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某一天清晨醒來，高珮忽然就想起上小學時，被同學欺負的樣子來。
剛轉學過來的高珮，一下子就成為人群中的焦點。
那個季節，恰好是寒冷的冬天。
穿一件紅棉襖的高珮，滴溜溜的雙眼，和通紅的小鼻子，看起來傻乎乎的。
看高珮這個樣子，周圍的同學，頓時有了起哄的心思。
先是高珮的同桌，是個小男生，坐高珮的左手邊。
早晨，上的是語文課。
因為是坐在後麵點，紀律也不是很嚴格，所以老師也不會注意到後麵的學生。
高珮的同桌是個膽子大的。
老師安排高珮坐到了他旁邊的座位上。
因著他隨便給高珮簡單的介紹了，周圍的幾個同學和老師，瞬間讓高珮對他建立起了信任感。
沒多大功夫，高珮就和他混熟了，然後這個同桌就開始使壞了。
他戳戳高珮的手肘。
第一次，高珮沒反應。
第二次，高珮還是沒反應。
第三次，高珮動了動，扭頭看了他一眼，轉過頭去繼續聽課了。
高珮的同桌再一次，戳了戳高珮的手拐子。
高珮感到莫名其妙，無辜的眼神看著他。
“哦，給你一個驚喜。”同桌開口。
“什麽驚喜？”
高珮沒說話，用眼神無聲的詢問。
“真的是一個驚喜！”同桌的小男生一臉“誠實”相。
“你閉上眼睛……”小男生循循善誘。
高珮不信，沒有作出迴應。
“真的！你閉上眼睛，呆會兒我叫你睜開眼睛的時候，你睜開眼睛就可以看到了。”
看著高珮不為所動，同桌有點急了，眉頭一皺，口吻焦急地勸解。
“你信我一次！真的！準備啊！把眼睛閉上～”
在同桌的極力勸說下，高珮按照同桌所說的要求，閉上了雙眼。
高珮閉起眼睛的時候，同桌拉起了高珮的袖口。
開始高珮心裏還有點小雀躍，以為真的是同桌有小禮物要送給她呢。
畢竟轉學過來，第一個相信的同學，便是這個同桌。
“來來來！你摸摸看！”高珮閉著眼睛，按照同桌的要求操作。
“嗯？！什麽東西？”
高珮摸到東西的心裏，第一反應便是“這是什麽鬼？黏黏的！”
察覺不對的高珮，趕緊睜開了眼睛。
入眼一看，“嗬！”
好一灘唾沫口水！……
簡直，惡寒！
這個同桌實在是，可惡！
高珮當時想把這個同桌吃了的心都有了。
有句話是這樣形容的：“瞬間，隻覺得那顆心，拔涼拔涼的！”
高珮也覺得自己的那顆心，拔涼拔涼的，渾身透底，冒著寒氣！
高珮現在想來，也覺得著實有趣，雖然這就是個捉弄人的惡作劇。
另外一件事，也是在高珮剛轉學來不久的事。
一些男生平時就好動，嘴巴也是一時半會停不下來，愛講愛說那種。
有天，有個男生閑來無事，拿著高珮的名字起綽號玩。
剛開始，隻是那個男生叫了玩玩，周圍的同學也隻是作壁上觀。
後來，出現了幾個男生，也跟著叫喚，那個男生起的綽號。
高珮記憶中，很深刻的一個情節現象是，一大群男生在教室外麵，隔著窗子，朝著教室內喊著高珮的“綽號”。
從遠處望去，聚在一起的眾人就是一堆人頭，黑乎乎的。
他們像蜜蜂一樣擠在一起，朝著窗子喊著什麽，那聲音此起彼伏，忽高忽低。
從旁邊路過的別人家班的老師，看到這一現象，喝令製止了。
那是發生在課間休息時。
那群學生“死性不改”！沒有被老師嚴厲禁止，又“春風吹又生”、“死灰複燃”了。
