“那也很牛了好不好？！”
楚兵愛不釋手的摸著棒子，衝著魚龍說道：
“你這套披掛，就送我了唄，反正你身上還有那麽多那！”
魚龍咧咧嘴兒，心想，這就是所謂的雁過拔毛吧？
“行啊，您喜歡留著就行，別忘了平日裏用真氣保養，不然它會損壞的！”
“對了，這棒子結不結實啊？別真一使勁兒就碎了啊！”
楚兵揮揮棒子問道。
“肯定比不上靈器，但這硬度，怎麽滴也能趕上精鋼棍子吧！”
“那就好，再來！長！”
楚兵一聲大喝，棍子立馬變成了幾十米的長度！他揮動棍子，猛的向分身腦袋砸去！
魚龍咧咧嘴兒，輕巧的一撥，長棍立馬砸到了旁邊兒！
“嘭！”
熔岩板兒碎裂，底下的熔岩蜂擁而出！
“板子碎了三次，您輸了！”
“棍子打破的也算啊？！”
“您說那？！”
楚兵咧咧嘴兒，點了點頭。
“咱們再來！”
“您還是多想想該怎麽打吧！這板子要是碎的太多了，那以後您可就越來越難打嘍！”
魚龍笑眯眯的說道。
“哪來那麽多的廢話！看招！”
兩人這麽一打，那就是大半天！楚兵是越打，越沒脾氣了！這魚龍脾氣挺好，看著挺和氣。可人家這手下的功夫，那可真是相當的瓷實！
尤其是對棒子的運用，那妥妥的是爐火純青啊！楚兵近身纏鬥，分身棒棒敲頭！楚兵拉開距離想要遊鬥，分身幾下子就把他戳巴飛了！
而且分身對力道的控製，那是相當的精準！不管他使多大的力量，總是在板子的承受範圍內，打了這麽久了，他就沒弄破過一次板子！
反觀楚兵，整塊平整的大熔岩板子，讓他敲得這一個窟窿那一個坑的，都快讓他拆吧爛了！楚兵心中那是鬱悶非常啊！力道稍大一點兒，熔岩板就碎了，他這腳丫子都快變成炭烤豬蹄兒了！
打來打去，打得楚兵都快絕望了！心想自己空有一身蠻力，竟然被這隻用自己三分之一力道的分身克製的死死的，想想就悲哀啊！自己還說鐵柱的力道控製不好，現在看來，自己也比鐵柱好不到哪裏去啊！
楚兵一個跟鬥翻到十米開外，他衝著魚龍無力的擺擺手，悶聲說道：
“甭打了，住手吧！”
“咋地了？我這才剛熱好身，打的正順溜，咋就停手了呐？”
魚龍用另一根胡須子撓了撓鼻孔，好奇的問道。
“再往下打，也沒啥意義了！和你相比，我對力道的控製，差出千裏都不止！我這就迴家敲生雞蛋去，啥時候雞蛋殼薄了三分卻不裂，我再過來和你過手！”
“您用這法子練控製，還是有一定道理的。不過您得練多長時間啊？”
魚龍想了想問道。
“少則三年五載，多則十七八年，再多點兒也就幾輩子的事兒！你放心，總有一天，我一定會來找你的！”
“……我覺得，等您練好了，這世界也終結了！”
“你就這麽不看好我？！”
楚兵不高興了，相當的不高興，自己從小到大，還真沒有人敢如此小視自己！
“英雄啊，我就跟您明說吧！前方祭壇那裏，有您前世留下的東西！若您無法在祭壇開啟的這一個月內取到它，那祭壇便會沉入地心！許多年前為之犧牲的眾生，也就全白死了！無數大能為了某個目標而做出的努力，也就全白費了！”
魚龍神情異常認真的說道。
楚兵歎口氣，心想果然和自己猜的一樣，這裏還真有自己前世遺留下來的東西！他抬頭看看一臉肅穆的魚龍，眨巴眨巴眼睛，突然問道：
“你是不是傻缺？！”
魚龍一愣，心想這主兒突然這麽說，是什麽意思？想了好半天，魚龍才謹慎地說道：
“那個，我應該不是吧？”
“那你直接放水，讓我過去不就得了！幹嘛還在這裏阻三阻四的，你缺心眼子啊！”
楚兵使勁兒翻了個白眼兒說道。
魚龍無奈的搖搖頭說道：
“放水，我倒是能放水，可這蒼天，能對世界放水嗎？！小道可一時便捷，但永遠也承載不了車水馬龍！”
“和我想的一樣啊！”
