在唐威的教學下，魏來很快便學會了刀、劍、槍的常用武器的基本用法。對應的，在抽卡機的係統上也形成了刀法lv1，劍法lv1和槍法lv1。
而剩餘的幾種武器由於不太常見或不經常使用，就暫先放下，等待需要的時候再進行學習。就這樣，魏來開啟了【擎天棍法】的學習之旅。
唐府練功場。
唐威扔給魏來一根藤木棍，說道：“棍法的核心就是三個字：‘接、化、發’。”
“接下來你持棍向我攻擊，我們以實戰進行講解。”
“是！”
唐威單手持棍輕巧的接過然後撥開了魏來看似勢大力沉的一棍，說道：“持棍搏擊在技不在力，棍法在技擊上不主張硬拚勁力，而是講究技巧方法，剛柔並用。這，便是接。”
“棍從裏上削為剃，從外向下削為滾，這種用法就和刀的劈砍有些相似。”說著抬手一挑然後接著就是一記力劈華山兜頭砸了下來，魏來趕忙一個霸王扛鼎式招架住。雖說是接住了，但是也震的手臂發麻。
唐威的聲音再次響起：“練棍要求中平正直，如同持劍技擊。己棍棍梢粘纏對方棍梢，或向左劃弧攔開對方棍梢、或向右劃弧格開對方棍梢、或圍繞對方棍梢旋轉劃圓、使其棍梢不能逃離。”
說著，唐威便用巧勁拐著魏來的棍梢牽著魏來到處跑，繼續說道：“這就是化的妙用。”
“以棍擊人，最有力的地方是在棍尖和離棍尖約一尺內的一段棍梢中。這段棍的擊打力量比其它地方擊打力量要大，這個地方被叫做力點。所以，敵我雙方搏擊，彼此都想用這一段棍來打對方。與此同理，長槍也多用刺或用槍頭擊打。”
話音剛落，唐威“啪”的一棍子打在了魏來的手上，魏來一個吃痛沒握住，便把棍子掉在了地上。唐威單手拄著棍子，笑嗬嗬的看著魏來說道：“這便是接過你的力量化為我的用處在擊發到你的身上。”
“如此，可謂：接、化、發。”
魏來呲牙咧嘴的揉揉手，撿起棍子狠狠的吐了一口氣：“再來！”
唐威勾勾手，示意魏來再攻。
再次接過魏來的攻擊後，唐威順著魏來的棍子就削了下去，欲逼迫魏來撒手。而魏來靈機一動，用腳一磕棍尾，將棍子轉了一圈前後倒置，逼退了唐威的同時也化解了剛才的攻勢。
唐威眼睛一亮，讚賞道：“不錯！這一下隨機應變，證明你更是個學棍的天才！”
“兩手握棍，在前麵的手叫先鋒手，棍的力發自先鋒手，所以先鋒手為發力點，如先鋒手受傷，力則無從發出。所以，凡是敵人發棍攻來，我要避其力點，而製其先鋒手。”
唐威的聲音和他的棍子同時向魏來襲來，這次的棍子速度快力量大，極為精準的再次打在了魏來的先鋒手上，再一次擊飛了魏來的棍子。
待魏來撿起棍子之後，兩人又對打了幾輪，都是以魏來先鋒手被打棍子掉落而告終。
而這一次，唐威竟然扔掉了自己棍子。在魏來驚訝的眼神，唐威竟然用手順勢接住了魏來的武器，再一次啪的一下打掉了魏來的棍子。唐威背著手語重心長的對魏來說道：“記住這種被反複擊打先鋒手的感覺，並且習慣它。不要因為先鋒手被打而吃痛扔掉武器，也不要因為扔掉武器就坐以待斃。你不光要熟悉棍的使用，而且要做到將自己身體的每一個部分都能做到接、化、發，然後尋找機會發起反擊！當然了，這也是修煉到高深境界才可以達到的技巧，你還小，可以慢慢修煉。”
魏來迴想著唐威以掌化棍擊打在手上的感覺，心中隱隱約約有意思明悟，但是又有些琢磨不到。
“說完了進攻技法，再說說防守技法。”唐威的話打斷了魏來的思考，兩人將棍子交叉架在了一起。