不止是課間休息時，喊高珮的綽號，早上來學校進教室的同學，看見高珮的第一件事，也是喊其“綽號”，放學時喊著高珮“綽號”的，更是唿聲更高。
有幾次，放學出教室門，又有同學衝著高珮就叫同學給她取的“綽號”。
恰好被隔壁班的班主任看到，那個老師先出教室門，挺著個大肚子準備下樓。
看到在學校就公然有同學“欺負”別人的現象存在，就吼了一聲，說了幾句。
那句話很有雲南的方言特色，高珮現在記起來都還是覺得很暖心。
那個老師，記憶中，是很嚴厲的存在，平時一副很嚴肅的麵孔。
但凡班上有同學違反了紀律，她會不講情麵的嚴厲懲罰犯錯的學生。
據說，他班給這位老師的評價是“史上最嚴老師”。
用一句話比喻該班的學生見了這位老師就如老鼠見了貓一樣膽小。
這位老師，當時製止給高珮喊“綽號”的同學說的那句話，現在想來還是挺搞笑的。
她說：“呀！你們怕是包掉嘍！一個同學咩，咋闊以製種喊。老師是仿嫩個，教你們滴敢？”
哈哈哈哈！
聽到這話，高珮瞬間覺得自己被治愈了，看向這個女老師，內心很感激，雙眼冒紅心有木有！
高珮手心捏起的拳頭，就鬆開了。
這事發生在教室門外。
在班上，還是陸續有人叫高珮的“綽號”，甚至還有個別女生覺得有趣，也跟著叫了起來。
有次上數學課，老師讓班上的同學，拿著課後練習冊，排隊等老師批改，沒完成的可以在座位上接著完成。
坐在高珮前麵的一個小夥伴，也是個男生。
不過這個男生挺幽默的，平時挺受班上的同學歡迎的，被稱為“笑星”的存在。
“笑星”轉過頭來問高珮的作業完成了多少，順便和高珮開起了玩笑。
問完向高珮道謝時說了句：“謝謝你了啊，xxx……”
雖然轉過頭去喊了一聲大家賦予高珮的“綽號”，但“笑星”是笑著說的。
平時高珮也不討厭這個同學，倒也選擇了原諒。
但旁邊那個俗稱“遭人厭”的小夥伴，就在旁邊叫高珮的“綽號”，各種“綽號”都念了一遍。
像蒼蠅一樣，“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡”地吵個不停。
吵得高珮都沒法靜下心來，完成作業。
終於，高珮胡亂幾下寫下練習冊上的答案時，就捧著作業去找老師批改了。
輪到老師批改高珮的作業時，高珮壯起了膽子，開始了人生中的第一次“告狀”。
她勇敢的向老師告發了叫她“綽號”的同學。
“老師，某某同學給我起綽號，叫我xxx……還有某某同學也是……”
老師邊低著頭批改作業，邊抬頭看了一眼，座位下方的同學，一下子就留意到了，高珮說的那幾個同學。
高珮隨著老師的視線移動，一下子就眼尖地“抓”到了，他們正襟危坐的一臉緊張模樣……
哼哼哼哼！
看到他們這樣，高珮心裏很高興。
高珮抬頭看著，被她向老師“揭發”喊她“綽號”的坐在座位上的幾位同學，得意地衝他們揚了揚下巴。
待迴到座位後，那幾個喊高珮“綽號”的同學，果然老實了很多。
事後，那幾個同學這樣形容。
“當時老師看著我的那個眼神啊，太恐怖了！”
“被老師盯上的那一秒，心裏麵隻有一個念頭，‘啊！我死定了’！”
高珮想起來都還是覺得很好笑。
“活該的！誰叫你們一天沒事做，給人取外號的！”
高珮昂起了頭顱，癟了癟嘴角，邁過了頭。
“這下也叫你們嚐嚐提心吊膽的滋味兒！下次你們再這樣叫我，我還是告訴老師，而且……”
