江綿站在院子裏，望著遠方連綿的山脈，心中思緒萬千。自與牧野經曆了諸多風雨，如今這平靜的日子裏，卻有著更深層次的使命等待著他們去思考。
牧野扛著獵物走進院子，看到江綿沉思的模樣，輕聲問道：“綿兒，在想什麽呢？”江綿迴過神來，微微一笑，說道：“牧哥，我在想我們這個小家，還有這一方水土的家族傳承之事。”
兩人走進屋內，江綿泡上一壺茶，緩緩說道：“牧哥，你看我們如今的生活雖好，可家族傳承不能僅僅是這捕獵的手藝，還有家族的精神與品德，需要傳承給後人。”牧野點頭稱是，他想起自己自幼跟隨父輩在山林間穿梭，學到的不僅是如何捕獲獵物，更是堅韌不拔、敬畏自然的信念。
江綿繼續說道：“像咱們這村子裏，各家族都有自己的絕活兒，有的擅長耕種，有的擅長木工。這些技藝養活了一代又一代的人，但隨著時代變遷，若隻是墨守成規，恐怕難以長久。”牧野沉思片刻，道：“綿兒，你說得對。就如我這獵戶的本事，如今山林裏獵物雖多，但若是過度捕殺，終有一日會枯竭。我們得想個法子，既能傳承這獵戶技藝，又能保護山林。”
江綿眼睛一亮，說道：“牧哥，我覺得可以從培養後人的觀念入手。比如定期組織村裏的孩子去山林裏認識各種草藥、野獸的習性，讓他們明白山林是我們的衣食父母，要懂得適度索取。同時，把獵戶的技巧編成口訣或者小故事，方便孩子們記憶。”
牧野聽了，心中豁然開朗，他笑道：“綿兒，你這主意甚好。那咱們這家族傳承，除了技藝，還有品德方麵呢？”江綿端起茶盞，輕抿一口，說道：“品德方麵，咱們這的家族向來都重誠信、守本分。但還得加上互助與創新。”
“互助？”牧野疑惑道。江綿解釋道：“是啊，就像上次村裏張叔家房子壞了，大家齊心協力幫忙修建。這種互助的精神，能讓家族在困難時刻凝聚在一起。而創新，則是讓家族不斷適應新的環境。比如村裏的李伯嚐試用新的方法養魚，收成好了許多。我們也要鼓勵後人敢於嚐試新事物，不要被舊俗束縛。”
說到這裏，江綿想起自己家族曾經也是書香門第，雖如今在這山村中，但那些讀書明理的理念仍可傳承。他對牧野說：“牧哥，我想把家族中那些古籍整理出來，挑選適合孩子們讀的，教他們識字明理，讓他們知曉除了這山村之事，還有外麵更廣闊的天地。”
牧野有些擔心地說：“綿兒，這會不會太辛苦你了？”江綿搖搖頭，堅定地說：“不辛苦，這是家族傳承的大事。而且，我想不僅僅是我們江家，村裏其他家族若有類似的文化傳承，也可以相互交流分享。這樣能讓我們這村子裏的家族傳承更加豐富多元。”
在接下來的日子裏，江綿和牧野開始行動起來。江綿忙著整理古籍，編寫適合孩子啟蒙的教材，牧野則召集村裏的獵戶們，商議如何將保護山林與獵戶傳承相結合。
牧野對獵戶們說：“各位叔伯兄弟，咱們這獵戶的生計全靠這山林。但若是我們無節製地捕殺，日後子孫可怎麽辦？所以我想，咱們從現在起，要定下規矩，每月隻在特定的幾日捕獵，且隻獵取成年的、數量較多的野獸。同時，我們要教孩子們辨認野獸的幼崽，告訴他們絕不能傷害。”
一位老獵戶站出來說：“牧小子，你這想法雖好，可這收入豈不是要減少？”牧野笑道：“趙叔，這短期內或許會，但從長遠來看，山林資源得以保護，野獸繁衍不息，我們的子孫後代才能永遠有獵物可捕。而且，我們可以嚐試養殖一些山雞、野兔之類，既能增加收入，又能減少對山林的依賴。”
