如果說,當年兩人是因為愛,因為激情,合二為一,懷了孩子。


    那麽現在他們的結合,則是曆經磨難,沉澱後,更深厚的愛。


    這種愛,猶如甘甜的泉水,又如同馥鬱醇香的酒釀,讓人迴味無窮。


    葉逸飛對秦海瑤疼愛有加,他給她的吻,綿密又深長。


    他吻她的唇、眼睛、下巴、脖頸,樂此不疲。


    “海瑤,你還和二十多年前一樣,那麽美,沒什麽變化。我愛你。”他說。


    “逸飛,我也是。這些年,雖然你一直都不在我身邊,但我對你的愛從沒變過。”秦海瑤迴他。


    短暫的互訴衷腸後,兩人便又水乳交融在一起,難舍難分。


    就像是兩根藤蔓一般,在糾纏中纏繞,在纏繞中糾纏。


    葉逸飛和秦海瑤就這樣,在美妙旋旎中度過了他們的新婚之夜。


    他們已經商量好了,不準備辦酒席。


    因為那些都是做給別人看的。


    他們的幸福,隻需自己知道就好,其他人無需過問和參與。


    接下來的日子,秦海瑤每天照常去公司主持工作,隔三差五到念音酒樓對賬。


    葉逸飛則在家裏畫畫,做飯,做家務。


    他喜歡自己家庭煮夫一職。


    他願意伺候自己的妻子。


    有丈夫在家等著自己,秦海瑤也越來越喜歡迴這個,曾經冷冰冰的、充滿了無限思念的家了。


    很長一段時間,葉逸飛除了忙家裏的事。


    漸漸的,他學會了這個時代應該掌握的技能。


    秦海瑤給他買了一部智能手機、一個筆記本電腦。


    她教他如何用手機打電話、聊天、購物、點外賣......


    教他如何使用電腦。


    葉逸飛和這個時代十分契合,也很願意接受新鮮事物。


    他相當聰明,一學就會。


    這天,葉逸飛在瀏覽網頁的時候,發現了一條招聘美術老師的啟事。


    他不假思索地點進去,獲取電話,撥了過去。


    對方是一位女士,一上來就連珠炮似的,把自己訴求講了一通。


    她有一個準備考美院的兒子,準備突擊半年美術。


    想找一個一對一的老師教授。


    葉逸飛覺得這個職位就是給他安排的,便說了自己的基本情況。


    經過相互考量和商議,求學家庭決定兩天後帶著孩子來別墅上課。


    葉逸飛也把自己求職的情況講給了秦海瑤。


    得到了她雙手讚成。


    雖然僅憑秦海瑤一個人的身家,能養活他們倆兩輩子了。


    但葉逸飛畢竟是個男人,他有自己的專業,自然也想有屬於自己的事業。


    兩天後的清晨。


    女人帶著自己的兒子來到別墅。


    葉逸飛去開門。


    當兩人見麵的一刹那,都愣住了。


    “葉老師?!怎麽會是您?”女人驚奇地看著問道。


    她的記性很好,二十多年過去了,依然記得自己曾經的老師。


    而葉逸飛才離開上一世沒多久,也當然記得,這人正是自己在大學裏帶過的學生,何豔。


    她和秦海瑤是同班同學。


    “你是何豔吧?”葉逸飛說道。


    “是的,葉老師。”何豔有點不可思議,“您,怎麽一點都沒變?和當年帶我的時候一樣年輕。”


    葉逸飛無奈地笑了笑,沒迴答她的問題。


    隻是說:“別讓孩子在外麵站著了,快請進吧。”


    “誒,好。葉老師。”


    三人進到客廳,坐下。


    葉逸飛說道:“這孩子就是魏嘉陵吧。挺帥一小夥子。”


    何豔見兒子不說話,用手推了他一下,“葉老師問你呢。”


    魏嘉陵不按常理出牌,問道:“葉老師,您這麽年輕,能教得了我嗎?”


    何豔一聽兒子說這麽不著邊際的話,一下子火了。


    她順手抽了他肩膀一下,“有你這麽跟老師說話的嗎?葉老師以前是媽媽的大學老師,你說能不能教你?”


    葉逸飛沒有生氣,而是被孩子天真無邪的話給逗樂了。


    他說:“嘉陵,別看老師長得年輕,可其實我的年齡可大了。你可不要以貌取人哦。”


    魏嘉陵見葉老師不僅沒生自己的氣,而且還挺幽默,對他產生了一點好感。


    他又問道:“葉老師,您是要對我做魔鬼訓練嗎?我媽說了,就是每天不睡覺,也要考進美院。我都快愁死了。”


    何豔看兒子說話依然我行我素,不好意思地解釋道:“葉老師,您別見怪,我這兒子就是這樣,總愛問一些讓人意想不到的問題。他覺多,特別愛睡懶覺。總怕學習耽誤睡覺。”


    “哈哈哈哈。沒關係,嘉陵這孩子有意思。”


    葉逸飛看著眼前長得有些微胖的魏嘉陵,說:“嘉陵,放心,葉老師不會給你做魔鬼訓練的,我保證讓你輕鬆又愉快地學好畫畫,順利考進美院。”


    何豔倒是相信葉老師的實力和教學水平,但要說輕鬆愉快地學,她是斷不能相信的。


    學習本就是個苦差事,哪裏可能又輕鬆又愉快呢。


    魏嘉陵卻對葉老師的話深信不疑,對他的好感立刻拉得滿滿的。


    簡單的認識之後,葉逸飛便開始了他的第一堂私教課。


    何豔因為要上班,所以離開了。


    她讓魏嘉陵下午下課自己迴家。


    葉逸飛一直的教學守則是,要教好學生,就要先了解學生。


    因材施教,才能達到預期的教學效果。


    早晨,通過和魏嘉陵的對話,他已經對這個孩子有了初步的了解。


    剩下的就是在教學過程中,對他的性格做一些具體分析。


    該嚴格的時候嚴,該對他柔的時候就柔。


    總之,拿捏學生的心理,他在行。


    一天的學習下來。


    魏嘉陵從早晨來時的麵無表情,處處提出質疑。


    到下午離開時,滿麵春風,意氣風發。


    迴到自己家裏。


    這孩子吃完飯,就把自己關到房間裏不出來。


    何豔以為他鬧情緒,想進去一問究竟。


    可剛把門推開一條縫,便看到魏嘉陵坐在畫架前專注地畫畫。


    她沒有打擾,關好門,悄悄地退了出來。


    何豔很好奇,不知道葉老師用了什麽妙招,讓自己家這個平時有些孤僻,且睡覺多於學習的兒子,隻上了一天課,就有了這麽大的改變。

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