高珮眼角甩了一個眼神，留給那幾個同學自己去體會。
“你們等著瞧吧！哼哼！”
高珮趁機用語威脅，在言語上占了一把便宜。
“好了，好了！下次再也不叫你了，別告訴老師了。”
“對不起！對不起！”
“我錯了！我錯了！”
幾個同學拱起雙手，向高珮作了幾個揖。
“看你們表現！”高珮內心翻起了一個小浪花，機靈地眨巴著眼睛，拉長了嘴角。
從那以後，好像很少有人給高珮亂取外號，或是再叫高珮的“綽號了”。
高珮感覺整個人都輕鬆了很多。
你看吧，有些事還是得自己解決！
總不能流血就喊痛，怕黑就開燈吧。
如果想念了就聯係，疲憊就放空，被孤立了就討好，脆弱就想一下家吧，不要被現在蒙蔽了雙眼。
在學校發生的這些事，高珮是斷不會告訴家人的。
要是爸爸的話，爸爸也許會勸高珮，反過來安慰高珮。
“叫一下就叫一下了嘛，名字取了就是給人叫的。要是下次他們再給你取外號叫你，你就這樣說他們……”
“你說，你們再給我取‘綽號’叫我的話，我可要生氣啦！”
爸爸轉動著圓又大的雙眼，一臉慈意地注視著高珮。
“你也可以反後來問他們，要不我也給你們取個外號叫了聽聽。”
估摸著爸爸那脾氣，高珮閉著眼睛都能想象到，把在學校發生的這件事，告訴爸爸時的反應。
反正爸爸挺樂觀的！媽媽就不一樣了。
如果高珮把這件事告訴了媽媽，除了挨罵。
肯定還會換來一句，“高珮，你真是好無用！”的話語。
何必給自己找不痛快呢！
人啊，終究是要長大的。
最漆黑的那段路，最終要自己走完。
但無論這個世界對你怎麽樣，都請你一如既往地努力、勇敢、充滿希望。
事能知足心常愜，人到無求品自高。
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某一天清晨醒來，高珮忽然就想起上小學時，被同學欺負的樣子來。
剛轉學過來的高珮，一下子就成為人群中的焦點。
那個季節，恰好是寒冷的冬天。
穿一件紅棉襖的高珮，滴溜溜的雙眼，和通紅的小鼻子，看起來傻乎乎的。
看高珮這個樣子，周圍的同學，頓時有了起哄的心思。
先是高珮的同桌，是個小男生，坐高珮的左手邊。
早晨，上的是語文課。
因為是坐在後麵點，紀律也不是很嚴格，所以老師也不會注意到後麵的學生。
高珮的同桌是個膽子大的。
老師安排高珮坐到了他旁邊的座位上。
因著他隨便給高珮簡單的介紹了，周圍的幾個同學和老師，瞬間讓高珮對他建立起了信任感。
沒多大功夫，高珮就和他混熟了，然後這個同桌就開始使壞了。
他戳戳高珮的手肘。
第一次，高珮沒反應。
第二次，高珮還是沒反應。
第三次，高珮動了動，扭頭看了他一眼，轉過頭去繼續聽課了。
高珮的同桌再一次，戳了戳高珮的手拐子。
高珮感到莫名其妙，無辜的眼神看著他。
“哦，給你一個驚喜。”同桌開口。
“什麽驚喜？”
高珮沒說話，用眼神無聲的詢問。
“真的是一個驚喜！”同桌的小男生一臉“誠實”相。
“你閉上眼睛……”小男生循循善誘。
高珮不信，沒有作出迴應。
“真的！你閉上眼睛，呆會兒我叫你睜開眼睛的時候，你睜開眼睛就可以看到了。”
看著高珮不為所動，同桌有點急了，眉頭一皺，口吻焦急地勸解。
“你信我一次！真的！準備啊！把眼睛閉上～”
在同桌的極力勸說下，高珮按照同桌所說的要求，閉上了雙眼。