獵戶們聽了，紛紛議論起來。有的表示讚同，有的則心存疑慮。牧野見狀，又說道：“各位叔伯兄弟，這傳承不僅僅是技藝，還有這山林的饋贈。我們不能隻想著自己，也要為後人著想。”
在江綿這邊，他的教材編寫得頗有成效。他將家族傳承中的品德故事、農耕知識、獵戶技巧等融合在一起，用簡單易懂的文字和生動的插畫呈現出來。村裏的孩子們聽聞江綿要開課，都興奮不已。
開課那天，江綿站在院子裏臨時搭建的小課堂前，看著孩子們純真的臉龐，心中滿是欣慰。他說道：“孩子們，今天我們開始學習家族傳承的知識。這知識裏有先輩們的智慧，有生活的技巧，更有為人處世的道理。”
江綿翻開教材，第一頁便是講述村子的起源與各家族的故事。孩子們聽得入神，不時提出問題。江綿耐心解答，他知道，這就是家族傳承的開始，一顆種子正在孩子們心中種下。
而牧野在山林裏，帶著幾個年輕的獵戶，開始規劃養殖場地。他一邊指揮著，一邊傳授著自己的經驗：“這養殖的地方，要靠近水源，且要通風。飼料不能單一，要模仿野獸在山林裏的食物種類……”
隨著時間的推移，江綿的課堂越來越受歡迎。孩子們不僅學到了知識，還對家族傳承有了更深的敬意。村裏的大人們看到孩子們的變化，也開始積極參與到家族傳承的事務中來。
有的家族將自家的木工手藝進行改良創新，製作出更精美的家具；有的家族把傳統的釀酒方法分享出來，大家一起釀造出獨特風味的美酒，還計劃著日後推向市場。
江綿和牧野看著村子裏的變化，深知家族傳承之路雖漫長，但隻要一步一個腳印，這一方水土的家族文化必將源遠流長。他們相信，在大家的共同努力下，家族傳承不再是空洞的口號，而是實實在在的生活方式與精神寄托，會在一代又一代的子孫心中延續下去，如同這山村中永不幹涸的溪流，滋潤著每一個角落。
牧野扛著獵物走進院子，看到江綿沉思的模樣，輕聲問道：“綿兒，在想什麽呢？”江綿迴過神來，微微一笑，說道：“牧哥，我在想我們這個小家，還有這一方水土的家族傳承之事。”
兩人走進屋內，江綿泡上一壺茶，緩緩說道：“牧哥，你看我們如今的生活雖好，可家族傳承不能僅僅是這捕獵的手藝，還有家族的精神與品德，需要傳承給後人。”牧野點頭稱是，他想起自己自幼跟隨父輩在山林間穿梭，學到的不僅是如何捕獲獵物，更是堅韌不拔、敬畏自然的信念。
江綿繼續說道：“像咱們這村子裏，各家族都有自己的絕活兒，有的擅長耕種，有的擅長木工。這些技藝養活了一代又一代的人，但隨著時代變遷，若隻是墨守成規，恐怕難以長久。”牧野沉思片刻，道：“綿兒，你說得對。就如我這獵戶的本事，如今山林裏獵物雖多，但若是過度捕殺，終有一日會枯竭。我們得想個法子，既能傳承這獵戶技藝，又能保護山林。”
江綿眼睛一亮，說道：“牧哥，我覺得可以從培養後人的觀念入手。比如定期組織村裏的孩子去山林裏認識各種草藥、野獸的習性，讓他們明白山林是我們的衣食父母，要懂得適度索取。同時，把獵戶的技巧編成口訣或者小故事，方便孩子們記憶。”
牧野聽了，心中豁然開朗，他笑道：“綿兒，你這主意甚好。那咱們這家族傳承，除了技藝，還有品德方麵呢？”江綿端起茶盞，輕抿一口，說道：“品德方麵，咱們這的家族向來都重誠信、守本分。但還得加上互助與創新。”
