孟鳴一眾人就到了建設工地,此時工地上已經建起一片簡易的工棚,也建了四十間磚瓦房,已經裝飾一新,但是還是有些潮濕。


    祥叔已經十天前從東京趕到了在華亭縣的工地。


    隻見這裏就是一大片鹽堿地,能看見無邊無際的大海,碧波蕩漾,遠處和天際連成了一片,看不出界限。


    這塊征地和大海之間還有漫長的灘塗,麵積比孟鳴的這片征地大多了,有一大部分可以利用。


    這片工地到到大海之邊,依次長著大片茂密的“長壽仙人柳”叢林,開滿了粉紅色的卵形花朵,形成了一片粉色的花海,海風拂來,頓時花海波浪蕩漾。


    往裏接著就是成片的蘆葦蕩,蘆葦長滿了長劍一般的葉子,滿眼都是綠色,海風吹過也是一片泛著綠波的大海。


    再往裏,滿眼的是長滿了海三梭藨草的草地,一直蔓延到海邊的沙灘,遠遠看去就像鋪在海邊的綠地毯。


    這塊地是杜衍算是半賣半送送給孟鳴的,杜衍到過這片海灘,知道這裏幾乎是不毛之地。


    所以這一萬五千畝地,孟鳴隻花了五萬元就買了下來,那片灘塗也被送給了孟鳴。


    杜衍也給孟鳴辦理了土地的產權文書,這塊地就是孟鳴的私有財產了。


    一萬五千畝地的麵積大約有七平方公裏,再加上可利用的灘塗,足足有十五平方公裏。


    這就是孟鳴以後打造的孟氏家族產業,它會清晰地展現孟鳴的規劃藍圖,參照後世的城市規劃模式,這是一個大工程。


    孟鳴就現場在簡易的工棚裏,做出了“上海”的具體詳實的規劃大綱,它的內容有六點:


    1、確定城市性質和發展方向,估算城市人口發展規模,確定有關城市總體規劃的各項技術經濟指標。


    2、選定城市用地,確定規劃範圍,劃分城市用地功能分區,綜合安排工業、對外交通運輸、倉庫、生活居住、大專院校、科研單位及綠化等用地。


    3、布置域市道路、交通運輸係統以及車站、港口等主要交通運輸樞紐的位置。


    4、大型公共建築的規劃與布點。


    5、確定城市主要廣場位置、交叉口形式、主次幹道斷麵、主要控製點的坐標及標高。


    6、提出給水、排水、防洪、供熱、公共交通等各項工程管線規劃,製定城市園林綠化規劃。


    7、綜合布置郊區居民點,蔬菜、副食品生產基地,郊區綠化和風景區。


    總體規劃中還附有圖紙和相應文件如下:


