現在事情有樊飛負責自己當然是成功跑路了,能摸魚誰想上班啊!楊珩帶著沈雨辭出去玩幾天,更多的是看望自己的姥姥姥爺,之前說的要去看望的再不去怕是要迎接親媽的關懷!


    位置離得也不遠在南都市挺近的開車一個小時就到了,兩人駛入一個有些老的小區不過保養的看著還不錯,楊珩感覺這裏房子應該比自己都大。


    楊大爺一到直接往沙發上一躺當起了大爺,兩位老人家正圍著沈雨辭聊天,楊大爺此時正在悠閑的吃著水果,沈雨辭很擅長人際社交把兩個老人聊的樂嗬嗬的,相比而言楊珩是不是擅長的,就像他自己說的那樣,他是一個商人沒有什麽比利益更好來交流的了。


    “您二老打算什麽時候退休的?”


    楊外公:“怎麽想讓我給你帶孩子了?”


    楊and沈:“咳咳咳...”


    沈雨辭現在知道楊珩說話喜歡噎人是源於誰了。


    楊外婆:“又不遠我們也是可以去的,憑我和你外公的資曆在哪裏也並非找不到一點工作。”


    “不著急不著急,我們還小。”


    “趁我們幾個老的都還在湊個四世同堂多好,再撐幾年我們我們還能等到五世呢。”


    “外婆你們老人家怎麽都這麽喜歡孩子呢?”


    “你這話說的,你不也是孩子嗎?”


    魔法攻擊楊珩無法免疫隻能打個哈哈繞過去,等他們結婚後再說。


    “哦哦,那你們這次是來拍婚紗照的嗎?外婆跟你說隔壁小方有個同學拍的照片可好了,上次還幫我和你外公拍照呢。”


    楊珩趕緊找個話題繞過去:“嗯嗯,隔壁不是出國研學了嗎?怎麽迴來了?”


    “人走了但是房子還在,這不是出租了嗎,租給了一個正在考博士的女孩子,老李我記得那孩子是可以有保送的來著,是想去其他學校嗎?”


    “對的,聽她的導師說想去其他地方走走。”


    “年輕人就是好有幹勁不像我們都老了。”


    沈雨辭:“外婆看著還很年輕呢,很有活力的。”


    “小辭說話就是好聽,不像小珩說話喜歡噎人,不知道跟誰學的。”說完外婆還看了外公一眼。


    楊珩連忙開始免責聲明:“我在你們這可都是乖寶寶,不都是按照你們說的做的。”


    沈雨辭有些好奇:“是啊,橙子不是很乖的嗎,我記得他和長輩說話都挺乖的。”


    外公開始說出緣由:“是挺乖的,前提是自家的長輩。”


    看著沈雨辭渴望“知識”的目光外婆開始抖落楊珩的做過的事:“當時小珩在我們家玩幾個教授來串門聽說小珩棋術好,手癢了拉著小珩下了幾局都輸了,幾個老教授開始感歎長江後浪推前浪,小珩直接來一句:去圍棋遊戲和裏麵的ai多練練,這個可把幾個老家夥氣得不輕。”


    沈雨辭強忍住笑意這是楊珩能做的出來的。


    “還有一個物理教授的孫子和小珩差不多大,但是正在準備物理競賽,帶來我們家做客挺認真的小孩子出來玩也要做題,小珩看了一眼直接說他做錯了,人家不信小珩一點點給他寫出來,那孩子一點點對答案發現做的結果沒錯但是方法自己沒看明白開始問小珩,


    小珩直接來一句:你沒必要知道,這不是你現階段該會的,那孩子有些不服氣:那你為什麽會?還有憑什麽認為我不能會?看著那孩子有些不服氣小珩的話很直接:很簡單啊,這明顯就不是給你做的你會了也沒用,而且參加競賽你都不一定能堅持到見到這類題,我會隻能說明一點我比你強唄還能因為啥,哦,還有一點你學文應該比學理好一點。


    直接給人家孩子給整破防了哭了。”


    楊珩繼續開始免責聲明:“這不能怪我,外公指使的,能怪我嗎?而且我也沒說錯啊,他這情況硬學能學到這種地步去學文比理強多了。”


    楊珩繼續吃著蘋果,他還是這麽喜歡蘋果。


    “我覺得小珩做的沒錯,那老家夥天天說著自己孫子怎麽怎麽樣說著自己後繼有人。”


    楊珩開始懷疑自己就是被拉來比較的天天學音樂。


    “要我說他真的挺適合學文的,不如讓他學試試,我感覺我看法挺準的。”


    “你們兩個啊。”


    沈雨辭笑嗬嗬的看著兩個老人家,轉而看著楊珩開始笑嘻嘻的說道:“你看人這麽準嗎?”


    “包的啊,我可是,追夢導師·楊。”


    “你就吹吧,那你當時怎麽還讓白嶼跟你學理,現在不還是學文了?”


    “優勢大啊,他這個人比較均衡,所以他幾個小科分數都差不多,差不多的原始分化學賦分可比地理多哎。”


    沈雨辭想了想也沒錯,畢竟當時寫個名字就給三十分的事就在他們那屆發生的,人多確實難,不過地理很多題確實抽象。


    外公外婆出門了自家孩子來了自然要去買點菜準備大餐,楊珩也趁機帶著沈雨辭去到家裏的雜物間去看一看他的“傑作”。


    沈雨辭看著眼前充滿破碎風的鋼琴有些震驚:“這是你說的‘傑作’?你之前說的你在家經常拆鋼琴是真的?”


    “對啊,這架鋼琴經常被我拆,有些壞了我就摘一下東西被補上現在就成了這樣子拚色的鋼琴,我可給它花了不少錢,雖然你看著外表不行,但是它的音色還是有的,比之前還強呢。”


    拚色加戰損,這個鋼琴跟著楊珩可真的是受委屈了!


    “外公外婆不是音樂教授嗎?感覺家裏樂器好少。”


    “他們研究的古典音樂,像琴、瑟、琵琶這種基本上都傳給我和小姨了,他們年紀大了也很少親自去彈了,現在也就是講講課了,餘下的也沒有多少了,都收起來珍藏了,以前多但是他們的門生也多傳下去不少。”


    楊珩跟著沈雨辭解釋著,文化的傳承和發揚一直都在持續著,或許在他們的想法中楊珩就是那個可以將文化傳承和發揚光大的人。

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