第274章 乏味無趣
剛成秋名山車神，讓我上變形計？ 作者：一隻向上的豬 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第274章 乏味無趣
正當他沉浸在迴憶的淡淡憂傷中時，忽然發現他的同學們，正在進行著一件十分可恥的事情——
考前複習！
隻見到他們拿著抄好的小本本，或者找個曬不到太陽的地方坐著，或者蹲在牆角底下，正用著十分機械的方式重複背誦著：
“sin(a+b)=sinacosb+cosasinb！sin(a-b)=sinacosb-sinbcosa！”
“2cosacosb=cos(a+b)-sin(a-b)-2sinasinb=cos(a+b)-cos(a-b)！”
“(x-h)\/a+(y-k)\/b=1！”
無恥啊！
你們有那麽不想當下等人嗎？
他出離的憤怒了！
他感覺自己被菜雞同學們背叛了！
他決定報複——
他也拿出了數學課本。
常言道“臨陣磨槍，不快也光”。
很快，一傳十，十傳百，‘考前複習’竟出現了可怕的人傳人現象。
卷起來了！這幫臭魚爛蝦也開始卷起來了！
節目組工作人員忍不住拍了下全體學生都在埋頭看書背公式的畫麵，一個個露出了活見鬼的表情。
這還是之前那些歪脖子菜嗎？
你說是省重點高中的三好學生我們也信啊！
……
因為是周一就開始的考試，所以到了周三，成績就已經出來了。
雖然要等到周末才會向觀眾公布考試的細節和成績，但並不妨礙兩邊學校提前得知。
階梯教室之中，問題班的學生坐在這裏，緊張的看著眼前的投影屏幕。
他們即將迴歸到階級生活之中，而屏幕上的成績，很顯然就關乎到他們接下來，究竟處於社會的哪一個階層。
鍾校長率先公布了一下對照班的成績。
桃源村中學高小龍班，平均分：236。
“噫？”邵宇傑發出了驚奇的聲音。
“怎麽了？”尹小川看向好友。
“如果我沒有記錯的話，上一次對照班好像是238分，也就是說，他們的平均分不僅僅沒漲，好像還降了2分。”
“……”尹小川眼睛瞪得牛眼一樣大。
這一個月發生了那麽多的事情，他感覺自己好像重生又過了一輩子，你他嗎的竟然還記得上一次對照班的平均成績是多少分！？
傑哥！
你給別人留條活路吧！
也許是這一次試卷比較難；也許是上一次整體提升8分就已經拿出了對照班的全部實力；也許可能還有什麽別的原因，但不管如何，鄉村對照班的平均分不增反降。
但成績這東西，哪有一直向上升的道理，花有枯榮、月有圓缺，起起伏伏才是人世間的常態——如果其它兩組成績也是這樣的話。
緊接著，鍾校長公布了感恩教育中心的成績。
平均分251！
與上一次225分相比，感恩教育中心在這一個月的時間內，竟然足足的提高了26分之多，和上次鍾韜這邊提升的分數剛好一模一樣，這還是在發生過動亂的情況下。
和之前對此並不在乎的態度不同，問題班的學生似乎對這個結果很不滿……好像燃起了一股鬥誌，想要把感恩教育中心的對手踩在腳下的那種鬥誌。
最後，公布了桃源村問題班學生的成績。
平均分239！
這個成績，出乎了很多人的預料，尤其是節目組工作人員的預料。
他們很清楚的記著，上一次問題班的月考成績是216分。
媽的，一個月的時間，盡在外麵浪了，結果迴過頭來，你們竟然還能比上次月考多考出23分？
做人要講道理啊！
你讓辛辛苦苦在這裏上了一個月課，最後還降了2分的鄉村對照班怎麽看？
你這樣會顯得別人很愚蠢啊！
鍾校長！
你給老知青校長留條活路吧！
這個成績……就連許多學生們都沒有想到。
這一個月他們感覺啥都幹了……但就是沒上課！
這也能比上次月考的平均分漲23分那麽多的嗎？
難不成，考前臨時突擊複習的效果那麽好？
等等！
有人想起來，在考試前的那兩天——那個周末，貌似圖書館之中，坐滿了偷偷學習的人……別問他怎麽知道的，他也隻是剛好路過圖書館！
說好的大家一起當學渣，你們竟然偷偷學習！
無恥啊！
你們有那麽不想當下等人嗎？
“同學們，你們讓我很意外啊！”
鍾校長上台講話，不過看鍾校長的表情，絲毫沒有半點意外的樣子。
大家心情也挺振奮的，畢竟這意味著他們偷偷內卷……咳咳，他們學習的付出得到了迴報。
不過大家仔細一琢磨，發現這件事好像有沒有那麽對味。
所謂大家成績都提升了，就等於說——
大家的成績都沒有提升。
原來是什麽階級，現在還是什麽階級，貌似唯一得利的，就是主持台前那個笑容可掬的校長。
壞了！
上了校長的惡當了！
