這是一個開學考一周後的一個早晨。


    此時正值初春,距離立春時節早已過去了陌約一個多月。


    天氣還是有點冷,但沒有幾天前讓人感到入骨了。


    班級裏因考試而產生的某種壓抑的情緒也在這個時候降低了些許。


    <這也許是春天要來了吧……>


    坐在座位上的林雨澤望著外麵蒼白的天,如此想到。


    冷白的天空很空曠,雲朵沒有幾片,悠悠地飄在空中。


    此時的天仍殘留著冬天的肅殺之氣,在東方的暖陽升起後與柔和的橘黃色晨光交匯在一起後有了幾分言語不出的魅力。


    很美,像萬物蕭條後的新生。


    天空中時不時還有雁群飛過,這些飛往南方的旅客終是在冬天結束後飛了迴來。


    春來秋去,可謂是極其勤快的生物了。


    林雨澤思索起了這些天浪費的時光,不禁有些抑鬱與頹廢。


    嗯,學生是這樣的,在沒有事情的時候總愛亂想,總會為自己的前途與未來而emo。


    不過這是沒有理想且成績不好的學生,而有理想且成績好的學生並不會為自己的前途擔憂。


    而她,林雨澤就是前者中的一員,有成績,但沒有理想,像一條鹹魚。


    【宿主,不要emo,咱有的是時間,有咱在你根本不需要理想,隻要按著咱的安排就行了。】


    【當然,如果宿主有理想的話咱也可以支持的,所以趕快努力吧。】


    林雨澤:……


    唉~她習慣了。


    林雨澤將自己的視線移迴了教室中,開始了一言不發。


    在今天,據小道消息,她們將要迎來分班選擇,而大道消息說小道消息說的對。


    所謂分班,就是為遵守安省3+1+2的新高考政策而采取的新型方式。


    作為2021級的第一屆新老高考交替的考生,林雨澤她們將自由選擇自己喜歡的組合。


    嗯,其實也不是自由選擇,畢竟在來到這個學校前就有選擇物理方向還是曆史方向的問卷。


    在那個時候就已經進行了初步分班,而林雨澤就分到了27班,是物理班的重點班。


    而由於新高考的自由組合有物地政的優越性,所以在林雨澤的這個年級,她們一共有3個文科班,其中一班為重點班,二、三班為普通班。


    林雨澤是第二次經曆分班,因此她對於這個不確定的分班沒什麽緊張感。


    畢竟她還是選經典物化生組合,根本不需要考慮的。


    而在分班後,本班中選的最多的組合將成為主選組合。


    其實在最開始的時候,她們學校是打算采取類大學的分班教學的方式,但在經過了校長與眾多副校長的會議討論後,最終定為了統一班級教學。


    嗯,就是跟傳統文理分科一樣,隻是分的班更多罷了。


    於是乎五樓的十間走班教室就成了考試專用地。


    望著班主任發下來的一張看似很正規的表格。


    這是一張十分規整的紙,上麵有各種各樣的組合。


    一眼望去林雨澤就知道上麵並沒有將所有組合都寫上去。


    要知道2x3x2=12,也就是說應該是有12種組合的。


    但這上麵的選擇可以說是少的可憐了。


    文科隻有一個政史地,而理科也隻有四個,分別是物化生、物化地、物化政、物生地。


    嗯,你問為什麽沒有史生化和物政地?


    如果說有人敢這麽選的話,那麽她將會收獲一個理科生的心和文科生的實力。


    簡單來說就是半成不就。


    “澤澤,你會選什麽組合啊?”


    在選擇自己未來的過程中,何萍向林雨澤問道。


    她現在是真的很迷茫,而大多數人也都和她一樣迷茫。


    畢竟初中時高中物化生的思想給她們很深的思想禁錮,而且作為新高考的第一屆,她們所麵臨的將會是前所未有的迷茫未來。


    她們本來選物理就是奔著物化生來的,而現在又跟她們說有其他選擇,這是一個很難抉擇的事情。


    一個是可能更適合自己但不知道未來情況如何的新高考組合,一個是沒有不可預測性的傳統組合。


    可以說兩個都好,但無法抉擇。


    “澤澤,你選什麽組合?物化生嗎?”


    果然,林雨澤還是收到了自己同桌的詢問。


    “嗯。”


    林雨澤點了點頭表示沒錯。


    “太好了,我也選物化生,以後我們還在一個班。”


    何萍的聲音聽起來有些開心,臉上洋溢著歡快的笑。


    在經過了十分鍾的課間後,班主任收走了她們用於選擇的紙。


    分班的事將會在幾天後進行,而在那個時候,林雨澤的班級將會走掉一小半的人。


    裏麵可能會有她認識的人,當然,大部分她都不認識就是了。


    那些選擇其他組合的人會去往不同班級,不過都是去重點班。


    嗯,其實這也不是一定的。


    畢竟有些組合實在是太少了,重點班幾乎沒什麽人選,所以這些不幸運的同學將會被分到普通班。


    分班是一件有些傷感的事。


    因為還在一個學校,所以隻能說是有些。


    與被自己認定為好友、朝夕相處的人分別確實有些傷感,但有人離開這個班級就會有人加入。


    雖然那些走了的人不會在出現在這個班級中但新來的人會替代她們的位置。


    新的人會在這個班級中占據更重要的地位,畢竟相比於那些隻待了半年的成員,這些新成員待的時間更久,與其他同學的聯係更加緊密。


    而那些離開的人也將會成為她所要去的新班級的新成員。


    對於她和她的朋友來說,感覺都是一樣的,隻是傷感的點不一樣罷了。


    嗯,這些是何萍該有的感覺,而林雨澤也有,但她對於這種場景經曆的多了,所以感情也就淡了。


    想起大學裏的三位室友,林雨澤的眸子暗了暗


    也許她們待在一起的四年真的很開心吧,但在畢業那年也還是難過的。


    考研,工作,返鄉,無論是哪種未來,他們都很難在像這樣長時間呆在一起了。


    就像他和她的表姐,自從她的大表姐工作以後他們表姐弟四個就沒有聚在一起玩過了。


    有句話叫什麽來著。


    “離別是為了更好的相遇。”


    林雨澤看向了身邊因為不會因為分班而離開的何萍,林雨澤的臉上有了一點點的笑意。


    雖然在畢業後她們也會分開,但現在她們是開心的。


    所以在有限的時間裏創造出無限的迴憶,這也許就是青春的意義吧~


    林雨澤如此想著。

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