“棍法有生死門之說。向生門閃，就是避開敵棍的力點；向死門走，即是自己投身於敵棍的力點之內，自投羅網。”
“當對方提棍攻來的時候，我們要立刻判斷出哪邊是生門，應該向哪一邊閃避；哪一邊是死門，避免往哪一邊去。這就需要大量的對戰練習，形成身體肌肉記憶，讓我們在下意識的狀態下，用最快的速度完成閃避。”
“一般來講我們可以從棍的力點前進的方向來判別，則敵棍尖前進的直線兩側是生門，順棍尖發出之弧線的方向力盡點為生門。換句話說，如果敵人是從前方刺來，則可以往兩側閃避；如果敵人從一側掃來，那麽發力的一側就是生門。”
“另外，兩棍交叉，在上麵的稱之為生棍，因為此時棍可以自由靈活攻敵；而被壓在下麵的，稱為死棍，因為此時棍受到克製，不能自由進攻。因此死棍應采取守勢，伺敵發出攻勢時運用接化發原理再順勢反攻。”
“若是相持階段，棍尖要跟著對方的閃避進退而變，始終使對方落入我棍尖圈擊的範圍內。如果對方在我棍尖不足直徑一尺半的圓圈之內，則對方始終落入我的圈擊範圍內，這是因為一個正常人的胸寬不超過一尺半的緣故。反之亦然。”
“用棍搏擊時，要考慮兩棍之長短，量度距離之遠近，計算時間之遲速，明確生死棍的變化，生死門之趨避，老嫩棍之進退，發力點之控製，迴擊點之內外方可收放自如，不立險境。掌握了這些才能算是學到了上乘的棍法，才能在搏擊中得機得勢，巧妙地戰勝對方。”
“而這，也是棍法的精髓所在。”
“說白了，棍法是需要用腦子而不是蠻力。”
唐威拍了拍魏來的肩膀，看著魏來濕透了的衣服，和紅腫了老高的手，眼中透著讚賞說道：“年底就是咱們家的家族大比了，你的修為也需要往上提一提。不說進入凝元中高期，起碼也得突破凝元，不然在大比上一下就被打了下來，那可就太丟人咯！”
魏來恭恭敬敬的抱拳稱諾：“是，外公！”
而剩餘的幾種武器由於不太常見或不經常使用，就暫先放下，等待需要的時候再進行學習。就這樣，魏來開啟了【擎天棍法】的學習之旅。
唐府練功場。
唐威扔給魏來一根藤木棍，說道：“棍法的核心就是三個字：‘接、化、發’。”
“接下來你持棍向我攻擊，我們以實戰進行講解。”
“是！”
唐威單手持棍輕巧的接過然後撥開了魏來看似勢大力沉的一棍，說道：“持棍搏擊在技不在力，棍法在技擊上不主張硬拚勁力，而是講究技巧方法，剛柔並用。這，便是接。”
“棍從裏上削為剃，從外向下削為滾，這種用法就和刀的劈砍有些相似。”說著抬手一挑然後接著就是一記力劈華山兜頭砸了下來，魏來趕忙一個霸王扛鼎式招架住。雖說是接住了，但是也震的手臂發麻。
唐威的聲音再次響起：“練棍要求中平正直，如同持劍技擊。己棍棍梢粘纏對方棍梢，或向左劃弧攔開對方棍梢、或向右劃弧格開對方棍梢、或圍繞對方棍梢旋轉劃圓、使其棍梢不能逃離。”
說著，唐威便用巧勁拐著魏來的棍梢牽著魏來到處跑，繼續說道：“這就是化的妙用。”
“以棍擊人，最有力的地方是在棍尖和離棍尖約一尺內的一段棍梢中。這段棍的擊打力量比其它地方擊打力量要大，這個地方被叫做力點。所以，敵我雙方搏擊，彼此都想用這一段棍來打對方。與此同理，長槍也多用刺或用槍頭擊打。”
話音剛落，唐威“啪”的一棍子打在了魏來的手上，魏來一個吃痛沒握住，便把棍子掉在了地上。唐威單手拄著棍子，笑嗬嗬的看著魏來說道：“這便是接過你的力量化為我的用處在擊發到你的身上。”
“如此，可謂：接、化、發。”
