氣溫越來越低，時間來到了11月份。
1920年11月2日，身患重疾的威爾遜總統放棄連任競選，兩位名氣並不大的政客沃倫·哈定、詹姆斯·考克斯宣布參加總統競選，而美國民眾深深熱愛的亨利·福特先生未出現在總統競選名單中。
同樣是這日，全球第一個民用無線電廣播電台在匹茲堡開放，這個廣播站叫作kdka，經營者為西屋公司。
不難推斷，既然有了民用廣播站，那麽民用收音機的需求量必然激增。
大學校園永遠是科技前沿陣地，kdka的正式運營使得電磁學迅速成為哥大的熱門課程。
李康平在九月份便已注冊電磁學課程，九、十兩個月，電磁學課程的教室，這間可容納一百多人的階梯教室的入座率為30%，僅有不到40個學生注冊了電磁學。
然而在11月份，電磁學課程的教室居然坐滿了學生，沒搶到座位的學生坐在地上，站在門口，伸長脖子，歪著腦袋，熱鬧極了。
“可惡，來晚了！”
李康平像往常一樣於九點差五分抵達教室，可是今天不比往日，教室裏的座位全部被占，李康平不得已坐在台階上。
“沒注冊電磁學的人，湊什麽熱鬧啊。”李康平小聲嘮叨。
靠近階梯走道的座位上，一位英俊的金發白人學生反駁道：“話可不能這麽說，我們有權利旁聽任何公開課。”
李康平點點頭道：“沒錯，無線電波所至之地，眾生平等。”
這位白人男生微微一笑，倒也不氣惱的說：“你還真是擅長使用齊格飛式的諷刺手法。”
哥大的每位在籍學生都擁有聽課的權利，即使你沒注冊電磁學，你也可以旁聽電磁學的公開課程，無非就是參加不了課外討論會，拿不到電磁學的學分而已。
九點整，電磁學授課老師穿過人牆，走到黑板前，開始上課。
跟許多意大利裔一樣，盧卡·帕齊尼教授眼神憂鬱，上唇較薄，他發現聽他電磁學課程的學生人數暴漲了幾倍，他知道電磁學這麽受歡迎一方麵是他講的精彩生動，另一方麵也和日新月異的外部環境有關。
帕齊尼教授並沒有特殊照顧數倍於注冊生的旁聽生，他根據早已設定好的教學大綱授課。
要不怎麽說臨時插班的旁聽生湊熱鬧呢，這些心血來潮的旁聽生錯過了前麵兩個月的電磁學課程，他們真能聽懂帕齊尼教授此時的講課？
“麥克斯韋在1860年想到了無線電波，然而遲至1882，無線電波才被赫茲通過精妙的實驗找出。在那個年代，開爾文勳爵反對無線電波學說，亥姆霍茲則鼓勵人們去嚐試。結果由英國人想到的無線電波，卻由德國人率先找出！一直到現在，氣憤的英國人還在抱怨，他們說找出無線電波的功勞之所以被德國人搶去，開爾文勳爵應該承擔主要責任！先生們，這個例子說明了什麽？這說明理論假想重要，精確可行的實驗同樣重要！”
帕齊尼教授講著講著，莫名其妙講到了這學期第一節課的科普內容。
李康平輕輕歎氣，哎，宏偉磅礴的學術理想終究抵不過實實在在的業績考核，帕齊尼教授他屈服了，他還是照顧了臨時旁聽生，以保證學子們蜂擁而至、人頭攢動的公開課教學場麵。
作為補償，電磁學注冊生的課外討論會由每周一次增加為每周兩次，帕齊尼教授親自參加課外討論會，使得課外討論會的質量和效率大幅提升。
這天夜晚，電磁學課外討論會結束後，李康平徜徉於哥大校園內，寒風襲來，他壓低帽簷，他忽然想念起詹妮弗小姐。
寒冷的夜，人們需要咫尺可觸的溫暖，以慰藉孤獨桀驁的靈魂。
李康平寫了張邀請卡：親愛的詹妮弗，我想我們應該一起看一場卓別林的電影，這周日下午三點，巴納德學院門口見。kp李。
李康平踱步至巴納德學院女生宿舍，將這張邀請卡交給宿管大媽，請大媽轉交至詹妮弗。
次日，李康平在他們哥倫比亞學院男生宿舍的宿管大爺那裏收到兩封信，一封來自詹妮弗，另一封來自《物理評論》編輯部。
“親愛的李，感謝你的邀請，周日下午三點見。詹妮弗。”
噢，可愛的詹妮弗，多麽善解人意的姑娘。
《物理評論》則是公事公辦、不近人情的冷漠嘴臉。
“k.p.李先生，已收悉你的論文，內附意見。physrev。”
physrev是《物理評論》的簡寫，李康平並不曉得是哪位編輯在跟進他的論文。
“在得到光原子氣體的概念方麵，我認為需要列出具體到求導的算式……你演繹的維恩公式不具備足夠的信服力，請拿出更有力的解釋……”
