第464章 看風水
穿越古代黃土高原種田養家日常 作者：半坡散人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
紀滿川笑笑說：“先生，這個錢我們不怕花，隻管叫娃娃來念就是！我們也不圖讓娃娃念書考狀元啥的，就是想讓娃娃識幾個字，不叫人哄就成咧。當然，娃娃念了書能懂些道理，有些學識是最好的。”
“對著哩！鄭先生，娃娃送過來，你隻管教就是。要是不聽話，你就打，美美地打！沒有教鞭的話，我下迴給你背一捆棗杆過來。你打得越狠，我越高興！”紀滿慶一臉憨笑道。
一直有些嚴肅的鄭秀才聽了這話，臉上不由得抽了抽，眼神流露出一絲無語。
這都是啥親爹啊！後爹也不至於這樣吧？
鄭喜定見紀滿慶這樣說，心裏也不由覺得好笑。但出於禮貌，她的臉上還是強忍著笑意，不過一聳一聳的肩膀卻出賣了她地憋忍。
紀永寧被他爹的話說得有些生無可戀，臉拉得像根苦瓜，剛和紀永周苦兮兮地對視一眼，一轉頭就看到憋著笑的鄭喜定，氣得他直咬牙。
他心裏暗自盤算，等他來了學堂，一定要這個鄭喜定好好見識一番自己的厲害。
鄭秀才見紀滿川和紀滿慶都是沒啥講究的實在人，也不再多說。
既然人家一心要娃娃來念書，大的是教，小的也是教，大不了對那個鍋娃，他多用些心教就是。
紀滿川二人見鄭秀才願意收下幾個娃娃，喜得直搓手。
他和紀滿慶來之前也向張家畔的張生打聽過鄭秀才的束修，但是張生也沒說明白。因為鄭秀才是頭一年收娃娃，他們自己村裏人想照著往年打樣都沒有啥參照，隻能各家看心意和條件。
條件好的，就多拿點。條件不好的，即使送些洋芋啥的，鄭秀才也不說啥，娃娃一樣照收。
紀滿川和紀滿慶在家商量過，就按寧平縣這邊普通私塾那樣，估摸著拉了一些糧食過來當束修。隻不過，他們紀家有四個娃娃送過來，那拉來的糧食就多些。
兩人把架子車上的麥子和玉米卸下車，說：“鄭先生，我們也不知道拿多少束修合適，這些糧食就權當是四個娃娃的束修。要是不夠，我們再拉過來一些。”
鄭秀才忙去拉紀滿川的手，說：“哎呀呀，這太多咧！你們拿得太多咧！你看你屋裏這麻包大滴，給一袋子麥就僅夠的很咧，你們拉這麽多弄啥！快拉迴去，不敢多給！”
紀滿川誠懇一笑，說：“不多，不多！我屋裏四個娃娃哩，這一袋子麥和一袋子玉米，你先收下，不夠我再拉。”
“不行，不行，這一麻包麥我收下，這些玉米你們拉迴去。都是莊戶人家，種地不容易，這糧食不敢這麽糟蹋。快拉迴去！”鄭秀才二話不說，就去扛那包玉米，想把玉米扛到架子車上去。
紀滿川和紀滿慶忙去搶鄭秀才肩上的玉米。三人你拽我拉，一番推搡拉扯，最後紀滿慶搶過那包玉米，直接扛進了院裏，幾人這才作罷。
鄭秀才無奈，隻能收下這些糧食，但該說的話他還是要說：“我屋裏條件簡陋，娃娃來就是背書、識字，另外再學點算賬的本事。想要筆墨紙硯寫字是不能夠的，我供不起！
當然如果你們能買得起，隻管拿過來，我教娃娃寫。還有，如果這幾個娃娃有能念書的好苗子，以後你們還是要送到縣裏去念，不敢耽過娃娃的前程。”
紀滿川點頭答應：“嗯嗯，鄭先生你隻管教！有能念的，我們哪怕是砸鍋賣鐵哩，也要給娃娃買筆墨紙硯，讓娃娃繼續念的。”
鄭秀才對紀滿川和紀滿慶的態度很是滿意，告知了他們正式開館授課的日子，讓他按時把娃娃送過來。
