開學後的第二個星期，老師在班會課上提議先按目前的座位暫坐，今後再調整位置，同學們也都沒有意見，於是，方若就這樣開始了和薑南的同桌生活。
兩人坐了一個星期的同桌以後，愣是誰也沒有開口跟對方說過一句話，方若倒也覺得挺自在，，每天安安靜靜的學習。
倒是薑南，總是一副欲言又止的樣子，想說話又沒說，像是端著那一股心高氣傲的心勁。
周圍的同學與她們倆聊天時，看到她倆從來不跟對方搭話，不免有些好奇，於是私下裏趁著兩個人中的一個不在的時候，也偷偷打聽一下她們之間的關係。
“沒有啊，我們隻是不熟，沒有仇，就同學關係，至於沒有怎麽說話，那是因為沒什麽話說吧。”方若停下手中的筆，自如地迴答著。
“上次我問薑南，她也是這麽說的，還以為你們吵過架呢，沒事就好，沒事就好。”前桌同學一臉奉承地笑著，八卦之心得到了滿足。
也是，她們倆的確沒有仇，但是她們倆都看不順眼彼此，不知道薑南要跟自己坐同桌是想宣戰還是什麽意思，方若心裏始終覺得她會為難自己。
結果很意外的是，方若發現薑南平日裏並不是個很聒噪的人，下課了跟座位附近的同學聊聊天，會說玩笑話逗得別人十分開心，與同學的關係處理的也還不錯，也沒有使什麽絆子為難過她，並且有時候交作業也會順手幫她交一下，實在難把她與胥卓遠所說的事情聯係到一起，難道這不是同一個人？
誠然，方若覺著心裏對她的看法有些改觀，除了初中那次看籃球賽她搶占座位時體現出十分野蠻和不禮貌的模樣後，如今的她表現出來的已經沒有這些令人討厭的行為，反而是給人感覺她非常和善、親切、有趣，是個很不錯的女孩。
方若不喜歡戴有色眼鏡去看一個人，盡管之前的事讓她有些陰影，但她還是願意相信人性本善，於是也試著對她不再那麽地抗拒。
有時候發了作業也幫她拿一下，老師找她去辦公室也幫著轉達一下，從家裏帶了水果，課間與前桌同學分享的時候，也順嘴問她要不要試試。
剛開始薑南很驚訝，一副受寵若驚的模樣，後來倒也像是心裏明白了什麽，和和氣氣地接受了。
兩個人雖然還是沒有親密到無話不說的地步，但比起之前像視對方如空氣般不存在，選擇自動屏蔽彼此要好得多，至少兩個人必要時打交道的話還是會說，有時與前桌同學聊天的時候互相也搭腔幾句。
盡管鄭雨茜心裏覺得薑南是有自己的算盤的，方若還是覺得她現在已經跟以前不同了，不能再拿以前的事做比較。
一中可以寄宿，由於學校離家比較遠，騎單車已經不方便了，方若每天坐公交車要從起點站坐到終點站，她心想住校，也好節省從家到學校來迴奔波的時間，方若媽媽卻不同意，住家裏不用交高昂的住宿費，可以省一筆錢，再者她每天都迴來也可以幫著帶一下弟弟。
沒辦法，方若隻好把鬧鍾調早了20分鍾，隻為不與一眾上學的人搶那趟每天爆滿的公交車。
好在胥卓遠也不住校，他已經習慣了生活裏都是媽媽事無巨細打理的生活狀態，可以說襪子都沒洗過幾雙，男孩子大大咧咧不會管這些瑣事，倘若選擇住校就要自己動手處理一切，他深有自知之明，於是果斷選擇走讀。
盡管一班的班主任是希望全班都能選擇住校，這樣方便統一管理，但胥卓遠依舊堅決地沒填那張住宿申請表，老師看他也像個會讀書的聰明孩子，也就任他去了。
兩個人還是像初中那樣每天一起上學，兩人會在公交站台旁的早餐店裏買早餐，在店子裏吃了再走是沒可能的，時間上來不及，並且不能帶到教室裏吃早餐，因此兩個人總是打包然後帶到車上吃。
