第二天，班主任告訴我，校領導已經調查清楚了事件的來龍去脈，並查出那天晚上進宿舍搶劫的所有人。
聽到老師的話，我感到很是意外，沒想到這次事件校領導效率這麽高，這麽快就能查清楚了。
也許是因為這次的事件太過惡劣，不敢像以前一樣敷衍了事。
也許是因為受害者受到不同程度的人身傷害，怕外界對學校有不好的輿論，所以校領導才有這麽高的辦事效率。
班主任還說，今天校領導就開會研究，如何處罰這些土匪。
最後又告訴我調查出的結果。
原來，進我們宿舍搶劫的都是學校初二初三的學生，一共五個人。
他們都是學習差的學生，屬於在學校混日子的那種，而且家庭都很富裕。
那天晚上放學，他們在飯店聚餐吃飯。吃飯中說起了想去縣城玩耍，然而身上的錢已被揮霍的所剩無幾。
有個混蛋就提議，把住宿學生的錢搶來去縣城。
還說上次有人偷了複習班的幹糧，校領導就沒有太過追究，這次搶住宿生的錢也一定沒事。
於是他們就準備了棍棒之類的東西，等到夜深人靜的時候，偷偷的進了學校，踹開我們的宿舍門，上演了罪惡的一幕。
說起來這件事責任還是在校領導，由於上次偷幹糧的事沒有嚴查，才有了今天搶劫宿舍的事件。
如果上次校領導嚴查並嚴厲處分偷幹糧事件，就會把搶宿舍的事扼殺在搖籃之中了。
我認為校領導應該對此次事件負主要責任。
搶劫的學生固然可惡，但學校管理不善也是導致事件發生的原因之一。
我也希望校領導能夠吸取教訓，加強學校的安全管理，同時也要對犯錯的學生進行嚴肅處理，給我們受害的同學一個交代。
下午，校領導的研究結果是，讓那五位搶劫的同學，寫深刻的檢討。
第二天開全校師生大會，讓那五位搶劫的同學上台向全校師生做深刻檢討。
也沒提補償我們被搶的財物，這樣的處罰讓我深感失望。
看來還是那幾位家長對校領導做了相當深刻的工作，要不然處罰不會這麽輕。
第二天上午十點鍾，校領導組織全校師生來到操場。
我來到操場的時候，台上早已坐滿了老師。
正中央是校長和教導，兩麵坐著各班的班主任和老師。
而那五位同學剛低著頭站在老師們左麵。
看見那幾位搶錢的同學，我恨的牙齒直咬。
“同學們，前幾天住宿生宿舍的事想必大家都聽說過了吧。”
正在我剛站到台下隊伍當中時，校長站起來，挺著大肚子，露著一臉的奸滑，講著開場白。
“通過咱們校委的努力調查，宿舍事件終於水落石出。”
“今天召開師生大會，就是要給受害學生一個滿意的交待，還校園一個朗朗乾坤。”
校長冠冕堂皇的說著口是心非的話。
“台上站著的這五位同學，就是宿舍事件的搞惡者。”
“今天開師生大會的目的就是讓他們得到應有的懲罰。”
“下麵就由這五位同學，輪流上台向全校師生做深刻的檢討。”
接下來自然就是那五位同學，拿著檢討書，在台上大聲的朗誦了。
每一位的檢討寫的的確深刻，甚至可以用感人淚下來形容。
追悔莫及、知錯要改、改過自新等等詞匯用的是相當到位也恰到好處。
不過我知道，這些都是他們口是心非的話。
這幾位同學，平時在學校橫行霸道無人不知。
時間長了，老師都懶得管他們，讓他們改過自新，有如狗改吃屎。
不是我對他們有成見，而是以後的日子裏，他們又幹過好多的壞事，這些暫且不提。
隨著最後一個檢討做完，校長適時的站了起來。
“接下來，由這五位同學向全體師生鞠躬。”
校長話落，這五位首給台上的老師深深鞠了一躬，然後又轉身向我們鞠了一躬。
“檢討寫的相當深刻，今天這五位同學的表現也不賴。”
“古人說的好，人非聖賢，孰能無過。這次我們就給五位同學一次改過自新的機會。”
“以後讓他們用行動來證明今天對全校師生的承諾。”
“好了，今天的師生大會到此，希望全體師生對他們監督，各班同學有序迴教室上課。”
檢討大會就這樣在沒有懲罰的處分中結束了，而我的心卻久久不能平靜。
如果這麽惡劣的事件，報案讓派出所處理的話，少管所至少也要三年五載的。
