第一百八十六章 兒子教育很重要
大漢：開局漢武帝流落荒島 作者：感歎號 投票推薦 加入書簽 留言反饋
劉據是誰？
劉徹和衛子夫的兒子，漢武朝的嫡長子，頗得劉徹寵愛。
西漢時雖然沒有明確的嫡長子繼承製，比如景帝、武帝都不是嫡長子。
但長子繼承，本就是家天下中理所應當的繼承方式之一，嫡長子擁有天然的法理權，也更容易得到百官認可。
當初景帝為了給劉徹鋪路，甚至逼死了自己的長子。
現在的劉據，雖然僅僅才6歲，卻也同樣得到了劉徹百倍的寵愛。
自從罷戳百家之後，還專門為小劉據請了天下名儒作為老師，還時不時的親自教導，可以說用上了全部的心血。
尤其是從荒島迴來之後，劉徹得知了晚年會發生那樣匪夷所思之事，對劉據的關心就又加強了幾分。
最明顯的差別就是，原先劉據的老師，就隻有名儒而已。
這也是劉徹為表示獨尊儒術的決心，做出來給天下人看的。
本來劉徹覺得，自己的決定沒有任何問題。
他自己剛剛懂事的時候，也是隻被允許學習黃老之學，其他的比如說儒學，別說學習了，就連接觸的機會都很少。
然而劉徹並沒被帶歪，更沒有真的被“無為而治”的理念洗腦。
親政之後對道家學說的打壓，更是堅定無比，完全沒念及過道家是自己啟蒙學派的情分。
為了給儒家讓路，打造儒學的權威，可謂無所不用其極！
而且正經說，就算漢初崇尚黃老，劉家皇帝也還真的沒幾個被黃老徹底洗腦。
無為而治也不過是出於國情，為了休養生息而找的理論基礎而已。
不然年少的劉徹接觸儒學，對黃老心生抵觸，崇尚黃老的景帝理論上說該嚴格打壓才對。
事實卻恰恰相反，打壓拒絕的隻不過是竇太後，景帝壓根沒表態過。
所以在劉徹的心裏，讓劉據隻學習儒學，和劉徹“隻準認可儒學”之間，連一丁點的聯係都沒有。
何況為了給打擊匈奴找理論基礎，劉徹崇尚的還是公羊儒。
就是那個推行大複仇主義，極其剛烈兇猛的公羊學派！
自幼沉浸在這樣一種學派裏的繼承人，怎麽可能成長為一個隻知道愚忠愚孝的無用書生呢？
可唐奇的“預言”，讓劉徹的自信心遭到了重大打擊。
他一不理解為何自己老了之後，會昏聵到聽信幾個幸臣的挑撥，和親手培養的兒子、繼承人反目成仇。
二也不理解真到了那個時候，早已經成人的劉據，為何會做出那等莫名其妙的應對。
叛變也好、弑父也罷，是能臨時決定的事情麽？
按照現在的劉徹對帝國繼承人的要求，如果父子間真到了那個地步，而自己的昏聵也的確不足以執掌帝國。
並對太子產生了絕對不應該產生的殺意，還準備付諸實施。
作為帝國的繼承人，劉據要求生理所應當，甚至應該早早就感覺到威脅，並將其扼殺在搖籃裏才對！
早做準備，及時糾集親信起兵，到湯泉宮進行“兵諫”算是合格。
更早的發覺危機，默默積攢實力，利用朝臣的不滿如春風細雨般架空自己，由此進行相對溫和的權力交接，才算得上優秀！
劉徹本以為自己培養的繼承人，應該和自己一樣優秀才對！
可卻居然會是那種結果？
就因為幾個小人的讒言，差點毀了自高祖以來，除了兩代少帝之外，五代皇帝勵精圖治才營造出來的強漢！
還不得不找外戚托孤？
劉徹何等人也，怎麽可能不清楚少帝登基，外戚托孤的隱患？
唐奇口中的那個未來，讓剛到而立的漢武大帝既驚且怒，不僅一迴來就在全境大肆尋找那幾個“罪魁禍首”。
最重要的，還是及時改變了劉據的老師班底。
百姓必須獨尊儒術，皇帝和太子卻沒有那個必要！
如果當太子登基之後，儒學如同之前的黃老一樣阻礙了帝國發展，新皇帝也必須有魄力、有能力再來一次“罷戳百家”。