高珮閉起眼睛的時候，同桌拉起了高珮的袖口。
開始高珮心裏還有點小雀躍，以為真的是同桌有小禮物要送給她呢。
畢竟轉學過來，第一個相信的同學，便是這個同桌。
“來來來！你摸摸看！”高珮閉著眼睛，按照同桌的要求操作。
“嗯？！什麽東西？”
高珮摸到東西的心裏，第一反應便是“這是什麽鬼？黏黏的！”
察覺不對的高珮，趕緊睜開了眼睛。
入眼一看，“嗬！”
好一灘唾沫口水！……
簡直，惡寒！
這個同桌實在是，可惡！
高珮當時想把這個同桌吃了的心都有了。
有句話是這樣形容的：“瞬間，隻覺得那顆心，拔涼拔涼的！”
高珮也覺得自己的那顆心，拔涼拔涼的，渾身透底，冒著寒氣！
高珮現在想來，也覺得著實有趣，雖然這就是個捉弄人的惡作劇。
另外一件事，也是在高珮剛轉學來不久的事。
一些男生平時就好動，嘴巴也是一時半會停不下來，愛講愛說那種。
有天，有個男生閑來無事，拿著高珮的名字起綽號玩。
剛開始，隻是那個男生叫了玩玩，周圍的同學也隻是作壁上觀。
後來，出現了幾個男生，也跟著叫喚，那個男生起的綽號。
高珮記憶中，很深刻的一個情節現象是，一大群男生在教室外麵，隔著窗子，朝著教室內喊著高珮的“綽號”。
從遠處望去，聚在一起的眾人就是一堆人頭，黑乎乎的。
他們像蜜蜂一樣擠在一起，朝著窗子喊著什麽，那聲音此起彼伏，忽高忽低。
從旁邊路過的別人家班的老師，看到這一現象，喝令製止了。
那是發生在課間休息時。
那群學生“死性不改”！沒有被老師嚴厲禁止，又“春風吹又生”、“死灰複燃”了。
不止是課間休息時，喊高珮的綽號，早上來學校進教室的同學，看見高珮的第一件事，也是喊其“綽號”，放學時喊著高珮“綽號”的，更是唿聲更高。
有幾次，放學出教室門，又有同學衝著高珮就叫同學給她取的“綽號”。
恰好被隔壁班的班主任看到，那個老師先出教室門，挺著個大肚子準備下樓。
看到在學校就公然有同學“欺負”別人的現象存在，就吼了一聲，說了幾句。
那句話很有雲南的方言特色，高珮現在記起來都還是覺得很暖心。
那個老師，記憶中，是很嚴厲的存在，平時一副很嚴肅的麵孔。
但凡班上有同學違反了紀律，她會不講情麵的嚴厲懲罰犯錯的學生。
據說，他班給這位老師的評價是“史上最嚴老師”。
用一句話比喻該班的學生見了這位老師就如老鼠見了貓一樣膽小。
這位老師，當時製止給高珮喊“綽號”的同學說的那句話，現在想來還是挺搞笑的。
她說：“呀！你們怕是包掉嘍！一個同學咩，咋闊以製種喊。老師是仿嫩個，教你們滴敢？”
哈哈哈哈！
聽到這話，高珮瞬間覺得自己被治愈了，看向這個女老師，內心很感激，雙眼冒紅心有木有！
高珮手心捏起的拳頭，就鬆開了。
這事發生在教室門外。
在班上，還是陸續有人叫高珮的“綽號”，甚至還有個別女生覺得有趣，也跟著叫了起來。
有次上數學課，老師讓班上的同學，拿著課後練習冊，排隊等老師批改，沒完成的可以在座位上接著完成。
坐在高珮前麵的一個小夥伴，也是個男生。
不過這個男生挺幽默的，平時挺受班上的同學歡迎的，被稱為“笑星”的存在。
“笑星”轉過頭來問高珮的作業完成了多少，順便和高珮開起了玩笑。
問完向高珮道謝時說了句：“謝謝你了啊，xxx……”