聽了魚龍的話，楚兵並沒有失望，反而有些釋然的感覺。他看著魚龍的大臉，兩眼微眯，聲音有點兒古怪的說道：
“魚龍，你之所以和我交手，是不是就是想要通過對戰，來讓我自己領悟，何為控製兩字？！”
魚龍欣慰的點點頭，心想果然是那人的轉世，這悟性確實很高啊！
“你是頭豬嗎？你腦子裏全是草料嗎？！你特麽的會不會當老師啊？！上來啥都不說就開打，還讓人體悟，體悟個毛線！”
楚兵破口大罵，魚龍直接被他罵暈了，心想這主兒不是脾氣不好，特麽的他純粹就是個狂躁症患者！
“看你這表情，你還有點兒小意見了？我告訴你，在力量控製方麵，你確實登峰造極！但論起當老師來，你就是個垃圾！”
魚龍咧咧嘴，心說，得，自己現在直接成垃圾了！
“你看你看，你還是不服氣！我告訴你，師之一道，博大精深！什麽是師，傳道受業解惑！你覺得剛才你做到了這三點中的哪一點？”
魚龍想想，懵了，自己還真實哪一點也沒做到！看起來，自己這老師當得還真是不咋地！難怪這位主兒會把自己罵得狗血淋頭！
“那您說說，我應該怎麽教？”
“這就對了嘛，不懂就問才是好同誌！”
楚兵滿意地點點頭，然後接著說道：
“就比如剛才你那種讓學生自己摸索的方法，也不能說沒用，但是效果絕對是最差的！每個人的所思所想都不一樣，萬一學生想岔了你的意思，那不就成了白白浪費時間了嗎？！”
“所以啊，在教導之前，你最先要做的事情，就是要說明你的目的！給學生講明你希望他達到的高度，隻有訂立了明確的目標和高度，這教學，才會有針對性，有目的性！”
魚龍恍然大悟！心想這位主兒說的可太有道理了！自己剛才的教導，那真是從開頭就是錯的啊！鼓掌，必須熱烈鼓掌！魚龍用敬佩的眼神兒看著楚兵，並用胸鰭外加肚子裏伸出的那兩隻手，使勁兒的鼓掌。
楚兵麵有得色的往下壓了壓手，止住了越來越激烈的掌聲。
楚兵愛不釋手的摸著棒子，衝著魚龍說道：
“你這套披掛，就送我了唄，反正你身上還有那麽多那！”
魚龍咧咧嘴兒，心想，這就是所謂的雁過拔毛吧？
“行啊，您喜歡留著就行，別忘了平日裏用真氣保養，不然它會損壞的！”
“對了，這棒子結不結實啊？別真一使勁兒就碎了啊！”
楚兵揮揮棒子問道。
“肯定比不上靈器，但這硬度，怎麽滴也能趕上精鋼棍子吧！”
“那就好，再來！長！”
楚兵一聲大喝，棍子立馬變成了幾十米的長度！他揮動棍子，猛的向分身腦袋砸去！
魚龍咧咧嘴兒，輕巧的一撥，長棍立馬砸到了旁邊兒！
“嘭！”
熔岩板兒碎裂，底下的熔岩蜂擁而出！
“板子碎了三次，您輸了！”
“棍子打破的也算啊？！”
“您說那？！”
楚兵咧咧嘴兒，點了點頭。
“咱們再來！”
“您還是多想想該怎麽打吧！這板子要是碎的太多了，那以後您可就越來越難打嘍！”
魚龍笑眯眯的說道。
“哪來那麽多的廢話！看招！”
兩人這麽一打，那就是大半天！楚兵是越打，越沒脾氣了！這魚龍脾氣挺好，看著挺和氣。可人家這手下的功夫，那可真是相當的瓷實！
尤其是對棒子的運用，那妥妥的是爐火純青啊！楚兵近身纏鬥，分身棒棒敲頭！楚兵拉開距離想要遊鬥，分身幾下子就把他戳巴飛了！
而且分身對力道的控製，那是相當的精準！不管他使多大的力量，總是在板子的承受範圍內，打了這麽久了，他就沒弄破過一次板子！
反觀楚兵，整塊平整的大熔岩板子，讓他敲得這一個窟窿那一個坑的，都快讓他拆吧爛了！楚兵心中那是鬱悶非常啊！力道稍大一點兒，熔岩板就碎了，他這腳丫子都快變成炭烤豬蹄兒了！
打來打去，打得楚兵都快絕望了！心想自己空有一身蠻力，竟然被這隻用自己三分之一力道的分身克製的死死的，想想就悲哀啊！自己還說鐵柱的力道控製不好，現在看來，自己也比鐵柱好不到哪裏去啊！