就像他自己一樣！
為此劉徹不顧兒子年幼，直接將三公、九卿中符合標準的重臣，全部都納入了劉據的老師班底。
帝王心術不能登大雅之堂，但必須要學！
並且為了在不影響大政方向的前提下，不讓朝野產生誤會，還親自上陣，秘密教導劉據其他學派的學說。
百家學說，可以不讚同，也可以棄之不用，但必須要知道了解！
並從中吸收養分，迅速的成長起來。
還不顧朝中大臣的反對，提前將才滿6歲的小劉據立為太子，光明正大的教導他帝王學問。
一切的一切，都是為了避免那個可怕的未來！
劉徹是個極其冷靜又理智的帝王，至少壯年時如此。
基於理智的判斷，他覺得再怎麽未雨綢繆，也不一定能改變自己老邁之後變得昏庸的進程。
為了防止悲劇真的出現，盡快讓太子成長起來，就成了關鍵中的關鍵！
即便真有那麽一天，他一手教出來的繼承人，也必須能夠力挽狂瀾，接替他帶著帝國，朝正確的方向走下去！
不論用什麽“接替”方式！
劉家皇帝對親信狠，對自己更狠的特質，在劉徹身上同樣展露無疑。
可問題又來了。
現在的大漢問題很多，很多事情都尚在起步階段，說劉徹日理萬機並沒有任何誇張的成分。
並且這個“日理萬機”的含金量，比後世某些朝代的帝王高多了。
即便有心，也確實抽不出太多的時間在教兒子上。
這時候在茶樓裏大展神威，並且身體力行了“有教無類”，又有著仙門光環的唐奇，自然就進入了劉徹的視線。
讓一個能預知未來，並且學富五車，還沒有門第之見的仙門弟子做未來帝王的老師，不是更好嗎？
唯一的問題，就是唐奇自己不願意當這個老師。
並且又不能強逼。
那怎麽辦呢，放棄嗎？
開玩笑，劉家皇帝的字典裏，從頭到尾就沒有放棄倆字兒！
於是劉徹叫來年僅6歲的兒子，嚴肅叮囑：“不管用什麽手段，都必須讓唐先生認可你，收你為徒！”
劉徹和衛子夫的兒子，漢武朝的嫡長子，頗得劉徹寵愛。
西漢時雖然沒有明確的嫡長子繼承製，比如景帝、武帝都不是嫡長子。
但長子繼承，本就是家天下中理所應當的繼承方式之一，嫡長子擁有天然的法理權，也更容易得到百官認可。
當初景帝為了給劉徹鋪路，甚至逼死了自己的長子。
現在的劉據，雖然僅僅才6歲，卻也同樣得到了劉徹百倍的寵愛。
自從罷戳百家之後，還專門為小劉據請了天下名儒作為老師，還時不時的親自教導，可以說用上了全部的心血。
尤其是從荒島迴來之後，劉徹得知了晚年會發生那樣匪夷所思之事，對劉據的關心就又加強了幾分。
最明顯的差別就是，原先劉據的老師，就隻有名儒而已。
這也是劉徹為表示獨尊儒術的決心，做出來給天下人看的。
本來劉徹覺得，自己的決定沒有任何問題。
他自己剛剛懂事的時候，也是隻被允許學習黃老之學，其他的比如說儒學，別說學習了，就連接觸的機會都很少。
然而劉徹並沒被帶歪，更沒有真的被“無為而治”的理念洗腦。
親政之後對道家學說的打壓，更是堅定無比，完全沒念及過道家是自己啟蒙學派的情分。
為了給儒家讓路，打造儒學的權威，可謂無所不用其極！
而且正經說，就算漢初崇尚黃老，劉家皇帝也還真的沒幾個被黃老徹底洗腦。
無為而治也不過是出於國情，為了休養生息而找的理論基礎而已。
不然年少的劉徹接觸儒學，對黃老心生抵觸，崇尚黃老的景帝理論上說該嚴格打壓才對。
事實卻恰恰相反，打壓拒絕的隻不過是竇太後，景帝壓根沒表態過。
所以在劉徹的心裏，讓劉據隻學習儒學，和劉徹“隻準認可儒學”之間，連一丁點的聯係都沒有。
何況為了給打擊匈奴找理論基礎，劉徹崇尚的還是公羊儒。