公交車行駛得搖搖晃晃，方若又容易暈車，在車上吃東西就覺得更加不適，胃裏一陣翻江倒海，可是不吃就冷了，再吃又會胃疼。
倘若碰上前夜裏睡覺腸胃受涼，那麽另天早上坐公交真是讓她感覺生不如死，公交車一走一停顛得她簡直是靈魂出竅。
胥卓遠從不暈車，他身體十分得好，每次方若閉著眼睛表情痛苦，或者是忍不住捂著嘴做幹嘔狀態的時候，他都擔心她下一秒就會傾吐出來。
他怕她真吐在車上，總是在她旁邊緊盯著她，然後用顫顫巍巍語氣說：“堅持住啊，方大姐，馬上就要下車了，一定要堅持啊，還要不要塗點清涼油，或者再含一塊生薑片？”
方若頭枕著座椅上，閉著眼皺著眉頭無力地搖搖頭，神魄已經搖跛到了九霄雲外，過了很久，久到胥卓遠以為她已經睡著了的時候，她突然從牙縫中擠出幾個字，“不要，我怕辣死。”
胥卓遠頓時感覺哭笑不得。
好在方若雖然暈車暈得厲害，但是每次她都堅持下來了，沒有在車上真的吐過。
後來每次上車她都坐在靠窗的位置，疾風雖然吹進來直撲打臉，但是總歸是能緩解一些暈車帶來的不適感，並且好在放學迴家坐的公交車上沒有那麽多人，車子開得平穩很多，她迴去的路上也沒有那麽難受。
高中的學習不同於初中，方若發現學習難度上一下子加大了許多，尤其是數理化，初中還隻有數學成績不理想，第一次月考下來，不僅數學成績是老樣子，物理和化學成績也是另人堪憂，生物成績平平，政治地理成績倒是還不錯，尤其是曆史成績極佳，這次還考了個單科年級第一。
由於她的成績呈現出了明顯的兩極分化，連班主任看著她的成績都不禁感歎道：“你是讀文科的料。”
那個年代的高中同學間好像都流傳過一句話，那就是：要是理科成績不好，讀不下去了就去讀文科吧，文科簡單。
在大家的認知裏，文科裏都是是不需要智商讀死書就能學下去的簡單科目，不像理科一樣需要思考，需要不斷挑戰智商，這樣的偏見讓多少自尊心強的人在填報分科表的時候，因為害怕被人嘲笑是選擇文科的傻子，而毅然選擇了自己並不擅長的理科。
方若在第一次月考成績出來後就認真地考慮了，她決定今後分班時一定選擇文科，一是因為她自己確實學理科很吃力，再者是，她向來對文學、曆史等文科類的科目知識感興趣。
並且，暑假裏由於在文學雜誌上刊登了第一篇文章後，她心中萌生了一個念頭，那就是，今後她想當一名作家，以筆為劍，寫下這人間的不公不正之事，寫盡真實的人間疾苦，為普通人發聲。
這一切都讓她與文科從此開始有了不可分割的聯係。
陰天，太陽躲藏進厚厚的雲層裏，靜下來有一絲風拂過，秋高氣爽，舒適宜人，這是她最喜歡的天氣。
“方若，班主任讓你去辦公室一趟。”
“好的，謝謝你。”
方若朝著辦公室的方向走去，剛一踏進辦公室，就看見陳子凡正背對著她，站在班主任的對麵，正低著頭說著什麽。
“來啦，方若。”班主任看到她站在門口，笑著招唿她過去。
方若走過去站在班主任旁邊，經過陳子凡身邊時看了他一眼，他也迎上方若的目光，四目相對後他的眼神卻躲閃了兩下，方若感覺他表現得有些莫名其妙。
“方若，聽陳子凡說你們以前初中是同學對吧？”
什麽意思，沒事問這個幹嘛，她十分不解，但還是禮貌地迴應道：“是的，我們是初中同學。”
班主任一拍大腿有些興奮地說：“你們兩個以前也是一起辦黑板報的吧，陳子凡說你們以前配合得很好，我們班這個黑板報還沒有人報名，剛剛陳子凡說願意辦黑板報，你看你也願意為班級做點貢獻嗎？”
