【宿主,宿主,快起來,你都三天沒有畫畫了,存稿都快用完了!】


    教室裏,位於桌兜係統拍打著林雨澤的大腿,企圖讓它這個上課打瞌睡的宿主醒來。


    在拍打了莫約十來下後,林雨澤對於係統的話終是有了迴應。


    她先是從桌上緩緩撐起身子,然後以一種疲倦的話語迴道。


    <不畫。>


    此刻她的眼睛幾乎是一條縫,連黑板上的字都看不清,更別提繪畫了。


    【宿主,你累的話可以在咱這裏換點體力藥啊,又不是吃不起。】


    係統為解決林雨澤的這個問題給出了解決方案。


    <對身體不好。>


    而林雨澤並沒有給係統麵子,她剛剛說的話的意思是吃藥對身體不好。


    這句話並沒有什麽錯,但以係統的視角來看那就是在質疑它出品的品質。


    嗯,雖然確實可能會有那麽一點點副作用,比如說鼻子會噴血之類的,但它可以打包票,該有的效果這個藥丸的功效它都有。


    不過生意主要講究一個你來我往,既然它的宿主不願和它交易,那它大不了就不交易了,反正吃虧的不是它。


    想著,係統悶悶地哼了一聲,然後轉身迴到了自己溫暖的文具盒中。


    沒了係統的幹涉,林雨澤的困意立馬又湧了上來,但憑借自己百折不撓的意誌撐到了下課。


    隨著鈴聲一響,林雨澤班級裏的人幾乎是以同一種速度趴在了桌子上,開始補起覺來。


    林雨澤也在其中,至於為什麽她會在也會在學校裏睡覺嘛。


    嗯,研學太辛苦了,每天晚上還熬夜,她的身體出現了異常,簡單來說就是想睡覺。


    在上課鈴聲打響後,林雨澤的狀態就恢複了過來,精神飽滿。


    也不知道為什麽,人在打瞌睡時的休息效率比普通睡覺要高得多。


    難道是因為深度睡眠時大腦要處理的東西比淺睡眠的多嗎?


    這個問題林雨澤是迴答不了的,可能她的生物老師也迴答不了。


    而恢複了良好的精神狀態後,林雨澤就開始繪畫了。


    在選擇好用那支鉛筆後,林雨澤就開始了旁若無人了起來。


    繪畫的過程一般的都是很快的,不過這也隻限於繪畫水平好且腦子裏有一個完整圖畫的人來說的。


    而林雨澤現在隻擁有良好的繪畫水平但腦海裏卻沒有一個具體的圖像。


    她知道自己該畫什麽人,但腦海裏沒有姿勢,所以畫的慢的人是單純就是因為在想動作和背景而已。


    所以繪畫強的人空間構想能力一般也好。


    嗯,所以這就是她空間幾何幾乎不用手比劃就能解出題目的原因吧。


    在畫了兩節課的畫後,林雨澤迎來了午休,吃完中飯後,她迴到班級寫起了作業。


    至於為什麽不接著畫了,林雨澤不知道。她隻是莫名覺得在上課的時候畫有種不一樣的感覺,也許這就是有人喜上課玩手機的原因吧。


    在寫了半個小時作業後,林雨澤被何萍的爆鳴聲嚇了一下,然後放下了筆。


    不用想都知道,何萍發出這種聲音的原因隻有兩種可能,一個是遊戲抽卡提前出了,一個則是會有各種可能。


    所以林雨澤可以確定,何萍是出提前金了。


    迴過頭去,林雨澤果然看見何萍在玩著手機,手指在鍵盤上不斷敲擊著,一看就知道隻在發動態。


    林雨澤看了一眼何萍玩的是什麽遊戲。


    嗯,不是原神,那應該就是最近才開服的那個崩鐵了。


    林雨澤本來對這款遊戲的印象隻停留在b站廣告上,而在近幾天三方(伍,葉,何)包圍下,她也了解了這個遊戲不少。


    簡單來說就是一個有著前幾部遊戲積累,劇情上與前作有關聯的二遊。


    今天是四月二十六號,正好是何萍口中說的搶uid的日子。


    難怪今天中午的何萍異常沉默,應該是把心思都放在了開荒上了。


    何萍也強烈推薦她去玩崩壞3。


    她了解過了,但不是很喜歡這種闖關類的遊戲,所以也隻是淺淺的看了下劇情,然後就被別人說有刀子給勸退了。


    唉,本來生活就夠苦的了,為什麽還要自討苦吃呢林雨澤如此想著。

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