學術性的意見稿是手寫稿，沒有署名，同樣不知道是哪位審稿人寫的。
審稿人肯定不是伍德蓋特教授，因為伍德蓋特教授是李康平的推薦人，他不會成為李康平的審稿人。
也不會是康普頓教授，因為李康平已經向康普頓教授解釋過這篇論文了。
沒有wifi和arxiv的年代可真麻煩，又得解釋一遍。
李康平耐著性子寫稿，一一答複審稿人的諸多問題。
雖然麻煩，但好消息是，有人提問總比沒有好。
既然審稿人正兒八經的問了這麽多專業性的學術問題，那麽接下來的事態發展令人期待。
確切的說，李康平寫這篇論文隻用了六個小時，而他跟羅斯伯格教授、康普頓教授、伍德蓋特教授、審稿人解釋這篇論文，花費了六個小時的許多倍。
周日，李康平來到費迪南德樓一樓，將他的論文迴複稿投遞至《物理評論》的信箱。
《物理評論》編輯部位於此處，但李康平必須遵守規矩，拿到論文校樣之前，他不可以直接接觸編輯或者編輯部的任何人，唯一的聯係方式是書信來往。
這個季節的美國東北部，大多數野花凋零枯萎。人工培育的溫室花朵在紐約的花店裏綻放，紅色，紫色，橙色，白色，姹紫嫣紅們交織撲鼻芬芳，如果你不知道送女孩子們什麽禮物，那就送花吧。
李康平挑來挑去，最終選擇了紫羅蘭。店員以錫紙裹住花莖，再用花邊打了個蝴蝶結，一束精美的紫羅蘭交到李康平手中。
三點整，李康平開車抵達巴納德學院門口，他站在車邊，靜候詹妮弗。
女孩子遲到十幾分鍾是正常情況，詹妮弗姍姍而至。
“嗨，詹妮弗。”李康平送上紫羅蘭。
“嗨。”詹妮弗接過紫羅蘭，用漂亮的手指撥弄嬌豔的花瓣，她愉悅的說：“多麽美麗的花兒啊，我喜歡，謝謝！”
美麗鮮豔的花兒獻給了顧盼生姿的人兒，舉止得體的紳士理所當然承擔起護花使者的重任。
李康平拉開右前車門：“詹妮弗，請上車。”
詹妮弗驚訝的說：“你開車來的？”
李康平解釋道：“我算過一筆帳，在紐約打車438次的費用，可以購買一輛福特車，所以我買了這輛福特車。”
“這輛車可真不錯！”詹妮弗稱讚一句，這便上車。
1920年11月2日，身患重疾的威爾遜總統放棄連任競選，兩位名氣並不大的政客沃倫·哈定、詹姆斯·考克斯宣布參加總統競選，而美國民眾深深熱愛的亨利·福特先生未出現在總統競選名單中。
同樣是這日，全球第一個民用無線電廣播電台在匹茲堡開放，這個廣播站叫作kdka，經營者為西屋公司。
不難推斷，既然有了民用廣播站，那麽民用收音機的需求量必然激增。
大學校園永遠是科技前沿陣地，kdka的正式運營使得電磁學迅速成為哥大的熱門課程。
李康平在九月份便已注冊電磁學課程，九、十兩個月，電磁學課程的教室，這間可容納一百多人的階梯教室的入座率為30%，僅有不到40個學生注冊了電磁學。
然而在11月份，電磁學課程的教室居然坐滿了學生，沒搶到座位的學生坐在地上，站在門口，伸長脖子，歪著腦袋，熱鬧極了。
“可惡，來晚了！”
李康平像往常一樣於九點差五分抵達教室，可是今天不比往日，教室裏的座位全部被占，李康平不得已坐在台階上。
“沒注冊電磁學的人，湊什麽熱鬧啊。”李康平小聲嘮叨。
靠近階梯走道的座位上，一位英俊的金發白人學生反駁道：“話可不能這麽說，我們有權利旁聽任何公開課。”
李康平點點頭道：“沒錯，無線電波所至之地，眾生平等。”
這位白人男生微微一笑，倒也不氣惱的說：“你還真是擅長使用齊格飛式的諷刺手法。”
哥大的每位在籍學生都擁有聽課的權利，即使你沒注冊電磁學，你也可以旁聽電磁學的公開課程，無非就是參加不了課外討論會，拿不到電磁學的學分而已。
九點整，電磁學授課老師穿過人牆，走到黑板前，開始上課。
跟許多意大利裔一樣，盧卡·帕齊尼教授眼神憂鬱，上唇較薄，他發現聽他電磁學課程的學生人數暴漲了幾倍，他知道電磁學這麽受歡迎一方麵是他講的精彩生動，另一方麵也和日新月異的外部環境有關。
帕齊尼教授並沒有特殊照顧數倍於注冊生的旁聽生，他根據早已設定好的教學大綱授課。
要不怎麽說臨時插班的旁聽生湊熱鬧呢，這些心血來潮的旁聽生錯過了前麵兩個月的電磁學課程，他們真能聽懂帕齊尼教授此時的講課？