方若看到了班主任眼裏的期待之意，她瞟了一眼旁邊的陳子凡，他低著頭沒有說話，耳根卻紅了。
看來是陳子凡向老師推薦的自己，能不同意嗎，老師問的是願不願意，如果自己拒絕了，就成了不願意為班級做貢獻的沒有責任心的人，也不是不願意，為班級做點事吃點虧這都是小事，隻是…以後跟他一起辦黑板報，豈不是很尷尬。
方若的大腦告訴地轉著，想著怎麽處理這件事。
老師看她沒有馬上迴應而是在發呆，又說：“方若，辦黑板報也是可以在你個人學期綜合評價上加分的，你看願意參加一下嗎？像擦黑板什麽的累活我讓陳子凡多做一點，你不要擔心。”
說完又對陳子凡嚴肅地說：“記得多讓一下方若噢，男孩子要有擔當。”陳子凡聽話地點點頭，嘴角微微上揚著。
“老師，我不是這個意思……。”方若慌忙地解釋著，臉也一下紅透了。
“好啦，我知道你是好孩子，希望你們兩個能配合得愉快，快迴去吧，要上課了。”班主任起身拿著桌上的教案準備去教室。
從辦公室走出來後，兩人一前一後地走著，快走到教室門口的時候，“方若，等一下。”陳子凡突然叫住了走在前麵的她。
“對…對不起，方若，是我向老師推薦的你，我沒有先問過你，你真的不想也沒關係的。”
方若迴頭，目光正撞上他白色校服胸口上的藍色校徽，她迴想起了那天是他把暈倒的自己送去醫務室的，他為人也挺好的，並且他此刻的眼神又是那麽地真誠，讓人不忍心去責怪。
“沒事，你迴去把整體的版圖想好吧，就是不知道我現在的黑板字還能寫好不。”方若自嘲般笑了兩聲。
陳子凡放下了心中的大石，心情又雀躍了起來，激動地說：“你一定寫的很好的。”
方若點點頭，然後轉身朝著教室走去。
陳子凡感覺整個世界，異常美好。
兩人坐了一個星期的同桌以後，愣是誰也沒有開口跟對方說過一句話，方若倒也覺得挺自在，，每天安安靜靜的學習。
倒是薑南，總是一副欲言又止的樣子，想說話又沒說，像是端著那一股心高氣傲的心勁。
周圍的同學與她們倆聊天時，看到她倆從來不跟對方搭話，不免有些好奇，於是私下裏趁著兩個人中的一個不在的時候，也偷偷打聽一下她們之間的關係。
“沒有啊，我們隻是不熟，沒有仇，就同學關係，至於沒有怎麽說話，那是因為沒什麽話說吧。”方若停下手中的筆，自如地迴答著。
“上次我問薑南，她也是這麽說的，還以為你們吵過架呢，沒事就好，沒事就好。”前桌同學一臉奉承地笑著，八卦之心得到了滿足。
也是，她們倆的確沒有仇，但是她們倆都看不順眼彼此，不知道薑南要跟自己坐同桌是想宣戰還是什麽意思，方若心裏始終覺得她會為難自己。
結果很意外的是，方若發現薑南平日裏並不是個很聒噪的人，下課了跟座位附近的同學聊聊天，會說玩笑話逗得別人十分開心，與同學的關係處理的也還不錯，也沒有使什麽絆子為難過她，並且有時候交作業也會順手幫她交一下，實在難把她與胥卓遠所說的事情聯係到一起，難道這不是同一個人？
誠然，方若覺著心裏對她的看法有些改觀，除了初中那次看籃球賽她搶占座位時體現出十分野蠻和不禮貌的模樣後，如今的她表現出來的已經沒有這些令人討厭的行為，反而是給人感覺她非常和善、親切、有趣，是個很不錯的女孩。
方若不喜歡戴有色眼鏡去看一個人，盡管之前的事讓她有些陰影，但她還是願意相信人性本善，於是也試著對她不再那麽地抗拒。
