大明皇帝每天要處理的事情很多,朱仲林雖然非常的喜歡朱簡烜這個兒子,也不可能一直守著他。


    所以朱仲林參觀完了實驗室,也意味著朱簡烜接收了實驗室之後,就帶著皇後一起迴宮了。


    當然,朱仲林也不是把朱簡烜自己放在這兒,給他留下了兩個貼身太監和一群護衛。


    還有東廠的人員,負責監督和指導大型鏜床使用,保護朱簡烜並隨時向皇帝朱仲林報告實驗室的情況。


    朱簡烜目送父母離開之後,就馬上下令讓所有人到會議室開會,包括所有幹活的普通匠人。


    實驗室的會議室的布局,跟朱簡烜前世的各種會議室很像。


    中間一條橢圓形的長桌子,兩側擺著兩排簡單的靠背椅,給參加會議的人員坐。


    頂端放著一張比較大的扶手椅,給主持會議的主官坐。


    跟隨朱簡烜的太監,在扶手椅上墊了兩層厚墊子,然後扶著朱簡烜坐了上去。


    讓朱簡烜的頭和肩膀能夠露出到桌麵以上。


    不然就露個頭頂在外麵,那樣講話的畫麵多少有點奇怪。


    宋問道為首的有品級的工匠進屋之後,依次向朱簡烜行禮,坐在會議桌的兩側。


    沒有品級的匠人們進來之後就站在了工匠們的背後。


    會議室的椅子還剩下幾個,但是卻不夠所有匠人坐,所以匠人們全都沒有上前就坐。


    朱簡烜覺得這個場景就很有古典封建帝國時代階層分明的特點了。


    關鍵是這些人也都覺得這是完全正常的。


    所有人找好了位置坐下或者站定之後,就陸續都小心看向了上座的朱簡烜。


    大家都非常的好奇這個小皇子會說些什麽。


    他們之前在收到命令,知道要到一個小皇子的實驗室打雜的時候,心情都跟宋問道是差不多的。


    都下意識的覺得是皇帝胡來,讓他們來陪這個小皇子玩的。


    如果是太子也就罷了,陪普通的小皇子玩,那不但沒有任何好處,反而可能會影響未來的發展啊。


    但是現場聽了宋問道和朱簡烜的對話之後,都知道這次是有正兒八經的研究目標了。


    雖然很令人難以置信,但這個小皇子根本不像個小孩子。


    大家開始相信自己遇到了傳說中的神童,也開始相信這世界上真的有神童。


    單純的這種經曆,已經能當做談資跟別人吹很久了。


    工匠們也和宋問道一樣來了精神,之前對小皇子的抵觸心態也降低了。


    他們現在都非常想知道,能讓宋問道都擊節讚歎的設計方案,具體會是什麽樣的。


    現在也都下意識的覺得,應該馬上就要安排工作了。


    隻見朱簡烜抬頭環顧現場,然後從自己的小包裏麵拿出了幾張紙。


    自己大略翻看了一下之後,確認了頁數和內容沒有錯,就遞給了身邊的內監:


    “這是我們實驗室的管理製度,現場宣讀之後讓所有人各自抄寫一份。


    “三天之內背熟,三天之後考核,考核不通過的不準進實驗室。”


    現場的所有人,無論有沒有品級,聽到這個吩咐都愣了一瞬間。


    當然也僅僅是一瞬間而已。


    確實有點出乎意料,但也在情理之中。


    雖然大部分實驗室比較混亂,但是一個新的實驗室建立的時候,東家要定個規矩也屬於正常現象。


    包括宋問道在內,現場沒有人發出任何質疑的聲音,總體頗為整齊的答應了下來:


    “屬下遵命……”


