失的也極其迅速。兩周都不到,老班就找到了他,跟他說了很多,總結下來也就三點,第一,他最近跟王小杉走的很近,這是有班裏同學的實錘的;第二,他最近的成績下降的厲害,整天心不在焉,完全不把學習當迴事;第三,王小杉是要好好學習的,他也是要好好學習,兩個人的成績都不錯,老班告誡他不能耽誤王小杉的學習,也不能耽誤自己的學習。最後老班給出了最終的解決辦法:換座,要不,是王小杉換;要不,是他換。


    對於老班說的這一通話,牛今成沒有辯解,也無從辯解,因為這的確是他的近況,心思不正,誤己誤人。


    然而他還是哪個都不想選,他不想換,他更不想王小杉換!可今天由不得他。沉默了幾秒,他才說到“老師,能等到周一再換嗎?不管是我和王小杉,還有班裏的其他人也都換。”原因牛今成沒說,可即便他不說,老班也能領會他的意思,沒反駁,點了點頭,最後隻交代讓他好好學習。


    迴到教室後,他整個人就如同被曬得焉了的葉子一般,整個人蜷縮著,完全沒了精神,看著王小杉想說話,又不想說話,甚至連看也隻能悄悄地看,此刻他是真的恨死那個偷偷告密的人了,可他也知道這樣的結局是最好的了,因為在一起坐下去,班裏的謠言會越來越多,而他也會越來越控製不住自己。到最後他自己的成績他可以不在乎,可他也怕自己影響了王小杉。


    在然後,班上最短時間的同桌事件就發生了,而那個促使這事件發生的


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    人,也如同其他同學一樣,懵逼又抱怨,好像這件事和他一點關係也沒有。


    再後來兩人又變迴了原來的樣子,牛今成不會主動和他說話,而王小杉那個人更不會主動來找他,盡管他十分熱切期待她能來找自己說說話。可即便是不說話,牛今成也總是下意識的迴去看她,哪怕她隻是麵無表情的趴在那裏學習,他都能安安靜靜的看一整節課。


    再後來,班裏傳出來的他和王梓璿的事情,那其實跟他一點關係都沒有,他,他隻是,算了,也不用辯解了,那些的確是他搞出來,隻有目的,有兩個,一是轉移老班還有班裏其他同學的注意力,讓王小杉的學習環境能變迴從前那樣,二是轉移他自己的注意力,想讓自己的目光漸漸從王小杉身上剝離。


    可惜的是,這兩個目的,他隻達成了一個,所有的人注意力都遠離了王小杉,可他自己的目光卻被粘在了她身上一樣,怎麽都撕不開。


    注意到這一點,還是那一天中午,他午休起來,下意識的就朝著王小杉的方向看去,本來這下意識的動作幾乎都不能被他自己所察覺,可那天他看到的事情,卻實實在在告訴他,他的目光從未遠離。


    他看到的畫麵就是她周圍的那兩個男生圍著她不停的在那說什麽,而王小杉也時不時的迴上一句,說著說著,她居然還動起筆來了,看她轉的那樣靈活,五指紛飛,他都沒想到這人居然還有這一項本事。微微眯起眼,如果沒看錯的話,那隻筆好像還是他的。


    他怎麽可能沒看到她手中的那支他還給她的筆,那隻筆雖說是小賣部裏十分常見的一種,可王小杉的筆袋裏,隻有一支這樣的筆。


    越看,心裏越是窩火,這人居然和別人有說有笑,她不是愛好學習的嗎?她不是不愛好和別人說話的嗎?怎麽現在就不學習了呢?怎麽現在就一直說話呢!


    可最終這火氣他也隻能往自己肚子裏吞。在宿舍裏看到那支筆的那一刻,他是真的後悔了,後悔自己太過理智,後悔自己為什麽不能更感情用事一些,可最終他還是將搶來的筆還了迴去,因為理智戰勝了感情用事。


    再後來,他也漸漸沉默了,變得不太和別人說話,或者說,隻和某些人說話,更多的時間,都被他用來學習了。


    在看不到王小杉的那一整個初三裏,他唯一一個鞭策自己不斷學習的動力就是王小杉學習很努力,他不努力,就趕不上那人的步伐,而當他知道那個人最終報考的高中是徐中的時候,他就突然失去了動力,而最終他考的也不怎麽樣,至少原本能憑實力考進去的學校,最後是家裏人給他花了錢上的。


    說真的,有一段時間裏,他是真的挺頹廢的,也就是後來,在聽到許岩的講起的王小杉的近況,他才又重新振奮起來,那個時候,他也不僅僅是為了讓自己變得更像王小杉,也是因為他覺得人隻有自己努力了,自己強大了,才能更自由些,才能做自己想做的事。


    他朝著身邊的人,搖了搖頭,拒絕了他們提出的打籃球活動,轉身朝教室走去,體育課上自由活動什麽的,遠沒有學習更重要!


    (本章完)

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