魏來呲牙咧嘴的揉揉手，撿起棍子狠狠的吐了一口氣：“再來！”
唐威勾勾手，示意魏來再攻。
再次接過魏來的攻擊後，唐威順著魏來的棍子就削了下去，欲逼迫魏來撒手。而魏來靈機一動，用腳一磕棍尾，將棍子轉了一圈前後倒置，逼退了唐威的同時也化解了剛才的攻勢。
唐威眼睛一亮，讚賞道：“不錯！這一下隨機應變，證明你更是個學棍的天才！”
“兩手握棍，在前麵的手叫先鋒手，棍的力發自先鋒手，所以先鋒手為發力點，如先鋒手受傷，力則無從發出。所以，凡是敵人發棍攻來，我要避其力點，而製其先鋒手。”
唐威的聲音和他的棍子同時向魏來襲來，這次的棍子速度快力量大，極為精準的再次打在了魏來的先鋒手上，再一次擊飛了魏來的棍子。
待魏來撿起棍子之後，兩人又對打了幾輪，都是以魏來先鋒手被打棍子掉落而告終。
而這一次，唐威竟然扔掉了自己棍子。在魏來驚訝的眼神，唐威竟然用手順勢接住了魏來的武器，再一次啪的一下打掉了魏來的棍子。唐威背著手語重心長的對魏來說道：“記住這種被反複擊打先鋒手的感覺，並且習慣它。不要因為先鋒手被打而吃痛扔掉武器，也不要因為扔掉武器就坐以待斃。你不光要熟悉棍的使用，而且要做到將自己身體的每一個部分都能做到接、化、發，然後尋找機會發起反擊！當然了，這也是修煉到高深境界才可以達到的技巧，你還小，可以慢慢修煉。”
魏來迴想著唐威以掌化棍擊打在手上的感覺，心中隱隱約約有意思明悟，但是又有些琢磨不到。
“說完了進攻技法，再說說防守技法。”唐威的話打斷了魏來的思考，兩人將棍子交叉架在了一起。
“棍法有生死門之說。向生門閃，就是避開敵棍的力點；向死門走，即是自己投身於敵棍的力點之內，自投羅網。”
“當對方提棍攻來的時候，我們要立刻判斷出哪邊是生門，應該向哪一邊閃避；哪一邊是死門，避免往哪一邊去。這就需要大量的對戰練習，形成身體肌肉記憶，讓我們在下意識的狀態下，用最快的速度完成閃避。”
“一般來講我們可以從棍的力點前進的方向來判別，則敵棍尖前進的直線兩側是生門，順棍尖發出之弧線的方向力盡點為生門。換句話說，如果敵人是從前方刺來，則可以往兩側閃避；如果敵人從一側掃來，那麽發力的一側就是生門。”
“另外，兩棍交叉，在上麵的稱之為生棍，因為此時棍可以自由靈活攻敵；而被壓在下麵的，稱為死棍，因為此時棍受到克製，不能自由進攻。因此死棍應采取守勢，伺敵發出攻勢時運用接化發原理再順勢反攻。”
“若是相持階段，棍尖要跟著對方的閃避進退而變，始終使對方落入我棍尖圈擊的範圍內。如果對方在我棍尖不足直徑一尺半的圓圈之內，則對方始終落入我的圈擊範圍內，這是因為一個正常人的胸寬不超過一尺半的緣故。反之亦然。”
“用棍搏擊時，要考慮兩棍之長短，量度距離之遠近，計算時間之遲速，明確生死棍的變化，生死門之趨避，老嫩棍之進退，發力點之控製，迴擊點之內外方可收放自如，不立險境。掌握了這些才能算是學到了上乘的棍法，才能在搏擊中得機得勢，巧妙地戰勝對方。”
“而這，也是棍法的精髓所在。”
“說白了，棍法是需要用腦子而不是蠻力。”
唐威拍了拍魏來的肩膀，看著魏來濕透了的衣服，和紅腫了老高的手，眼中透著讚賞說道：“年底就是咱們家的家族大比了，你的修為也需要往上提一提。不說進入凝元中高期，起碼也得突破凝元，不然在大比上一下就被打了下來，那可就太丟人咯！”
魏來恭恭敬敬的抱拳稱諾：“是，外公！”