我的班主任是一名姓李的女老師，中等身材，大約二十五六歲左右，已婚，同學們背後都叫她米老鼠。
她對我們非常嚴厲，同學們都很怕她，因為在我們犯錯誤的時候，她經常拿戒尺抽打我們的手心。
今天班主任沒來，校長走進我們教室說：
“最近一段時間你們自覺學習，你們的李老師有事請假了。”
校長說完就朝辦公室走去。
當校長走出教室的一刹那，教室裏頓時響起了蜜蜂般的竊竊私語聲。
大家都討論起老師為何請假的原因。有的說老師生病了，有的說老師家裏出事了，更有甚者說老師肯定是懷孕了……
直到放學迴家，母親才告訴我老師出事了。
原來老師是因為和丈夫吵架，一時想不開，從房頂跳下來，把骨盆摔骨折了。
第二天來到學校，同學們就都知道了，傷筋動骨一百天，這段時間可自由了。同學們都樂的眉飛色舞。
於是在我們四年級的教室裏，不管是上課時間，還是課間活動，都會傳來嘻打鬧的聲音。
沒有了老師的管束，我也和同學們打成一片，經常和我要好的同學追逐嬉戲，把學習的事情拋之腦後。
時間就這樣一天一天的過去，我們也就這樣一天一天的混著日子。
這天，上課時間，我和要好的同學拿著書本到教室隔壁的空房子背書。其實到空房子是為了更好的玩耍。因為在空房子裏玩耍不會被校長注意，校長一般關注的是教室。
正在我們玩的正起興的時候，又悄悄進來一位同學，他躡手躡腳的來到和我要好的同學背後，用雙手捂住他的眼睛。
也許是捂的勁大弄疼了眼睛，和我要好的同學生氣了，口裏不住的道：
“誰，你再不放開，我可不客氣了”。
捂眼的同學頓時撒手朝外奔跑而去，和我要好的同學卻不甘心，拿起了掃帚，口裏還罵罵咧咧的追了出去。
“你幹什麽？我不在你們是不是反天了”。
在我同學追出去的一刹那，一個熟悉而又久違的聲音傳進我的耳朵裏。
沒錯是班主任的聲音，我趕緊拿起扔在地上的書本，一邊閱讀一邊側耳傾聽著外麵的動靜。
“啪啪啪”聲和同學討饒聲同時傳入我的耳朵，謝天謝地，多虧我沒有跟著出去，不然遭殃的就不止他一個了。
隨著老師的教訓聲和同學的討饒聲停止，老師也出現在空房子門口。
“你不在教室，在這幹嘛”？
老師餘怒未消的問我。
“李老師，我在這裏背書呢，教室裏太吵，這裏安靜些”。
我乖巧的迴答著老師的問話。
老師聽著我的迴答，明顯的怒氣消了些許。
平時，我學習也比較用功，成績也比較優秀，屬於老師比較喜歡的學生。
“趕快迴教室”。
老師半信半疑的對我說。
我如獲大赦般一溜煙走進教室，坐迴座位上。
“這段時間我沒來把你們放野車了吧”？
李老師隨後走進教室並說道。
同學們都鴉雀無聲，教室裏靜的連針掉地上都能聽到，和老師不在時呈鮮明對比。
接著老師又說道：
“我不在的時候，誰學習，誰沒學習，一測便知，沒有好好學習的測完等著受懲罰吧”。
說著老師把早已準備好的試卷，發給了我們每位同學。
於是教室裏頓時傳來了寫字和翻轉試卷的聲音。
這樣的測試，對於我來說是小菜一碟。雖然這段時間我也沒怎麽努力，但架不住根基深厚。
況且，我翻看試卷時發現，題目大多是老師請假前教過的。
隨著時間的推移，這場緊張刺激的測試也逐漸走向尾聲。當最後一名學生交卷之後，老師便馬不停蹄地開始了閱卷工作。
她的眼神銳利如鷹隼一般，迅速掃過一張張試卷，仿佛要透過這些紙張看到每個學生內心深處的真實想法。
沒過多久，閱卷工作完成了，但接下來發生的事情卻讓許多人始料未及——老師竟然開始了對大多數同學的懲罰行動！
然而幸運的是，我和極少數幾位同學並不在此列。看著周圍那些被懲罰的同學們低垂著頭、滿臉懊悔的模樣，我心中不禁湧起一股難以言喻的情緒。
然而，我並沒有過多地感到慶幸。畢竟，在這段時間裏，我自己也沒有全心全意地投入到學習當中去。