今日紀滿川和紀滿慶帶娃娃們去看念書的時候，紀永靈也沒閑著。她跟著紀老爺子、紀老六還有牛裏正去了嫋裏，看劉綠給自家蓋房的地皮坐字看風水。
“沒糧怪地皮，沒錢怪莊基。”
在寧平縣，修建房屋最重要的是選擇好地盤，看 好風水。
塬上蓋房莊基比較容易選，都是正南正北的院落，不存在向西向東或者偏斜的方位，更不會選擇亂墳溝和低窪處。
另外，有些村子附近有廟或者道觀，這些是要避開的，因為“廟前窮，廟後富，廟子側邊出寡婦”。所以寺廟前後是不會有人家修建屋舍的。
其實老紀家的這塊地，劉綠早先就來幫忙參詳過，今日過來無非是定個兇吉，看個日子開始動土打地基。
劉綠從褡褳裏拿出羅盤，這邊看看，那邊瞅瞅，東量量，西測測，對南北、東西方向反複進行測定，最後確定房屋四至，用桃木棒插在地上做上記號，框定出庭院格局。
按傳統習俗，桃木是有辟邪的功效，所以寧平縣很多習俗裏都少不了桃木。
紀永靈猜測，這可能與王安石的著名詩句，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”有關。
當然，這僅僅隻是她的猜測。
寧平縣的院落一般都是四方院，宅院布局多是“堂屋坐北朝南、東南大門、西南欄、東屋裏做飯不用看”。
上房一定是要坐北朝南，方位向陽，最忌向陰。
劉綠嘴裏念叨著：“麵對朝陽千年盛，後有聚寶盆萬年興，風水寶地！”
然後一番掐算，跟紀老爺子說，啥日子破土動工最好，啥時刻懸梁立木最好。
跟著他們一起過來的還有掌墨師，他根據紀老爺子說的房屋開間要求、進深大小進行放線。
紀老六、牛裏正也一起過來看熱鬧，幾個老人又對著寬闊的地皮，猶如指點江山一般，探討了一下屋子的格局和結構。
“四尺的架步，明間丈二大六，房間丈二小六。”
“槐木椽，榆木梁，柿木柱子，夯土牆。”
“對著哩！鄭先生，娃娃送過來，你隻管教就是。要是不聽話，你就打，美美地打！沒有教鞭的話，我下迴給你背一捆棗杆過來。你打得越狠，我越高興！”紀滿慶一臉憨笑道。
一直有些嚴肅的鄭秀才聽了這話，臉上不由得抽了抽，眼神流露出一絲無語。
這都是啥親爹啊！後爹也不至於這樣吧？
鄭喜定見紀滿慶這樣說，心裏也不由覺得好笑。但出於禮貌，她的臉上還是強忍著笑意，不過一聳一聳的肩膀卻出賣了她地憋忍。
紀永寧被他爹的話說得有些生無可戀，臉拉得像根苦瓜，剛和紀永周苦兮兮地對視一眼，一轉頭就看到憋著笑的鄭喜定，氣得他直咬牙。
他心裏暗自盤算，等他來了學堂，一定要這個鄭喜定好好見識一番自己的厲害。
鄭秀才見紀滿川和紀滿慶都是沒啥講究的實在人，也不再多說。
既然人家一心要娃娃來念書，大的是教，小的也是教，大不了對那個鍋娃，他多用些心教就是。
紀滿川二人見鄭秀才願意收下幾個娃娃，喜得直搓手。
他和紀滿慶來之前也向張家畔的張生打聽過鄭秀才的束修，但是張生也沒說明白。因為鄭秀才是頭一年收娃娃，他們自己村裏人想照著往年打樣都沒有啥參照，隻能各家看心意和條件。
條件好的，就多拿點。條件不好的，即使送些洋芋啥的，鄭秀才也不說啥，娃娃一樣照收。
紀滿川和紀滿慶在家商量過，就按寧平縣這邊普通私塾那樣，估摸著拉了一些糧食過來當束修。隻不過，他們紀家有四個娃娃送過來，那拉來的糧食就多些。
