給周雪幾人離開後,譚冰月問道:“我去了實驗室,夢夢在廣播室,於文文也被老師另有任務安排從我們隊帶走了,整個隊伍一下少了七人,不打算再加幾人進隊裏來嗎。”


    “可遇不可求,我們小隊很合拍,如果加入不認識的同學還要再磨合,還不如這樣呢,而且多七少七我們照樣能完成任務。”黎招娣自信道。


    “行,我會在實驗室裏多做一些輔助工具給你們使用。” 譚冰月道。


    “你這是給我們小隊開小灶呢。” 黎招娣笑道。


    “那是,我現在雖然在實驗室,可我始終是五小隊的隊員。” 譚冰月自豪道。


    四人相視笑了起來。


    清晨,今天食堂吃的都是袋裝麵包蛋糕類的早餐,而且分量很少,後麵到食堂的同學甚至隻有零食,同學們情緒不滿的鬧騰起來。


    為了向所有同學說明情況,陳老師帶著學生會的同學開始通知大家到大禮堂集合,校長有事通知。


    所有幸存學生都來到禮堂裏集中坐好,等待校長的講話。


    校長拿著話筒站在主席台道:“同學們,你們也發現了今天的早餐比較以往相對簡單,因為食堂的食物早在昨晚已經消耗完了,現在的吃食還是昨天清理到學校一小賣部得到的,小賣部所剩的都是快餐麵、麵包、蛋糕、零食,這些東西隻夠我們支撐一天時間。”


    聽到食堂沒有食物了,就開始出現議論聲,再聽到食物隻夠支撐一天,學生的吵雜聲更大了。


    “同學們冷靜點,先聽我把話說完。” 校長拿著話筒喊道,可是同學的議論聲並沒有停下。


    陳老師直接搶著話筒大喊道:“所有人安靜、安靜,不要喧嘩,先聽校長把話說完。”


    所有學生被音箱裏傳出的呐喊聲驚嚇到,看到陳老師鐵青的表情,也害怕的逐漸安靜了下來。


    見所有人安靜下來後,陳老師把話筒交還給了校長,校長繼續對底下的學生們說道:“同學們,你們也清楚我們現在是與外界失聯的狀態,外麵是怎麽樣情況我們也不知道,我們如今也不能指望外麵能有人進來救援,食堂裏的食材確實在今天已經清空,為了保證同學們不餓肚子,我們老師也在想盡了辦法,現在有幾個情況,一是c食堂裏還有糧,我們要到c食堂裏拿糧就要把c食堂裏的喪屍清殺,二是醫務室,我們昨天救援的同學中有好多人中暑,我們需要及時從醫務室裏拿出所有輸液瓶。c食堂和醫務室比鄰,這兩個地方也是我校喪屍最多的地方,而我們要到達這兩處,還需要把周邊的喪屍清理,今天我們必須解決這個地方,拿到需要的物資,所以今早的任務很重,需要我們攜手共進。”


    “校長,你這不是要我們送死嗎,我們昨天救援時都失去了幾個有異能的同學了,現在又要我們去喪屍最多的地方,你覺得我們能活著迴來嗎,去喪屍那送死和在這裏餓死都是死,我為什麽要選擇被喪屍撕咬而死。”突然一同學崩潰的大聲喊道,他是親眼看到他的同學就是這樣被一群喪屍啃咬著屍骨無存,很是恐怖,他昨晚就一直做噩夢,夢到他被無數喪屍撕咬,看著他的身體慢慢被吃進喪屍的肚子裏,導致他一晚沒睡。


    像他一樣做噩夢害怕的同學有很多,也跟著附和著拒絕去那兩個地方。


    陳老師看著一大部分情緒漸漸崩潰的同學,繼而又站上講台道:“同學們,老師理解你們的害怕,政治課上你們也了解過國家曆史,也應該聽過老人與你們訴說過抗擊外敵入侵的故事,我們先輩在遇到外敵入侵時他們不害怕嗎,不知道會犧牲嗎,可他們還是拿起了武器,去對抗外敵,也因為有他們的挺身而出,努力抗戰多年我們國家才得已取得最終勝利,天下興亡、匹夫有責,他們的犧牲迎來了國家的複興,讓你們生活安慰有書可讀。”


    看著情緒逐漸平複的同學們,陳老師繼續說道:“現在我們遇到的是喪屍病毒的入侵,學校裏還有好多同學等著我們救,外麵也可能需要我們的幫忙,你們並不是手無縛雞之力之人,你們身上都有異能,先輩能做到的事,我們為什麽不能做到,昨天沒有異能的同學都主動加入對付喪屍的行列,他們就是使用普普通通的刀刃,我們可以害怕但不能退縮,要克服恐懼向前奮鬥,為了自己,為了同學,為了家人,為了國家而奮鬥,我們會像先輩一樣迎來勝利的曙光。”


    “陳老師,你說的容易,我們現在麵對的是會吃人的喪屍,你知道活生生的看著他們啃你的手腳,挖你的內髒,最後撕爛你的腦袋,你才咽下這口氣,你不知道那是如何的絕望。”那同學害怕訴說著這恐怖的可能性,因為這就是他夢裏出現的場景,他怕夢裏發生的情況會發生在他身上。


    膽小的同學聽到他的表述,幻想到這場景都惡心都偏下臉幹嘔起來。


    “所以我們要做好完全的計劃,相互的配合,減少傷亡。”然後看向該同學說道:“同學,你應該是應激創傷性障礙症,這是一種心理疾病,這段時間你暫且不要出任務了,昨天救援的同學裏有一個是心理撫平異能,我們安排她到醫療室幫忙,稍後散會,你可以去醫療室找她治療一下。”


    又對底下的其它同學說道:“凡是有心理恐懼嚴重的,停止任務,都到我這登記,然後去治療室找許慧慧同學治療一下。”


    然後把話筒交給校長,讓校長繼續剛才的話題。


    “同學們,我們身為你們的老師自然不會讓你無故送死,到時會由我們老師帶隊,由我們站在前線,當然為了全員安全的把任務完成,這幾天由幾位體育老師根據每種異能的屬性功能,研究出了異能攻擊的正確使用,先請黃老師帶相關同學進行示範。”

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