有時候發了作業也幫她拿一下，老師找她去辦公室也幫著轉達一下，從家裏帶了水果，課間與前桌同學分享的時候，也順嘴問她要不要試試。
剛開始薑南很驚訝，一副受寵若驚的模樣，後來倒也像是心裏明白了什麽，和和氣氣地接受了。
兩個人雖然還是沒有親密到無話不說的地步，但比起之前像視對方如空氣般不存在，選擇自動屏蔽彼此要好得多，至少兩個人必要時打交道的話還是會說，有時與前桌同學聊天的時候互相也搭腔幾句。
盡管鄭雨茜心裏覺得薑南是有自己的算盤的，方若還是覺得她現在已經跟以前不同了，不能再拿以前的事做比較。
一中可以寄宿，由於學校離家比較遠，騎單車已經不方便了，方若每天坐公交車要從起點站坐到終點站，她心想住校，也好節省從家到學校來迴奔波的時間，方若媽媽卻不同意，住家裏不用交高昂的住宿費，可以省一筆錢，再者她每天都迴來也可以幫著帶一下弟弟。
沒辦法，方若隻好把鬧鍾調早了20分鍾，隻為不與一眾上學的人搶那趟每天爆滿的公交車。
好在胥卓遠也不住校，他已經習慣了生活裏都是媽媽事無巨細打理的生活狀態，可以說襪子都沒洗過幾雙，男孩子大大咧咧不會管這些瑣事，倘若選擇住校就要自己動手處理一切，他深有自知之明，於是果斷選擇走讀。
盡管一班的班主任是希望全班都能選擇住校，這樣方便統一管理，但胥卓遠依舊堅決地沒填那張住宿申請表，老師看他也像個會讀書的聰明孩子，也就任他去了。
兩個人還是像初中那樣每天一起上學，兩人會在公交站台旁的早餐店裏買早餐，在店子裏吃了再走是沒可能的，時間上來不及，並且不能帶到教室裏吃早餐，因此兩個人總是打包然後帶到車上吃。
公交車行駛得搖搖晃晃，方若又容易暈車，在車上吃東西就覺得更加不適，胃裏一陣翻江倒海，可是不吃就冷了，再吃又會胃疼。
倘若碰上前夜裏睡覺腸胃受涼，那麽另天早上坐公交真是讓她感覺生不如死，公交車一走一停顛得她簡直是靈魂出竅。
胥卓遠從不暈車，他身體十分得好，每次方若閉著眼睛表情痛苦，或者是忍不住捂著嘴做幹嘔狀態的時候，他都擔心她下一秒就會傾吐出來。
他怕她真吐在車上，總是在她旁邊緊盯著她，然後用顫顫巍巍語氣說：“堅持住啊，方大姐，馬上就要下車了，一定要堅持啊，還要不要塗點清涼油，或者再含一塊生薑片？”
方若頭枕著座椅上，閉著眼皺著眉頭無力地搖搖頭，神魄已經搖跛到了九霄雲外，過了很久，久到胥卓遠以為她已經睡著了的時候，她突然從牙縫中擠出幾個字，“不要，我怕辣死。”
胥卓遠頓時感覺哭笑不得。
好在方若雖然暈車暈得厲害，但是每次她都堅持下來了，沒有在車上真的吐過。
後來每次上車她都坐在靠窗的位置，疾風雖然吹進來直撲打臉，但是總歸是能緩解一些暈車帶來的不適感，並且好在放學迴家坐的公交車上沒有那麽多人，車子開得平穩很多，她迴去的路上也沒有那麽難受。
高中的學習不同於初中，方若發現學習難度上一下子加大了許多，尤其是數理化，初中還隻有數學成績不理想，第一次月考下來，不僅數學成績是老樣子，物理和化學成績也是另人堪憂，生物成績平平，政治地理成績倒是還不錯，尤其是曆史成績極佳，這次還考了個單科年級第一。
由於她的成績呈現出了明顯的兩極分化，連班主任看著她的成績都不禁感歎道：“你是讀文科的料。”
那個年代的高中同學間好像都流傳過一句話，那就是：要是理科成績不好，讀不下去了就去讀文科吧，文科簡單。