兩人把架子車上的麥子和玉米卸下車，說：“鄭先生，我們也不知道拿多少束修合適，這些糧食就權當是四個娃娃的束修。要是不夠，我們再拉過來一些。”
鄭秀才忙去拉紀滿川的手，說：“哎呀呀，這太多咧！你們拿得太多咧！你看你屋裏這麻包大滴，給一袋子麥就僅夠的很咧，你們拉這麽多弄啥！快拉迴去，不敢多給！”
紀滿川誠懇一笑，說：“不多，不多！我屋裏四個娃娃哩，這一袋子麥和一袋子玉米，你先收下，不夠我再拉。”
“不行，不行，這一麻包麥我收下，這些玉米你們拉迴去。都是莊戶人家，種地不容易，這糧食不敢這麽糟蹋。快拉迴去！”鄭秀才二話不說，就去扛那包玉米，想把玉米扛到架子車上去。
紀滿川和紀滿慶忙去搶鄭秀才肩上的玉米。三人你拽我拉，一番推搡拉扯，最後紀滿慶搶過那包玉米，直接扛進了院裏，幾人這才作罷。
鄭秀才無奈，隻能收下這些糧食，但該說的話他還是要說：“我屋裏條件簡陋，娃娃來就是背書、識字，另外再學點算賬的本事。想要筆墨紙硯寫字是不能夠的，我供不起！
當然如果你們能買得起，隻管拿過來，我教娃娃寫。還有，如果這幾個娃娃有能念書的好苗子，以後你們還是要送到縣裏去念，不敢耽過娃娃的前程。”
紀滿川點頭答應：“嗯嗯，鄭先生你隻管教！有能念的，我們哪怕是砸鍋賣鐵哩，也要給娃娃買筆墨紙硯，讓娃娃繼續念的。”
鄭秀才對紀滿川和紀滿慶的態度很是滿意，告知了他們正式開館授課的日子，讓他按時把娃娃送過來。
今日紀滿川和紀滿慶帶娃娃們去看念書的時候，紀永靈也沒閑著。她跟著紀老爺子、紀老六還有牛裏正去了嫋裏，看劉綠給自家蓋房的地皮坐字看風水。
“沒糧怪地皮，沒錢怪莊基。”
在寧平縣，修建房屋最重要的是選擇好地盤，看 好風水。
塬上蓋房莊基比較容易選，都是正南正北的院落，不存在向西向東或者偏斜的方位，更不會選擇亂墳溝和低窪處。
另外，有些村子附近有廟或者道觀，這些是要避開的，因為“廟前窮，廟後富，廟子側邊出寡婦”。所以寺廟前後是不會有人家修建屋舍的。
其實老紀家的這塊地，劉綠早先就來幫忙參詳過，今日過來無非是定個兇吉，看個日子開始動土打地基。
劉綠從褡褳裏拿出羅盤，這邊看看，那邊瞅瞅，東量量，西測測，對南北、東西方向反複進行測定，最後確定房屋四至，用桃木棒插在地上做上記號，框定出庭院格局。
按傳統習俗，桃木是有辟邪的功效，所以寧平縣很多習俗裏都少不了桃木。
紀永靈猜測，這可能與王安石的著名詩句，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”有關。
當然，這僅僅隻是她的猜測。
寧平縣的院落一般都是四方院，宅院布局多是“堂屋坐北朝南、東南大門、西南欄、東屋裏做飯不用看”。
上房一定是要坐北朝南，方位向陽，最忌向陰。
劉綠嘴裏念叨著：“麵對朝陽千年盛，後有聚寶盆萬年興，風水寶地！”
然後一番掐算，跟紀老爺子說，啥日子破土動工最好，啥時刻懸梁立木最好。
跟著他們一起過來的還有掌墨師，他根據紀老爺子說的房屋開間要求、進深大小進行放線。
紀老六、牛裏正也一起過來看熱鬧，幾個老人又對著寬闊的地皮，猶如指點江山一般，探討了一下屋子的格局和結構。
“四尺的架步，明間丈二大六，房間丈二小六。”
“槐木椽，榆木梁，柿木柱子，夯土牆。”