楚兵一個跟鬥翻到十米開外，他衝著魚龍無力的擺擺手，悶聲說道：
“甭打了，住手吧！”
“咋地了？我這才剛熱好身，打的正順溜，咋就停手了呐？”
魚龍用另一根胡須子撓了撓鼻孔，好奇的問道。
“再往下打，也沒啥意義了！和你相比，我對力道的控製，差出千裏都不止！我這就迴家敲生雞蛋去，啥時候雞蛋殼薄了三分卻不裂，我再過來和你過手！”
“您用這法子練控製，還是有一定道理的。不過您得練多長時間啊？”
魚龍想了想問道。
“少則三年五載，多則十七八年，再多點兒也就幾輩子的事兒！你放心，總有一天，我一定會來找你的！”
“……我覺得，等您練好了，這世界也終結了！”
“你就這麽不看好我？！”
楚兵不高興了，相當的不高興，自己從小到大，還真沒有人敢如此小視自己！
“英雄啊，我就跟您明說吧！前方祭壇那裏，有您前世留下的東西！若您無法在祭壇開啟的這一個月內取到它，那祭壇便會沉入地心！許多年前為之犧牲的眾生，也就全白死了！無數大能為了某個目標而做出的努力，也就全白費了！”
魚龍神情異常認真的說道。
楚兵歎口氣，心想果然和自己猜的一樣，這裏還真有自己前世遺留下來的東西！他抬頭看看一臉肅穆的魚龍，眨巴眨巴眼睛，突然問道：
“你是不是傻缺？！”
魚龍一愣，心想這主兒突然這麽說，是什麽意思？想了好半天，魚龍才謹慎地說道：
“那個，我應該不是吧？”
“那你直接放水，讓我過去不就得了！幹嘛還在這裏阻三阻四的，你缺心眼子啊！”
楚兵使勁兒翻了個白眼兒說道。
魚龍無奈的搖搖頭說道：
“放水，我倒是能放水，可這蒼天，能對世界放水嗎？！小道可一時便捷，但永遠也承載不了車水馬龍！”
“和我想的一樣啊！”
聽了魚龍的話，楚兵並沒有失望，反而有些釋然的感覺。他看著魚龍的大臉，兩眼微眯，聲音有點兒古怪的說道：
“魚龍，你之所以和我交手，是不是就是想要通過對戰，來讓我自己領悟，何為控製兩字？！”
魚龍欣慰的點點頭，心想果然是那人的轉世，這悟性確實很高啊！
“你是頭豬嗎？你腦子裏全是草料嗎？！你特麽的會不會當老師啊？！上來啥都不說就開打，還讓人體悟，體悟個毛線！”
楚兵破口大罵，魚龍直接被他罵暈了，心想這主兒不是脾氣不好，特麽的他純粹就是個狂躁症患者！
“看你這表情，你還有點兒小意見了？我告訴你，在力量控製方麵，你確實登峰造極！但論起當老師來，你就是個垃圾！”
魚龍咧咧嘴，心說，得，自己現在直接成垃圾了！
“你看你看，你還是不服氣！我告訴你，師之一道，博大精深！什麽是師，傳道受業解惑！你覺得剛才你做到了這三點中的哪一點？”
魚龍想想，懵了，自己還真實哪一點也沒做到！看起來，自己這老師當得還真是不咋地！難怪這位主兒會把自己罵得狗血淋頭！
“那您說說，我應該怎麽教？”
“這就對了嘛，不懂就問才是好同誌！”
楚兵滿意地點點頭，然後接著說道：
“就比如剛才你那種讓學生自己摸索的方法，也不能說沒用，但是效果絕對是最差的！每個人的所思所想都不一樣，萬一學生想岔了你的意思，那不就成了白白浪費時間了嗎？！”
“所以啊，在教導之前，你最先要做的事情，就是要說明你的目的！給學生講明你希望他達到的高度，隻有訂立了明確的目標和高度，這教學，才會有針對性，有目的性！”
魚龍恍然大悟！心想這位主兒說的可太有道理了！自己剛才的教導，那真是從開頭就是錯的啊！鼓掌，必須熱烈鼓掌！魚龍用敬佩的眼神兒看著楚兵，並用胸鰭外加肚子裏伸出的那兩隻手，使勁兒的鼓掌。
楚兵麵有得色的往下壓了壓手，止住了越來越激烈的掌聲。