雖然轉過頭去喊了一聲大家賦予高珮的“綽號”，但“笑星”是笑著說的。
平時高珮也不討厭這個同學，倒也選擇了原諒。
但旁邊那個俗稱“遭人厭”的小夥伴，就在旁邊叫高珮的“綽號”，各種“綽號”都念了一遍。
像蒼蠅一樣，“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡”地吵個不停。
吵得高珮都沒法靜下心來，完成作業。
終於，高珮胡亂幾下寫下練習冊上的答案時，就捧著作業去找老師批改了。
輪到老師批改高珮的作業時，高珮壯起了膽子，開始了人生中的第一次“告狀”。
她勇敢的向老師告發了叫她“綽號”的同學。
“老師，某某同學給我起綽號，叫我xxx……還有某某同學也是……”
老師邊低著頭批改作業，邊抬頭看了一眼，座位下方的同學，一下子就留意到了，高珮說的那幾個同學。
高珮隨著老師的視線移動，一下子就眼尖地“抓”到了，他們正襟危坐的一臉緊張模樣……
哼哼哼哼！
看到他們這樣，高珮心裏很高興。
高珮抬頭看著，被她向老師“揭發”喊她“綽號”的坐在座位上的幾位同學，得意地衝他們揚了揚下巴。
待迴到座位後，那幾個喊高珮“綽號”的同學，果然老實了很多。
事後，那幾個同學這樣形容。
“當時老師看著我的那個眼神啊，太恐怖了！”
“被老師盯上的那一秒，心裏麵隻有一個念頭，‘啊！我死定了’！”
高珮想起來都還是覺得很好笑。
“活該的！誰叫你們一天沒事做，給人取外號的！”
高珮昂起了頭顱，癟了癟嘴角，邁過了頭。
“這下也叫你們嚐嚐提心吊膽的滋味兒！下次你們再這樣叫我，我還是告訴老師，而且……”
高珮眼角甩了一個眼神，留給那幾個同學自己去體會。
“你們等著瞧吧！哼哼！”
高珮趁機用語威脅，在言語上占了一把便宜。
“好了，好了！下次再也不叫你了，別告訴老師了。”
“對不起！對不起！”
“我錯了！我錯了！”
幾個同學拱起雙手，向高珮作了幾個揖。
“看你們表現！”高珮內心翻起了一個小浪花，機靈地眨巴著眼睛，拉長了嘴角。
從那以後，好像很少有人給高珮亂取外號，或是再叫高珮的“綽號了”。
高珮感覺整個人都輕鬆了很多。
你看吧，有些事還是得自己解決！
總不能流血就喊痛，怕黑就開燈吧。
如果想念了就聯係，疲憊就放空，被孤立了就討好，脆弱就想一下家吧，不要被現在蒙蔽了雙眼。
在學校發生的這些事，高珮是斷不會告訴家人的。
要是爸爸的話，爸爸也許會勸高珮，反過來安慰高珮。
“叫一下就叫一下了嘛，名字取了就是給人叫的。要是下次他們再給你取外號叫你，你就這樣說他們……”
“你說，你們再給我取‘綽號’叫我的話，我可要生氣啦！”
爸爸轉動著圓又大的雙眼，一臉慈意地注視著高珮。
“你也可以反後來問他們，要不我也給你們取個外號叫了聽聽。”
估摸著爸爸那脾氣，高珮閉著眼睛都能想象到，把在學校發生的這件事，告訴爸爸時的反應。
反正爸爸挺樂觀的！媽媽就不一樣了。
如果高珮把這件事告訴了媽媽，除了挨罵。
肯定還會換來一句，“高珮，你真是好無用！”的話語。
何必給自己找不痛快呢！
人啊，終究是要長大的。
最漆黑的那段路，最終要自己走完。
但無論這個世界對你怎麽樣，都請你一如既往地努力、勇敢、充滿希望。
事能知足心常愜，人到無求品自高。