樂樂說:“咪寶,愛情不是施舍,不是做慈善事業……不能因為它可憐,就喜歡它啊。”


    藍虎插了一句:“嗯,愛情需要緣分,喜不喜歡一隻貓,有時靠的是眼緣。如果看不上對方,確實是沒法勉強的。”


    秦義的話讓梁瀟再次感動。


    做直播的時候,他再次講述秦義的故事,希望能夠滿足它的願望。


    南州大學校長秦昌輝看到梁瀟的直播後,深受感動。


    秦昌輝要了梁瀟的手機號碼,打通了他的電話:“主播你好,我是南州大學的校長,我叫秦昌輝,跟秦義同姓,聽了秦義的故事,我很感動。


    這樣,我想領養它,也可以叫做聘請,聘請秦義做我們學校的‘校犬’,你看可以嗎?”


    梁瀟心裏有些小激動,南州大學的校長竟然也是自己的粉絲,而且還想聘請秦義做“校犬”,這是個好消息。


    梁瀟馬上說:“如果你確實有誠意,可以給你領養。你也知道,它已經被送迴來兩次了,我希望你不是一時衝動。”


    “到了我這個歲數,不可能像年輕人那麽意氣用事了。”秦昌輝說,“秦義是一條有故事的狗,有情有義的狗,來我們學校是最適合的。


    我是把它養在學校,不是家裏。


    我們這裏的校園很大,足夠它玩耍溜達的空間。而且年輕人多,它會過得很快樂。”


    “好的。”梁瀟轉頭問秦義,“秦義,南州大學的秦校長是你本家,他想聘請你去大學工作,當‘校犬’,你願意嗎?”


    “汪汪,我願意!”秦義大聲說。


    梁瀟說:“秦校長,那你看我什麽時候把秦義給你送過去?”


    秦昌輝說:“我派個人過去接吧。”


    “沒事。還是我送過去吧,順便去學校看一下。”


    “那就麻煩你了。”


    掛了電話,梁瀟從陽台拿了一袋沒開封的狗糧,對秦義說:“秦義,我們走吧。”


    樂樂馬上湊過去說:“我也要去。”


    “我也去。”咪寶說。


    “嘎嘎嘎,要去就一起去。”丫丫搖晃著大肚子跑過來。


    藍虎說:“你們去吧。我在家看家。”


    “好的。那你們三小隻就一起去吧。”


    梁瀟帶著樂樂、咪寶和丫丫,送秦義一起去南州大學。


    根據秦昌輝發的定位,梁瀟把車停在校長辦公室樓下。


    剛下車,丫丫就大唿小叫:“嘎嘎!這個大學真是太漂亮了,我從來沒見過這麽漂亮的地方,比萌寶寵物樂園還要大。”


    咪寶甩著尾巴,一副很淡定的表情:“那當然啊,萌寶寵物樂園才多大呀。人家這裏畢竟是大學,能比嗎?”


    樂樂東張西望了一陣才對一旁的秦義說:“秦義,你的運氣來了。你看你工作的地方這麽漂亮,不僅有編製,還是校長親自把你招聘進來的……我都有點羨慕你了。”


    “關鍵校長還跟它同姓呢。”咪寶說,“秦義,你真是苦盡甘來呀。”


    “謝謝你們一直以來對我的關心。要是沒有梁瀟的救助,沒有你們的關心,我秦義就沒有今天。”秦義動情地說,“是你們讓我看到了人世間的美好……謝謝你,梁瀟。”


    梁瀟摸摸秦義的頭說:“不客氣。像你這麽有情義的好狗,就該有個愛你疼你、真正把你當家人的主人。


    到了這裏,要好好工作,忠於職守,爭取成為一條優秀的‘校犬’。”


    秦義說:“我會努力的。”


    梁瀟帶著幾小隻到了7樓校長辦公室,門是開著的,秦昌輝坐在裏麵正在看一份材料。


    梁瀟輕輕敲了敲門。


    秦昌輝抬頭一看,馬上說:“太麻煩你了,還要你親自送過來。”


    “不客氣。”梁瀟叫秦義進辦公室。


    幾小隻也跟了進去。


    “哇!這些都是你養的寵物嗎?好可愛呀。”看到幾小隻,秦昌輝驚訝地說。


    梁瀟笑著點點頭:“是的。”


    “梁總你很了不起!”秦昌輝由衷地說,“我經常看你的直播。你不但有愛心,而且還能把流浪動物救助事業做得這麽大,很不簡單。


    你做的事業對構建和諧社會非常有意義。”


    “秦校長過獎了。”梁瀟謙虛地說,“我隻是為流浪動物盡了點綿薄之力而已。”


    “我很佩服你。真的。”秦昌輝說,“這樣,我們學校這個月舉辦學生社區文化節,9號上午舉行開幕式。我想請你來講講你救助流浪動物的事情,你能不能安排個時間?”


    梁瀟遲疑著說:“這麽重要的活動,我還從沒參加過……合適嗎?”


    “合適,合適得很。”秦昌輝說,“這個活動是我們學校響應教育部和省政府關於‘一站式’學生社區綜合管理模式的建設要求,為了加強學生社區文化建設,推進‘時代新人鑄魂工程’而開展的係列活動,有‘書香激揚青春讀書會’‘中華傳統文化活動進社區’‘職業生涯規劃指導’等一係列形式多樣、健康向上的校園文化活動。


    到時候請你在開幕式上講一下你多年來堅持救助流浪動物的故事,號召大學生們善待、關愛流浪動物,至少不要去傷害它們。


    你也知道,現在有些大學生的心理其實是不怎麽健康的。


    為什麽經常出現虐待小動物的大學生?就是它們的心理不健康,甚至變態,才導致他們那麽冷血。


    這些年來我一直在思考:作為一所大學,我們能夠教給學生什麽?


    除了教學生文化知識,更應該教會他們如何做人,如何對待生命。因為教育的本質就是生命的教育,做人的教育,不管小學和大學,我覺得本質都是一樣的。


    如果學校隻重視知識和技能教育,而忽視道德品質的教育,那教育就是失敗的。


    如果一個人連生命都不善待,哪怕他們再聰明,將來也可能會危害社會。”


    “我非常讚成秦校長的觀點。”梁瀟,“善待小動物、關愛流浪動物並不隻是我們流浪動物救助誌願者的行為,應該上升到整個社會的行為。


    善勤集團的高誌勤董事長甚至說,對待流浪動物的態度不僅體現個人的素質和道德品質,甚至還關係一個城市的溫度,體現整個社會的文明程度。”

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