就是那個推行大複仇主義，極其剛烈兇猛的公羊學派！
自幼沉浸在這樣一種學派裏的繼承人，怎麽可能成長為一個隻知道愚忠愚孝的無用書生呢？
可唐奇的“預言”，讓劉徹的自信心遭到了重大打擊。
他一不理解為何自己老了之後，會昏聵到聽信幾個幸臣的挑撥，和親手培養的兒子、繼承人反目成仇。
二也不理解真到了那個時候，早已經成人的劉據，為何會做出那等莫名其妙的應對。
叛變也好、弑父也罷，是能臨時決定的事情麽？
按照現在的劉徹對帝國繼承人的要求，如果父子間真到了那個地步，而自己的昏聵也的確不足以執掌帝國。
並對太子產生了絕對不應該產生的殺意，還準備付諸實施。
作為帝國的繼承人，劉據要求生理所應當，甚至應該早早就感覺到威脅，並將其扼殺在搖籃裏才對！
早做準備，及時糾集親信起兵，到湯泉宮進行“兵諫”算是合格。
更早的發覺危機，默默積攢實力，利用朝臣的不滿如春風細雨般架空自己，由此進行相對溫和的權力交接，才算得上優秀！
劉徹本以為自己培養的繼承人，應該和自己一樣優秀才對！
可卻居然會是那種結果？
就因為幾個小人的讒言，差點毀了自高祖以來，除了兩代少帝之外，五代皇帝勵精圖治才營造出來的強漢！
還不得不找外戚托孤？
劉徹何等人也，怎麽可能不清楚少帝登基，外戚托孤的隱患？
唐奇口中的那個未來，讓剛到而立的漢武大帝既驚且怒，不僅一迴來就在全境大肆尋找那幾個“罪魁禍首”。
最重要的，還是及時改變了劉據的老師班底。
百姓必須獨尊儒術，皇帝和太子卻沒有那個必要！
如果當太子登基之後，儒學如同之前的黃老一樣阻礙了帝國發展，新皇帝也必須有魄力、有能力再來一次“罷戳百家”。
就像他自己一樣！
為此劉徹不顧兒子年幼，直接將三公、九卿中符合標準的重臣，全部都納入了劉據的老師班底。
帝王心術不能登大雅之堂，但必須要學！
並且為了在不影響大政方向的前提下，不讓朝野產生誤會，還親自上陣，秘密教導劉據其他學派的學說。
百家學說，可以不讚同，也可以棄之不用，但必須要知道了解！
並從中吸收養分，迅速的成長起來。
還不顧朝中大臣的反對，提前將才滿6歲的小劉據立為太子，光明正大的教導他帝王學問。
一切的一切，都是為了避免那個可怕的未來！
劉徹是個極其冷靜又理智的帝王，至少壯年時如此。
基於理智的判斷，他覺得再怎麽未雨綢繆，也不一定能改變自己老邁之後變得昏庸的進程。
為了防止悲劇真的出現，盡快讓太子成長起來，就成了關鍵中的關鍵！
即便真有那麽一天，他一手教出來的繼承人，也必須能夠力挽狂瀾，接替他帶著帝國，朝正確的方向走下去！
不論用什麽“接替”方式！
劉家皇帝對親信狠，對自己更狠的特質，在劉徹身上同樣展露無疑。
可問題又來了。
現在的大漢問題很多，很多事情都尚在起步階段，說劉徹日理萬機並沒有任何誇張的成分。
並且這個“日理萬機”的含金量，比後世某些朝代的帝王高多了。
即便有心，也確實抽不出太多的時間在教兒子上。
這時候在茶樓裏大展神威，並且身體力行了“有教無類”，又有著仙門光環的唐奇，自然就進入了劉徹的視線。
讓一個能預知未來，並且學富五車，還沒有門第之見的仙門弟子做未來帝王的老師，不是更好嗎？
唯一的問題，就是唐奇自己不願意當這個老師。
並且又不能強逼。
那怎麽辦呢，放棄嗎？
開玩笑，劉家皇帝的字典裏，從頭到尾就沒有放棄倆字兒！
於是劉徹叫來年僅6歲的兒子，嚴肅叮囑：“不管用什麽手段，都必須讓唐先生認可你，收你為徒！”