“互助？”牧野疑惑道。江綿解釋道：“是啊，就像上次村裏張叔家房子壞了，大家齊心協力幫忙修建。這種互助的精神，能讓家族在困難時刻凝聚在一起。而創新，則是讓家族不斷適應新的環境。比如村裏的李伯嚐試用新的方法養魚，收成好了許多。我們也要鼓勵後人敢於嚐試新事物，不要被舊俗束縛。”
說到這裏，江綿想起自己家族曾經也是書香門第，雖如今在這山村中，但那些讀書明理的理念仍可傳承。他對牧野說：“牧哥，我想把家族中那些古籍整理出來，挑選適合孩子們讀的，教他們識字明理，讓他們知曉除了這山村之事，還有外麵更廣闊的天地。”
牧野有些擔心地說：“綿兒，這會不會太辛苦你了？”江綿搖搖頭，堅定地說：“不辛苦，這是家族傳承的大事。而且，我想不僅僅是我們江家，村裏其他家族若有類似的文化傳承，也可以相互交流分享。這樣能讓我們這村子裏的家族傳承更加豐富多元。”
在接下來的日子裏，江綿和牧野開始行動起來。江綿忙著整理古籍，編寫適合孩子啟蒙的教材，牧野則召集村裏的獵戶們，商議如何將保護山林與獵戶傳承相結合。
牧野對獵戶們說：“各位叔伯兄弟，咱們這獵戶的生計全靠這山林。但若是我們無節製地捕殺，日後子孫可怎麽辦？所以我想，咱們從現在起，要定下規矩，每月隻在特定的幾日捕獵，且隻獵取成年的、數量較多的野獸。同時，我們要教孩子們辨認野獸的幼崽，告訴他們絕不能傷害。”
一位老獵戶站出來說：“牧小子，你這想法雖好，可這收入豈不是要減少？”牧野笑道：“趙叔，這短期內或許會，但從長遠來看，山林資源得以保護，野獸繁衍不息，我們的子孫後代才能永遠有獵物可捕。而且，我們可以嚐試養殖一些山雞、野兔之類，既能增加收入，又能減少對山林的依賴。”
獵戶們聽了，紛紛議論起來。有的表示讚同，有的則心存疑慮。牧野見狀，又說道：“各位叔伯兄弟，這傳承不僅僅是技藝，還有這山林的饋贈。我們不能隻想著自己，也要為後人著想。”
在江綿這邊，他的教材編寫得頗有成效。他將家族傳承中的品德故事、農耕知識、獵戶技巧等融合在一起，用簡單易懂的文字和生動的插畫呈現出來。村裏的孩子們聽聞江綿要開課，都興奮不已。
開課那天，江綿站在院子裏臨時搭建的小課堂前，看著孩子們純真的臉龐，心中滿是欣慰。他說道：“孩子們，今天我們開始學習家族傳承的知識。這知識裏有先輩們的智慧，有生活的技巧，更有為人處世的道理。”
江綿翻開教材，第一頁便是講述村子的起源與各家族的故事。孩子們聽得入神，不時提出問題。江綿耐心解答，他知道，這就是家族傳承的開始，一顆種子正在孩子們心中種下。
而牧野在山林裏，帶著幾個年輕的獵戶，開始規劃養殖場地。他一邊指揮著，一邊傳授著自己的經驗：“這養殖的地方，要靠近水源，且要通風。飼料不能單一，要模仿野獸在山林裏的食物種類……”
隨著時間的推移，江綿的課堂越來越受歡迎。孩子們不僅學到了知識，還對家族傳承有了更深的敬意。村裏的大人們看到孩子們的變化，也開始積極參與到家族傳承的事務中來。
有的家族將自家的木工手藝進行改良創新，製作出更精美的家具；有的家族把傳統的釀酒方法分享出來，大家一起釀造出獨特風味的美酒，還計劃著日後推向市場。
江綿和牧野看著村子裏的變化，深知家族傳承之路雖漫長，但隻要一步一個腳印，這一方水土的家族文化必將源遠流長。他們相信，在大家的共同努力下，家族傳承不再是空洞的口號，而是實實在在的生活方式與精神寄托，會在一代又一代的子孫心中延續下去，如同這山村中永不幹涸的溪流，滋潤著每一個角落。