第231章 你這猴頭
西遊：頂替唐僧，攪亂三界 作者：塵書 投票推薦 加入書簽 留言反饋
孫悟空連連答應。
別的不說，在學習這方麵，孫悟空是有大天賦的，也是有大興趣的。
說實在話，若是放在地球上，單論學習成績，陳書同說不定還比不上人家。
“……以我看來，你是先天混元，先天靈體，你周身關竅都能衍生神通。但你修煉時間有限，修行時又注重長生不滅的道果，所以在法術神通方麵有所欠缺，但因為天賦靈性，很多術法你隻要看上一眼，就能福至心靈的施展出來……”
孫悟空安靜的聽著，聽到“先天混元”這個詞的時候，孫悟空被震驚到了，聽到“天賦靈性”的描述時，更是震驚的不知該作何反應。
這兩個詞所代表的現實，他孫悟空可從來沒跟別人說起過。就連在三星洞拜師修行的時候，菩提祖師也並未說過。
——塵書老師是如何知道的？竟然還知道的如此清楚！
孫悟空震驚之下心中亂想，可忘了此時二人正是心意相通的狀態，這因震驚而產生的想法，對陳書同來說，跟大喊大叫沒什麽區別。
於是，陳書同輕輕的拍了拍孫悟空的胳膊：
“這叫邏輯與分析，乃是一門課程，日後我會教你。不用急。”
孫悟空更震驚了：
“邏輯與分析？這名字好稀奇！想來是頂級功法！”
“不，不是功法，算是一種心法。”陳書同習慣性的如此解釋，可聽在孫悟空的耳朵裏，卻再次被震撼到了。
孫悟空在菩提祖師那邊學習的時候，不僅學習了長生之術，還學會了讀書認字。在這個過程中，他既學過道家文本，也接觸了靈山的傳承，更不曾拒絕世俗經典。
在孫悟空的認知中，心法這個詞極少出現，隻有在佛家、道家的某些論述中，才會以一種模糊的狀態隱隱存在。
所以，不論是傳授的，還是學習的，都默認心法是一種十分核心的、原則性的各家基礎。有了心法，便永遠都不會行差踏錯。
因此，越是大教，才越能拿出明確的心法。
可陳書同，塵書老師，卻直接點名了“心法”一詞，更拿出了一項全新的、明確的、與其他傳承截然不同的心法！
這是在開辟大教！這是開創傳承！
孫悟空過於震撼，以至於心中情緒起起起起起起起……伏不定，鬧騰的陳書同都沒辦法繼續講解下去。
沒辦法，陳書同隻好等孫悟空的情緒重新平靜下來之後，才再次開口，一開口就是先打預防針：
“你這猴頭，莫要這般激動。我先跟你說清楚，我所講所授，所言所語，皆與三教不同，但也不是徹底的矛盾衝突，其中許多內容，都是全新開辟的一門新學問。”
所謂打預防針，就是先給孫悟空說清楚定位、性質、獨立性，本來是想讓孫悟空做好心理準備，別在一驚一乍，可讓陳書同沒想到的是，光是自己這番“預防針”式的論述，就又讓孫悟空震撼了好半天。
怎麽說呢，這種對“學問”“知識”的追求心、喜悅心，真不是一般人能比得上的。
好學的天性讓他對新知識充滿了激情，善學的本能也讓他能很快的穩定下來，進入良好的學習狀態中來。
因此，二者聯通的識海中知識激蕩了片刻，便恢複了平靜，隻是被孫悟空的期待情緒充斥、填滿。
見孫悟空終於平靜下來了，陳書同這才繼續講：
“總之，根據我所掌握的信息，你那花果山地位特殊，往小裏說是十洲祖脈、三島來龍，往大裏說，怕不是這片大地中最先誕生之處。而孕育你的那顆石卵，在我看來，它出現的時間更早。”
孫悟空更震驚了，但這一次因為涉及到了自己曾隱瞞下來的信息——問詢王母大天尊，是被提前阻隔開來的，所以這時的震驚並未在識海中驚起太多波瀾。
“所以，我認為石卵中的靈胎，可稱先天道胎，在孕育、轉化的過程中，曾經汲取了大量的混元之氣。在這種狀態中孕育出來的天賦神通，若要修複，自然該需要混元真靈、先天一炁。”
在嚴謹的修行功法論述中，混元真靈、先天一炁並不是個有明確定義、區別的詞語，實際上就是“混元一氣”的別稱。