    1、城市現狀圖。2、城市環境質量評價圖。3、城市規劃總圖。


    4、城市各項工程係統規劃圖。5、城市建設規劃圖。


    6、城市郊區規劃圖。7、總體規劃說明書(包括投資估算)。


    根據城市的規模、性質和特點,規劃圖紙可以適當合並或增減。圖紙一般為1∶5000或1∶10000的比例尺,城市郊區規劃圖用較小的比例尺。


    孟鳴一並勘測了工地的地形後,又製作了它相應的城建規劃沙盤,它可以對城市進行宏觀和微觀查看。


    城市的地理信息、交通網絡、市政管理狀況、城市的建築,以及標誌性建築的屬性、高度,甚至內部結構都一清二楚。


    揚州的巨商和東京的功勳之家的主事人,都聚在這個城建規劃的沙盤上,上海城建結構圖都直觀的展現出來,讓人一目了然,所以他們都沉入其中,歎為觀止。


    孟鳴正在口若懸河地講解著,大到上海的總體規劃,小到公園裏的一個涼亭,都娓娓道來。


    更講了上海的發展前景,還有事關在座各位的投資迴報的基礎建設工程,直言道這時個長遠的大工程,和鐵路的建設一樣,需要二十年的規劃期。


    中短期見效益的項目,就是優先開發樓盤和商鋪,建設碼頭,招商引資,大造海船,發展海上貿易,五到十年內可見效果。


    眾人聽了孟鳴的講解後,頓時覺得前景可期,有利可圖,長遠受益,所以就紛紛投巨資入股。


    第一期啟動資金都到了兩個億(兩千萬貫),孟鳴占股三成,其餘的分攤剩下的七成,孟鳴占有主導權、管理權和運營權,其他的股東享有受益分紅權和財務監督權。


    孟鳴又花了近半個月的時間擬定出了相關的管理章程和條款,明確了股東們的權利和義務,然後交給了股東們審閱,最後決議通過後生效執行。


    孟鳴優先建設了碼頭和造船廠,孟鳴已在工地上待了兩個月的時間,他的合夥人都已經離開了。


    此時已是九月份,天氣已經入秋,已接近霜降了,但是工地上溫度冷暖適宜,氣候宜人,正好適合野外勞作,所以工地上的工人幹勁十足。


    畫麵轉向了造船廠,造船廠經過兩個月的建設已經建了八個造船車間,四個可建造運力一千到三千噸的大型船,三個可建造一千噸以下的中小型


    機船,最後一個車間試建三千到五千噸的超大型船。


    並且開始建造運力三千噸的大型船舶,一共有三百人參與了建造,有一百二十名熟練的工匠,一百八十名沒有經驗的新手,本著以老帶新的原則培養後備的技術人才。


    此時的郭潤生正在造船廠裏幹活,他幹活麻利、勤快、肯吃苦,又腦子靈活,肯鑽研;兩個月的時間就掌握了大量的造船工藝和技巧,比有些老手都不逞多讓。


    他也引起了陳明誠的重視,陳明誠一時對他刮目相看;開始把他調在身邊,並且親自手把手的調教,頓時發現他是個可造之材。


    陳明誠還想對他觀察一段時間,如果他一直表現這麽優秀,就正式收其為入室弟子。


    郭潤生其實已經能夠獨立頂崗幹活了,但是他覺得自己雖然已經成為一個合格的船匠,但是技術的再提高上已經遇到了瓶頸了,現在充其量就是一個熟練的全能裝配工。


    這段時間他也跟著陳明誠和陳啟明的團隊在一起,他也親眼看到了蒸汽機的安裝調試,以及它的傳動結構,他歎為觀止。


    他有一次看到學生們草繪了一個三千噸(運力體結構圖,還有各部位的截麵圖,能夠直觀了解船體內部的構造,並附有各部位的裝配圖和裝配工藝;


    他們還在直麵通過計算,得出了船舶的浮心、重心和穩心;並且又計算出了蒸汽機的輸出功率,並據此計算出了船的運行裏程和速度。


    郭潤生頓時心癢不已,隻想自己也能掌握這些知識;不光能能知其然,而且也要知其所以然。


    郭潤生這段時間和學生們混在一起幹活,耳濡目染也知道一些簡單的在造船上所用到的物理知識,更學到了一些船舶的理論和知識。


    郭潤生讀過幾天私塾,他今年才二十三歲,所以還有一股子上進心,他就迫切地想全麵掌握船舶建造的相關知識,包括理論上的和工藝上的。


    所以他就厚著臉皮跟在這些比他年齡小的學生後麵觀摩學習,不懂的就刨根問底的問,非得弄明白為止。


    他的這種“好問”,不弄明白不罷休的架勢,卻弄得學生們不勝其煩,最後見了他就躲得遠遠的。


    但郭潤生的這種窮追猛打的好學精神引起了陳啟明的注意,他就派學生把郭潤生叫來問話。


    郭潤生就被學生領進了陳啟明的辦公室,他深知陳啟明的大名,也是他的忠實粉絲,他此時的心情,有些惴惴不安,但還有些小興奮。


    此時陳啟明正和陳明誠在內廳一起議事,他兩個正在爭論著什麽,誰也也不服輸。


    陳啟明見到郭潤生來到,就和顏悅色地說道:“你就是郭潤生,聽說你現在在我的這些學生中間可是大有威名,他們對你畏之如虎啊,都避之不及啊,可有此事?”


    郭潤生一聽就有些心慌,這分明是來興師問罪的,他有些唯唯諾諾地低著頭說不出話來。


    隻聽見一個相當熟悉的聲音響起:“郭小子,別害怕,心裏有啥就說啥。老夫給你撐腰。”


    郭潤生聞聲抬頭一看,剛才說話的人竟是陳明誠,他頓時心裏一鬆。


    他急忙向前行禮說道:“陳大工,也在這裏呀,在下一直沒察覺,失禮之處請原諒則個。”


    陳明誠向前把他扶起來,就說道:“郭小子,有什麽想法,就直接說出了,莫要婆婆媽媽的。”


    此時郭潤生聽後,就向陳啟明恭敬地說道:“陳大師,我在陳大匠的悉心栽培下,現在已經掌握了造船的各工序的裝配工藝,也能獨當一麵了。但現在越發覺得自己掌握的造船知識還是很匱乏,也有許多疑惑,就是“知其然而不知其所以然。”所以想弄明白。”


    他說完,又偷偷看了看陳啟明,隻見他表情平淡,如老佛坐定。頓時放下心來,他此時就想把憋在心裏的想法一吐為快。


    【作者說明:一、以後重量一致采用市斤、公斤、噸等現代重量單位,不再采用鬥、擔等古製度量單位。


    二、長度單位一致采用厘米、分米、米、公裏的現代長度單位,不再采用尺、丈等古製度量單位。


    三、幣製一律采用文、元等新幣製,不再采用貫製。】

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