“麥克斯韋在1860年想到了無線電波，然而遲至1882，無線電波才被赫茲通過精妙的實驗找出。在那個年代，開爾文勳爵反對無線電波學說，亥姆霍茲則鼓勵人們去嚐試。結果由英國人想到的無線電波，卻由德國人率先找出！一直到現在，氣憤的英國人還在抱怨，他們說找出無線電波的功勞之所以被德國人搶去，開爾文勳爵應該承擔主要責任！先生們，這個例子說明了什麽？這說明理論假想重要，精確可行的實驗同樣重要！”
帕齊尼教授講著講著，莫名其妙講到了這學期第一節課的科普內容。
李康平輕輕歎氣，哎，宏偉磅礴的學術理想終究抵不過實實在在的業績考核，帕齊尼教授他屈服了，他還是照顧了臨時旁聽生，以保證學子們蜂擁而至、人頭攢動的公開課教學場麵。
作為補償，電磁學注冊生的課外討論會由每周一次增加為每周兩次，帕齊尼教授親自參加課外討論會，使得課外討論會的質量和效率大幅提升。
這天夜晚，電磁學課外討論會結束後，李康平徜徉於哥大校園內，寒風襲來，他壓低帽簷，他忽然想念起詹妮弗小姐。
寒冷的夜，人們需要咫尺可觸的溫暖，以慰藉孤獨桀驁的靈魂。
李康平寫了張邀請卡：親愛的詹妮弗，我想我們應該一起看一場卓別林的電影，這周日下午三點，巴納德學院門口見。kp李。
李康平踱步至巴納德學院女生宿舍，將這張邀請卡交給宿管大媽，請大媽轉交至詹妮弗。
次日，李康平在他們哥倫比亞學院男生宿舍的宿管大爺那裏收到兩封信，一封來自詹妮弗，另一封來自《物理評論》編輯部。
“親愛的李，感謝你的邀請，周日下午三點見。詹妮弗。”
噢，可愛的詹妮弗，多麽善解人意的姑娘。
《物理評論》則是公事公辦、不近人情的冷漠嘴臉。
“k.p.李先生，已收悉你的論文，內附意見。physrev。”
physrev是《物理評論》的簡寫，李康平並不曉得是哪位編輯在跟進他的論文。
“在得到光原子氣體的概念方麵，我認為需要列出具體到求導的算式……你演繹的維恩公式不具備足夠的信服力，請拿出更有力的解釋……”
學術性的意見稿是手寫稿，沒有署名，同樣不知道是哪位審稿人寫的。
審稿人肯定不是伍德蓋特教授，因為伍德蓋特教授是李康平的推薦人，他不會成為李康平的審稿人。
也不會是康普頓教授，因為李康平已經向康普頓教授解釋過這篇論文了。
沒有wifi和arxiv的年代可真麻煩，又得解釋一遍。
李康平耐著性子寫稿，一一答複審稿人的諸多問題。
雖然麻煩，但好消息是，有人提問總比沒有好。
既然審稿人正兒八經的問了這麽多專業性的學術問題，那麽接下來的事態發展令人期待。
確切的說，李康平寫這篇論文隻用了六個小時，而他跟羅斯伯格教授、康普頓教授、伍德蓋特教授、審稿人解釋這篇論文，花費了六個小時的許多倍。
周日，李康平來到費迪南德樓一樓，將他的論文迴複稿投遞至《物理評論》的信箱。
《物理評論》編輯部位於此處，但李康平必須遵守規矩，拿到論文校樣之前，他不可以直接接觸編輯或者編輯部的任何人，唯一的聯係方式是書信來往。
這個季節的美國東北部，大多數野花凋零枯萎。人工培育的溫室花朵在紐約的花店裏綻放，紅色，紫色，橙色，白色，姹紫嫣紅們交織撲鼻芬芳，如果你不知道送女孩子們什麽禮物，那就送花吧。
李康平挑來挑去，最終選擇了紫羅蘭。店員以錫紙裹住花莖，再用花邊打了個蝴蝶結，一束精美的紫羅蘭交到李康平手中。
三點整，李康平開車抵達巴納德學院門口，他站在車邊，靜候詹妮弗。
女孩子遲到十幾分鍾是正常情況，詹妮弗姍姍而至。
“嗨，詹妮弗。”李康平送上紫羅蘭。
“嗨。”詹妮弗接過紫羅蘭，用漂亮的手指撥弄嬌豔的花瓣，她愉悅的說：“多麽美麗的花兒啊，我喜歡，謝謝！”
美麗鮮豔的花兒獻給了顧盼生姿的人兒，舉止得體的紳士理所當然承擔起護花使者的重任。
李康平拉開右前車門：“詹妮弗，請上車。”
詹妮弗驚訝的說：“你開車來的？”
李康平解釋道：“我算過一筆帳，在紐約打車438次的費用，可以購買一輛福特車，所以我買了這輛福特車。”
“這輛車可真不錯！”詹妮弗稱讚一句，這便上車。