但有這兩個別稱，在描述的過程中的確起到了一些更加明確的“範圍劃定”作用。
聽到這，孫悟空被陳書同的學識、學問徹底征服：
“老師說的沒錯，我能感覺到，若我分化道果來溫養雙眼，效果的確很好，但消耗掉的道果真元便也徹底消耗了……”
“嗯，你不知雙眼的天賦神通到底能有多大神異，也不知它能有多少效用，謹慎些並無錯處。而且，就算我能將你的眼睛推演出許多妙處，也無法在長生道果與雙眼神通上幫你做取舍。”
陳書同說的清楚，不自己無法取舍，而是沒辦法幫孫悟空取舍。
因為孫悟空很在意長生不老，很厭惡死亡。而長生不老的核心，就在於他修成的道果之上。
“老師都這樣說了，那豈不是……”孫悟空猶豫著。
“不，我這樣說，是因為假設了一個條件，假設隻能用你的混元道果來蘊養修複雙眼。可實際上，我這裏有另外一條路，我可以為你提供混元之氣。”
“啊！？”孫悟空愣住了，緊接著識海中再次波濤洶湧起來：
“不行！”
孫悟空一開始是震驚於這位塵書老師竟然也有混元道果，緊接著是震驚於老師竟然肯消耗自己的混元道果來給自己治療雙眼……這怎麽能夠接受！
所以孫悟空拒絕的幹脆而決然。
“你想多了……”陳書同一麵倍感欣慰，一麵又十分驕傲：不愧是我從小就喜歡的齊天大聖！
感慨完畢，陳書同開始解釋：
“我提供的混元之氣，並不是從我的道果中分化來的。我手中有其他來源……”
說到這，陳書同不由得想到了師父鎮元子：難道這些混元之氣是從師父的道果中分化出來的嗎？
幸虧有了經驗，陳書同一開始就在識海中做好了阻隔，否則光是這個迴憶思考中的內容，就足夠孫悟空在震驚個好幾次的。
“這，混元之氣珍貴無比，老師為何還會有多餘的拿出來為我治眼？”
陳書同拍了拍他的胳膊，沒有接話，隻換了話頭兒：
“……我們會嚐試將它塑造成果核外形，想辦法塞進果子裏，倒時你記得吞下去，再引導其中力量蘊養雙眼。”
“好，好， 好，我記得，我記得！”
別的不說，在學習這方麵，孫悟空是有大天賦的，也是有大興趣的。
說實在話，若是放在地球上，單論學習成績，陳書同說不定還比不上人家。
“……以我看來，你是先天混元，先天靈體，你周身關竅都能衍生神通。但你修煉時間有限，修行時又注重長生不滅的道果，所以在法術神通方麵有所欠缺，但因為天賦靈性，很多術法你隻要看上一眼，就能福至心靈的施展出來……”
孫悟空安靜的聽著，聽到“先天混元”這個詞的時候，孫悟空被震驚到了，聽到“天賦靈性”的描述時，更是震驚的不知該作何反應。
這兩個詞所代表的現實，他孫悟空可從來沒跟別人說起過。就連在三星洞拜師修行的時候，菩提祖師也並未說過。
——塵書老師是如何知道的？竟然還知道的如此清楚！
孫悟空震驚之下心中亂想，可忘了此時二人正是心意相通的狀態，這因震驚而產生的想法，對陳書同來說，跟大喊大叫沒什麽區別。
於是，陳書同輕輕的拍了拍孫悟空的胳膊：
“這叫邏輯與分析，乃是一門課程，日後我會教你。不用急。”
孫悟空更震驚了：
“邏輯與分析？這名字好稀奇！想來是頂級功法！”
“不，不是功法，算是一種心法。”陳書同習慣性的如此解釋，可聽在孫悟空的耳朵裏，卻再次被震撼到了。
孫悟空在菩提祖師那邊學習的時候，不僅學習了長生之術，還學會了讀書認字。在這個過程中，他既學過道家文本，也接觸了靈山的傳承，更不曾拒絕世俗經典。
在孫悟空的認知中，心法這個詞極少出現，隻有在佛家、道家的某些論述中，才會以一種模糊的狀態隱隱存在。
所以，不論是傳授的，還是學習的，都默認心法是一種十分核心的、原則性的各家基礎。有了心法，便永遠都不會行差踏錯。
因此，越是大教，才越能拿出明確的心法。
可陳書同，塵書老師，卻直接點名了“心法”一詞，更拿出了一項全新的、明確的、與其他傳承截然不同的心法！