在大家的認知裏，文科裏都是是不需要智商讀死書就能學下去的簡單科目，不像理科一樣需要思考，需要不斷挑戰智商，這樣的偏見讓多少自尊心強的人在填報分科表的時候，因為害怕被人嘲笑是選擇文科的傻子，而毅然選擇了自己並不擅長的理科。
方若在第一次月考成績出來後就認真地考慮了，她決定今後分班時一定選擇文科，一是因為她自己確實學理科很吃力，再者是，她向來對文學、曆史等文科類的科目知識感興趣。
並且，暑假裏由於在文學雜誌上刊登了第一篇文章後，她心中萌生了一個念頭，那就是，今後她想當一名作家，以筆為劍，寫下這人間的不公不正之事，寫盡真實的人間疾苦，為普通人發聲。
這一切都讓她與文科從此開始有了不可分割的聯係。
陰天，太陽躲藏進厚厚的雲層裏，靜下來有一絲風拂過，秋高氣爽，舒適宜人，這是她最喜歡的天氣。
“方若，班主任讓你去辦公室一趟。”
“好的，謝謝你。”
方若朝著辦公室的方向走去，剛一踏進辦公室，就看見陳子凡正背對著她，站在班主任的對麵，正低著頭說著什麽。
“來啦，方若。”班主任看到她站在門口，笑著招唿她過去。
方若走過去站在班主任旁邊，經過陳子凡身邊時看了他一眼，他也迎上方若的目光，四目相對後他的眼神卻躲閃了兩下，方若感覺他表現得有些莫名其妙。
“方若，聽陳子凡說你們以前初中是同學對吧？”
什麽意思，沒事問這個幹嘛，她十分不解，但還是禮貌地迴應道：“是的，我們是初中同學。”
班主任一拍大腿有些興奮地說：“你們兩個以前也是一起辦黑板報的吧，陳子凡說你們以前配合得很好，我們班這個黑板報還沒有人報名，剛剛陳子凡說願意辦黑板報，你看你也願意為班級做點貢獻嗎？”
方若看到了班主任眼裏的期待之意，她瞟了一眼旁邊的陳子凡，他低著頭沒有說話，耳根卻紅了。
看來是陳子凡向老師推薦的自己，能不同意嗎，老師問的是願不願意，如果自己拒絕了，就成了不願意為班級做貢獻的沒有責任心的人，也不是不願意，為班級做點事吃點虧這都是小事，隻是…以後跟他一起辦黑板報，豈不是很尷尬。
方若的大腦告訴地轉著，想著怎麽處理這件事。
老師看她沒有馬上迴應而是在發呆，又說：“方若，辦黑板報也是可以在你個人學期綜合評價上加分的，你看願意參加一下嗎？像擦黑板什麽的累活我讓陳子凡多做一點，你不要擔心。”
說完又對陳子凡嚴肅地說：“記得多讓一下方若噢，男孩子要有擔當。”陳子凡聽話地點點頭，嘴角微微上揚著。
“老師，我不是這個意思……。”方若慌忙地解釋著，臉也一下紅透了。
“好啦，我知道你是好孩子，希望你們兩個能配合得愉快，快迴去吧，要上課了。”班主任起身拿著桌上的教案準備去教室。
從辦公室走出來後，兩人一前一後地走著，快走到教室門口的時候，“方若，等一下。”陳子凡突然叫住了走在前麵的她。
“對…對不起，方若，是我向老師推薦的你，我沒有先問過你，你真的不想也沒關係的。”
方若迴頭，目光正撞上他白色校服胸口上的藍色校徽，她迴想起了那天是他把暈倒的自己送去醫務室的，他為人也挺好的，並且他此刻的眼神又是那麽地真誠，讓人不忍心去責怪。
“沒事，你迴去把整體的版圖想好吧，就是不知道我現在的黑板字還能寫好不。”方若自嘲般笑了兩聲。
陳子凡放下了心中的大石，心情又雀躍了起來，激動地說：“你一定寫的很好的。”
方若點點頭，然後轉身朝著教室走去。
陳子凡感覺整個世界，異常美好。