人群中有幾道熟悉的身影,竟然是楊祁、陳易平、陸長川、王俊、孫剛和齊愛國。


    令她沒想到的居然還有葉子俊和方濤。


    而幾人見到此人皆是驚得張大嘴巴。孫剛和齊愛國則非常興奮,他們和李易安一起出過任務,知道李易安的強大。


    而眾人之中有的則忍不住嘀咕:“怎麽會來個女娃娃,這裏可不是女娃娃過家家的地方!”


    李易安放眼掃過眾人,釋放壓力,一言不發。沒過多久有的就已經渾身冒汗了!


    李易安抬眸,清脆悅耳的嗓音,自唇間溢出:“李易安,你們的教官,也是你們的噩夢!”


    眾人大驚,好狂的口氣!


    李易安看出眾人的不服,她幽幽的說道:“你們以為你們自己很厲害嗎?被選拔到這裏就以為是精英了?”


    她看著眾人:“在我眼裏你們就是一群小菜鳥,廢物,將來還有可能會成為國家的罪人!”


    此話一出,所有人瞠目結舌,不敢置信。他們憤怒無比,這說的也太過分了,簡直是對他們人格上的侮辱!


    “你小小年紀說話怎麽如此惡毒,從哪裏走後門兒,跑到這裏來撒野胡鬧?”有個脾氣火爆的忍不住出言指責。


    “啪!”李易安一抬手,那名男子飛出去一丈多遠!


    眾人徹底驚呆了,包括李子龍和白政委!


    這女孩兒好他媽強大!她離那男子還有十幾米遠,怎麽一揮手何軍就被打出去了?這女孩兒會妖法嗎?


    李易安麵色一肅:“第一天當兵嗎?不會喊報告嗎!”


    ???


    眾人無語,這何軍被打飛出去不是因為他說的話,而是因為沒有喊報告!


    眾人簡直臥了個大槽了!


    “怎麽?不服氣?讓你們一群廢物將來去帶兵,能帶出什麽好兵來?


    被你們帶出來的再去帶別人,一代又一代下去,咱們華國豈不是完了?你們不是華國的罪人是什麽?”


    “報告!”一名士官出列,他學聰明了,一定要先喊報告!


    “按你這麽說,你教出我們,你豈不也是華國的罪人?”此人機智的找出李易安話中的漏洞。


    李易安邪魅一笑,眾人都有些慌神,這丫頭也太漂亮了!


    “所以我沒打算讓你們通過!”


    眾人:???


    白政委有些好笑,這丫頭下馬威,這一招使得妙啊!


    他忙打圓場;“這些人雖然廢物了點兒,但您好歹給個機會,盡量地訓,抓不住機會,不用您說,我自然就讓他們滾蛋!”


    李易安:老白闊以呀!


    眾人:你是懂說話的!


    “行了,我也懶得和你們多說,能堅持的留下,不能堅持的趁早打報告滾蛋!”李易安說完示意李子龍給他們上沙袋。


    李子龍將旁邊地上的幾個羅筐上麵的蓋子打開,並命令道:“每人領四個沙袋綁在手腕和腳脖上,任何時候包括吃飯,睡覺,洗澡都不可以拿下來!”


    眾人聽令忙上前去拿沙包綁上。而李子龍也拿了沙包綁在手腕兒和腳脖上。


    他的沙包明顯比眾人大一倍!


    眾人驚訝,這位也要和他們一起訓練嗎?


    是的,從頭到尾李子龍都要和他們一起訓練。


    這是李易安的主意,李子龍的身體已經被李易安調理到最佳狀態!別看已經三十幾歲的年紀,比20歲的小夥子的狀態可好多了!


    李易安還是想讓她的爸爸變得更強大,這樣在麵對強大的敵人時也有自保的能力!


    接下來所發生的一切,讓在場的每一個人都深刻地領略到了何為魔鬼式訓練,何為求生不得求死不能!


    這簡直就是對“隻要還有一口氣在,就得拚命練”這句箴言最極致的詮釋!


    李易安並沒有刻意追求標新立異、獨樹一幟的訓練方法。


    而是巧妙地借助大自然賦予的地形優勢,以及那些最為質樸無華的原始工具,來對這批人展開高難度的耐力、力量以及全方位體能特訓。


    然而,僅僅依靠高強度的訓練顯然遠遠不夠。


    李易安深知,若要打造一支真正強大的隊伍,必須確保隊員們擁有充足的營養供給。


    畢竟,隻有身體得到充分滋養,才能跟得上如此嚴苛的訓練節奏。


    於是,她在安排訓練計劃的同時,也將飲食營養視為重中之重,精心調配著各種能夠補充能量、增強體質的食物。


    力求讓每個人都能以最佳狀態投入到艱苦卓絕的訓練之中。


    她悄悄的把空間裏的糧食和基地裏的糧食調換了。


    除了這些高強度訓練外,她還強化各種技能,例如安裝和拆卸炸彈爆破等,在他們已經會的技術上在進行自我突破。


    而在格鬥方麵,李易安會依據每個人獨特的身體素質、性格特點等因素,因材施教地對其展開針對性的訓練和指導!


    她如同一位經驗豐富的導師,敏銳地洞察著每個學員的優勢與不足,並據此精心設計出最適合他們的訓練方案。


    無論是力量型選手還是技巧派高手,都能在他的教導下找到提升自我的方法。


    然而,對於某些自己並不十分精通的領域,李易安則明智地將教學任務交給了更為專業的李子龍。


    李子龍憑借其深厚的造詣和精湛的技藝,親自對學員們進行悉心調教。


    這種分工合作的模式不僅充分發揮了兩人各自的專長,還使得整個培訓體係更加完善和高效。


    與此同時,李易安本人也從未停止過學習和進步的腳步。


    在這個過程中,她不斷反思總結自己的教學方法,及時調整並努力尋求更具創新性和實效性的訓練手段。


    正是通過這樣持續不懈的努力,她才能夠不斷完善自己的教學方法,為學員們提供更優質的教育方式。


    值得一提的是,在白政委的大力協助下,團隊成員之間的向心力、凝聚力得到了顯著增強,同時每個人的心理素質和抗壓能力也都有了質的飛躍。


    白政委以其卓越的領導才能和人格魅力,成功營造出一個團結友愛、互幫互助的良好氛圍,讓大家在麵對困難時能夠齊心協力、共克時艱。

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