這是在開辟大教！這是開創傳承！
孫悟空過於震撼，以至於心中情緒起起起起起起起……伏不定，鬧騰的陳書同都沒辦法繼續講解下去。
沒辦法，陳書同隻好等孫悟空的情緒重新平靜下來之後，才再次開口，一開口就是先打預防針：
“你這猴頭，莫要這般激動。我先跟你說清楚，我所講所授，所言所語，皆與三教不同，但也不是徹底的矛盾衝突，其中許多內容，都是全新開辟的一門新學問。”
所謂打預防針，就是先給孫悟空說清楚定位、性質、獨立性，本來是想讓孫悟空做好心理準備，別在一驚一乍，可讓陳書同沒想到的是，光是自己這番“預防針”式的論述，就又讓孫悟空震撼了好半天。
怎麽說呢，這種對“學問”“知識”的追求心、喜悅心，真不是一般人能比得上的。
好學的天性讓他對新知識充滿了激情，善學的本能也讓他能很快的穩定下來，進入良好的學習狀態中來。
因此，二者聯通的識海中知識激蕩了片刻，便恢複了平靜，隻是被孫悟空的期待情緒充斥、填滿。
見孫悟空終於平靜下來了，陳書同這才繼續講：
“總之，根據我所掌握的信息，你那花果山地位特殊，往小裏說是十洲祖脈、三島來龍，往大裏說，怕不是這片大地中最先誕生之處。而孕育你的那顆石卵，在我看來，它出現的時間更早。”
孫悟空更震驚了，但這一次因為涉及到了自己曾隱瞞下來的信息——問詢王母大天尊，是被提前阻隔開來的，所以這時的震驚並未在識海中驚起太多波瀾。
“所以，我認為石卵中的靈胎，可稱先天道胎，在孕育、轉化的過程中，曾經汲取了大量的混元之氣。在這種狀態中孕育出來的天賦神通，若要修複，自然該需要混元真靈、先天一炁。”
在嚴謹的修行功法論述中，混元真靈、先天一炁並不是個有明確定義、區別的詞語，實際上就是“混元一氣”的別稱。
但有這兩個別稱，在描述的過程中的確起到了一些更加明確的“範圍劃定”作用。
聽到這，孫悟空被陳書同的學識、學問徹底征服：
“老師說的沒錯，我能感覺到，若我分化道果來溫養雙眼，效果的確很好，但消耗掉的道果真元便也徹底消耗了……”
“嗯，你不知雙眼的天賦神通到底能有多大神異，也不知它能有多少效用，謹慎些並無錯處。而且，就算我能將你的眼睛推演出許多妙處，也無法在長生道果與雙眼神通上幫你做取舍。”
陳書同說的清楚，不自己無法取舍，而是沒辦法幫孫悟空取舍。
因為孫悟空很在意長生不老，很厭惡死亡。而長生不老的核心，就在於他修成的道果之上。
“老師都這樣說了，那豈不是……”孫悟空猶豫著。
“不，我這樣說，是因為假設了一個條件，假設隻能用你的混元道果來蘊養修複雙眼。可實際上，我這裏有另外一條路，我可以為你提供混元之氣。”
“啊！？”孫悟空愣住了，緊接著識海中再次波濤洶湧起來：
“不行！”
孫悟空一開始是震驚於這位塵書老師竟然也有混元道果，緊接著是震驚於老師竟然肯消耗自己的混元道果來給自己治療雙眼……這怎麽能夠接受！
所以孫悟空拒絕的幹脆而決然。
“你想多了……”陳書同一麵倍感欣慰，一麵又十分驕傲：不愧是我從小就喜歡的齊天大聖！
感慨完畢，陳書同開始解釋：
“我提供的混元之氣，並不是從我的道果中分化來的。我手中有其他來源……”
說到這，陳書同不由得想到了師父鎮元子：難道這些混元之氣是從師父的道果中分化出來的嗎？
幸虧有了經驗，陳書同一開始就在識海中做好了阻隔，否則光是這個迴憶思考中的內容，就足夠孫悟空在震驚個好幾次的。
“這，混元之氣珍貴無比，老師為何還會有多餘的拿出來為我治眼？”
陳書同拍了拍他的胳膊，沒有接話，隻換了話頭兒：
“……我們會嚐試將它塑造成果核外形，想辦法塞進果子裏，倒時你記得吞下去，再引導其中力量蘊養雙眼。”
“好，好， 好，我記得，我記得！”