後來，我才聽說，受害者中的幾位家長也向派出所報過案，然而被那五位家長投人找關係擺平了。
聽到老師的話，我感到很是意外，沒想到這次事件校領導效率這麽高，這麽快就能查清楚了。
也許是因為這次的事件太過惡劣，不敢像以前一樣敷衍了事。
也許是因為受害者受到不同程度的人身傷害，怕外界對學校有不好的輿論，所以校領導才有這麽高的辦事效率。
班主任還說，今天校領導就開會研究，如何處罰這些土匪。
最後又告訴我調查出的結果。
原來，進我們宿舍搶劫的都是學校初二初三的學生，一共五個人。
他們都是學習差的學生，屬於在學校混日子的那種，而且家庭都很富裕。
那天晚上放學，他們在飯店聚餐吃飯。吃飯中說起了想去縣城玩耍，然而身上的錢已被揮霍的所剩無幾。
有個混蛋就提議，把住宿學生的錢搶來去縣城。
還說上次有人偷了複習班的幹糧，校領導就沒有太過追究，這次搶住宿生的錢也一定沒事。
於是他們就準備了棍棒之類的東西，等到夜深人靜的時候，偷偷的進了學校，踹開我們的宿舍門，上演了罪惡的一幕。
說起來這件事責任還是在校領導，由於上次偷幹糧的事沒有嚴查，才有了今天搶劫宿舍的事件。
如果上次校領導嚴查並嚴厲處分偷幹糧事件，就會把搶宿舍的事扼殺在搖籃之中了。
我認為校領導應該對此次事件負主要責任。
搶劫的學生固然可惡，但學校管理不善也是導致事件發生的原因之一。
我也希望校領導能夠吸取教訓，加強學校的安全管理，同時也要對犯錯的學生進行嚴肅處理，給我們受害的同學一個交代。
下午，校領導的研究結果是，讓那五位搶劫的同學，寫深刻的檢討。
第二天開全校師生大會，讓那五位搶劫的同學上台向全校師生做深刻檢討。
也沒提補償我們被搶的財物，這樣的處罰讓我深感失望。
看來還是那幾位家長對校領導做了相當深刻的工作，要不然處罰不會這麽輕。
第二天上午十點鍾，校領導組織全校師生來到操場。
我來到操場的時候，台上早已坐滿了老師。
正中央是校長和教導，兩麵坐著各班的班主任和老師。
而那五位同學剛低著頭站在老師們左麵。
看見那幾位搶錢的同學，我恨的牙齒直咬。
“同學們，前幾天住宿生宿舍的事想必大家都聽說過了吧。”
正在我剛站到台下隊伍當中時，校長站起來，挺著大肚子，露著一臉的奸滑，講著開場白。
“通過咱們校委的努力調查，宿舍事件終於水落石出。”
“今天召開師生大會，就是要給受害學生一個滿意的交待，還校園一個朗朗乾坤。”
校長冠冕堂皇的說著口是心非的話。
“台上站著的這五位同學，就是宿舍事件的搞惡者。”
“今天開師生大會的目的就是讓他們得到應有的懲罰。”
“下麵就由這五位同學，輪流上台向全校師生做深刻的檢討。”
接下來自然就是那五位同學，拿著檢討書，在台上大聲的朗誦了。
每一位的檢討寫的的確深刻，甚至可以用感人淚下來形容。
追悔莫及、知錯要改、改過自新等等詞匯用的是相當到位也恰到好處。
不過我知道，這些都是他們口是心非的話。
這幾位同學，平時在學校橫行霸道無人不知。
時間長了，老師都懶得管他們，讓他們改過自新，有如狗改吃屎。
不是我對他們有成見，而是以後的日子裏，他們又幹過好多的壞事，這些暫且不提。
隨著最後一個檢討做完，校長適時的站了起來。
“接下來，由這五位同學向全體師生鞠躬。”
校長話落，這五位首給台上的老師深深鞠了一躬，然後又轉身向我們鞠了一躬。
“檢討寫的相當深刻，今天這五位同學的表現也不賴。”
“古人說的好，人非聖賢，孰能無過。這次我們就給五位同學一次改過自新的機會。”
“以後讓他們用行動來證明今天對全校師生的承諾。”
“好了，今天的師生大會到此，希望全體師生對他們監督，各班同學有序迴教室上課。”
檢討大會就這樣在沒有懲罰的處分中結束了，而我的心卻久久不能平靜。
如果這麽惡劣的事件，報案讓派出所處理的話，少管所至少也要三年五載的。
後來，我才聽說，受害者中的幾位家長也向派出所報過案，然而被那五位家長投人找關係擺平了。