    朱簡烜對這個反應沒有感覺到意外。


    就算是在現代的公司裏麵,一個部門的新主管如果是公司董事長的兒子,他就算是提出什麽特別的規章製度要求,絕大部分員工也不會正麵反抗。


    大部分人都會默默地接受,就算是有人覺得實在無法忍受,通常也會換個場合辭職或者離開。


    更不要說現在這是封建帝國時代,幹這個事情的還是老皇帝疼愛的嫡幼子。


    內監按照朱簡烜的要求,開始一條條的宣讀規章。


    宋問道及以下所有人,都已經拿出了自己的鉛筆和筆記本,開始主動記錄太監宣讀的內容。


    坐著的有品級的就在桌子上寫,站著的沒有品級的就直接站著寫。


    工匠們日常都是用鉛筆寫字畫圖,鉛筆比毛筆方便很多,也不需要要墨水,隨時隨地都能寫。


    隨著一條條的實驗室規定宣讀出來,時不時地有人露出疑惑不解的表情。


    不但有很多具體要求和限製是他們聞所未聞的。


    關鍵是有些規定中提到的東西,需要他們在工作中使用的東西,他們也完全不知道是什麽。


    不過也沒有人敢主動開口詢問,隻能先帶著疑問強行記憶下來。


    朱簡烜也讓另一個內監拿出自己的文具,就和平時一樣趴在桌子上寫自己的東西。


    太監把規定宣讀完畢之後,就按照朱簡烜的吩咐放在桌子上。


    讓工匠和匠人們對照著檢查補全自己的記錄。


    所有人陸續把這些規定完整的抄錄了一份,然後就在各自的位置上默默地強行記憶。


    時間慢慢到了傍晚時分,朱簡烜看了看時間之後宣布:


    “好了,今天就到這裏吧,明天開衙之後繼續背誦。


    “對了,明天大家不用都來會議室了,這裏麵的空間容不下所有人。


    “但在所有人都不準在實驗室內亂逛,要留在休息室記憶規定。”


    宋問道及以下所有人立刻一起站起來迴應:


    “屬下遵命。”


    朱簡烜在內監和護衛的陪同下,乘坐預留的馬車返迴坤寧宮。


    接下來的兩天,朱簡烜每天早上陪母親吃過早飯之後,就馬上在護衛護送下去實驗室。


    朱簡烜繼續在實驗室書寫繪製記憶中的內容。


    第四天再次來到實驗室,再次把所有人員召集到會議室,開始檢查所有人背誦規定的程度。


    整個過程非常的順利,所有工匠全都完整背下了所有規定。


    隻有少數幾個記錯了幾個字。


    朱簡烜在心中讚歎,這些工匠比前世的大學生和技術工人們努力太多了。


    當然也可能是因為自己這個老板,作為皇子的背景的壓力太大了。


    讓他們都不得不拿出十二分的努力來完成自己的要求。


    朱簡烜檢查完畢之後,非常高興的鼓勵說:


    “大家做的都很不錯,熟悉了這些規定之後,能夠在未來的工作中避免很多麻煩。


    “關鍵是能夠保障你們的安全。


    “好了,品級以上工匠留下,其他人先迴去休息。”


    所有普通匠人都是鬆了口氣,知道自己現在算是過關了,一起躬身行禮告辭。


    朱簡烜看看向現場剩下的工匠們:


    “我現在開始安排任務。


    “首先請宋問道宋工擔任我們實驗室的總管事。


    “我不在實驗室的時候,負責實驗室科研任務的組織,以及日常事務的總體管理。


    “宋工同時兼任第一小組的組長,帶領熟悉蒸汽機的工匠們工作。


    “分解往複式蒸汽機原理圖,繪製實驗用裝配圖紙,完成往複式蒸汽機原理驗證實驗。


    “熟悉模具製作和金屬鑄造的編為第二組,按照其他組的需求製作木質和金屬模具。


    “熟悉金屬和器具加工的編為第三組,負責製作實驗用的防護麵罩。


    “熟悉酸堿和化學的編為第四組,暫時分頭協助一組、二組、三組的工作。


    “等防護麵罩完成後有專門的任務給你們。


    “這些是設計原理圖、設計草圖、設計目標說明,現在正式交給宋工保管。


    “宋工給大家發下去,大家一起先研討一下。


    “大家心裏要有一個認識,這些設計草圖隻能算是參考,是為了實現設計目標而擬定的。


    “大家如果有更好的實現目的的想法,都可以提出來改進設計草圖。


    “有什麽疑問也應該直接提出來討論。


    “或者直接詢問我,或者大家互相討論,一起解決可能出現的問題。”

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