麵對這樣的結果，心中不禁湧起一絲愧疚和自責之情。
她對我們非常嚴厲，同學們都很怕她，因為在我們犯錯誤的時候，她經常拿戒尺抽打我們的手心。
今天班主任沒來，校長走進我們教室說：
“最近一段時間你們自覺學習，你們的李老師有事請假了。”
校長說完就朝辦公室走去。
當校長走出教室的一刹那，教室裏頓時響起了蜜蜂般的竊竊私語聲。
大家都討論起老師為何請假的原因。有的說老師生病了，有的說老師家裏出事了，更有甚者說老師肯定是懷孕了……
直到放學迴家，母親才告訴我老師出事了。
原來老師是因為和丈夫吵架，一時想不開，從房頂跳下來，把骨盆摔骨折了。
第二天來到學校，同學們就都知道了，傷筋動骨一百天，這段時間可自由了。同學們都樂的眉飛色舞。
於是在我們四年級的教室裏，不管是上課時間，還是課間活動，都會傳來嘻打鬧的聲音。
沒有了老師的管束，我也和同學們打成一片，經常和我要好的同學追逐嬉戲，把學習的事情拋之腦後。
時間就這樣一天一天的過去，我們也就這樣一天一天的混著日子。
這天，上課時間，我和要好的同學拿著書本到教室隔壁的空房子背書。其實到空房子是為了更好的玩耍。因為在空房子裏玩耍不會被校長注意，校長一般關注的是教室。
正在我們玩的正起興的時候，又悄悄進來一位同學，他躡手躡腳的來到和我要好的同學背後，用雙手捂住他的眼睛。
也許是捂的勁大弄疼了眼睛，和我要好的同學生氣了，口裏不住的道：
“誰，你再不放開，我可不客氣了”。
捂眼的同學頓時撒手朝外奔跑而去，和我要好的同學卻不甘心，拿起了掃帚，口裏還罵罵咧咧的追了出去。
“你幹什麽？我不在你們是不是反天了”。
在我同學追出去的一刹那，一個熟悉而又久違的聲音傳進我的耳朵裏。
沒錯是班主任的聲音，我趕緊拿起扔在地上的書本，一邊閱讀一邊側耳傾聽著外麵的動靜。
“啪啪啪”聲和同學討饒聲同時傳入我的耳朵，謝天謝地，多虧我沒有跟著出去，不然遭殃的就不止他一個了。
隨著老師的教訓聲和同學的討饒聲停止，老師也出現在空房子門口。
“你不在教室，在這幹嘛”？
老師餘怒未消的問我。
“李老師，我在這裏背書呢，教室裏太吵，這裏安靜些”。
我乖巧的迴答著老師的問話。
老師聽著我的迴答，明顯的怒氣消了些許。
平時，我學習也比較用功，成績也比較優秀，屬於老師比較喜歡的學生。
“趕快迴教室”。
老師半信半疑的對我說。
我如獲大赦般一溜煙走進教室，坐迴座位上。
“這段時間我沒來把你們放野車了吧”？
李老師隨後走進教室並說道。
同學們都鴉雀無聲，教室裏靜的連針掉地上都能聽到，和老師不在時呈鮮明對比。
接著老師又說道：
“我不在的時候，誰學習，誰沒學習，一測便知，沒有好好學習的測完等著受懲罰吧”。
說著老師把早已準備好的試卷，發給了我們每位同學。
於是教室裏頓時傳來了寫字和翻轉試卷的聲音。
這樣的測試，對於我來說是小菜一碟。雖然這段時間我也沒怎麽努力，但架不住根基深厚。
況且，我翻看試卷時發現，題目大多是老師請假前教過的。
隨著時間的推移，這場緊張刺激的測試也逐漸走向尾聲。當最後一名學生交卷之後，老師便馬不停蹄地開始了閱卷工作。
她的眼神銳利如鷹隼一般，迅速掃過一張張試卷，仿佛要透過這些紙張看到每個學生內心深處的真實想法。
沒過多久，閱卷工作完成了，但接下來發生的事情卻讓許多人始料未及——老師竟然開始了對大多數同學的懲罰行動！
然而幸運的是，我和極少數幾位同學並不在此列。看著周圍那些被懲罰的同學們低垂著頭、滿臉懊悔的模樣，我心中不禁湧起一股難以言喻的情緒。
然而，我並沒有過多地感到慶幸。畢竟，在這段時間裏，我自己也沒有全心全意地投入到學習當中去。
麵對這樣的結果，心中不禁湧起一絲愧疚和自責之情。