感覺好像完全隻是白忙活一場的學生們，忽然想要跳起來給鍾校長的臉上來一家夥，但鍾校長仿佛一眼就能看穿人心，當即宣布道——不白忙活！
“鑒於你們出色的表現，我決定給予你們從今天開始直至周末一共四天半的假期。階級等到下一周再執行。”
這話讓同學們心中憤怒！
可惡的鍾校長，總是用糖衣炮彈來迷惑他們——偏偏他們就吃這一套。
沒辦法，誰叫他們就愛吃甜食呢。
誒，這輩子怕不是得糖尿病的命。
節目組反倒是看不下去了，好家夥，你帶著學生們社會實踐了一個月，還嫌不夠，還要再給他們放四天半的假是吧。
結合社會化教育在感恩教育中心學校產生的事故，前線記者恍然大悟，直接拿著話筒往鍾校長的臉上懟：
“鍾校長，你是要搞快樂教育嗎？”
“快樂教育？怎麽說？”
看到鍾校長一臉懵懂的模樣，前線記者心說你這一言不合的就放四天半假，人家一周六天課，你他媽才五天課，而且又是網吧又是電玩的……
你還跟我在這裏裝糊塗呢！
“就是說，鍾校長你打算讓學生們在快樂中學習是嗎？”
“學習怎麽可能是快樂的呢？”
鍾校長搖了搖頭，“坐在教室裏，呆若木雞的就是一天，這是違反人類本能的！有一些教育可能會很有趣，但更多的、違反人類本能的學習，注定乏味無趣——”
“教育就是不快樂的！”
“那你還那麽放縱……？”
“放縱？難道我對他們的要求還不夠嚴格嗎？”
鍾校長頓了一下，又說道：“更何況，這和放縱一點關係都沒有。這隻是我的學生們他們應有的迴報！”
鍾校長拿起話筒，開口道：“同學們，剛才記者小姐向我問，為什麽要給你們放四天半的假，我相信你們之中應該有許多人。心中也有這樣的疑惑。”
“我就在這裏，給予你們統一的迴答。”
“你們這一個月的種種表現，我都看在了眼裏。雖然沒有上課，但我覺得你們一直都在很認真的學習，並學會了很多在課本上學不到的、卻十分關鍵的東西。更重要的是……即便是月考，你們也比上一個月多考出了23的平均分！”
“一個月沒有上課，卻多考出了23分，雖然你們的平均成績連上大專都遠遠不夠。但這也是相當了不起的成績！所以，不管是實踐課還是考試成績……你們都值得我給予一個迴答。”
正當他沉浸在迴憶的淡淡憂傷中時，忽然發現他的同學們，正在進行著一件十分可恥的事情——
考前複習！
隻見到他們拿著抄好的小本本，或者找個曬不到太陽的地方坐著，或者蹲在牆角底下，正用著十分機械的方式重複背誦著：
“sin(a+b)=sinacosb+cosasinb！sin(a-b)=sinacosb-sinbcosa！”
“2cosacosb=cos(a+b)-sin(a-b)-2sinasinb=cos(a+b)-cos(a-b)！”
“(x-h)\/a+(y-k)\/b=1！”
無恥啊！
你們有那麽不想當下等人嗎？
他出離的憤怒了！
他感覺自己被菜雞同學們背叛了！
他決定報複——
他也拿出了數學課本。
常言道“臨陣磨槍，不快也光”。
很快，一傳十，十傳百，‘考前複習’竟出現了可怕的人傳人現象。
卷起來了！這幫臭魚爛蝦也開始卷起來了！
節目組工作人員忍不住拍了下全體學生都在埋頭看書背公式的畫麵，一個個露出了活見鬼的表情。
這還是之前那些歪脖子菜嗎？
你說是省重點高中的三好學生我們也信啊！
……
因為是周一就開始的考試，所以到了周三，成績就已經出來了。
雖然要等到周末才會向觀眾公布考試的細節和成績，但並不妨礙兩邊學校提前得知。
階梯教室之中，問題班的學生坐在這裏，緊張的看著眼前的投影屏幕。
他們即將迴歸到階級生活之中，而屏幕上的成績，很顯然就關乎到他們接下來，究竟處於社會的哪一個階層。
鍾校長率先公布了一下對照班的成績。
桃源村中學高小龍班，平均分：236。
“噫？”邵宇傑發出了驚奇的聲音。
“怎麽了？”尹小川看向好友。
“如果我沒有記錯的話，上一次對照班好像是238分，也就是說，他們的平均分不僅僅沒漲，好像還降了2分。”
“……”尹小川眼睛瞪得牛眼一樣大。
這一個月發生了那麽多的事情，他感覺自己好像重生又過了一輩子，你他嗎的竟然還記得上一次對照班的平均成績是多少分！？
傑哥！
你給別人留條活路吧！
也許是這一次試卷比較難；也許是上一次整體提升8分就已經拿出了對照班的全部實力；也許可能還有什麽別的原因，但不管如何，鄉村對照班的平均分不增反降。
但成績這東西，哪有一直向上升的道理，花有枯榮、月有圓缺，起起伏伏才是人世間的常態——如果其它兩組成績也是這樣的話。
緊接著，鍾校長公布了感恩教育中心的成績。
平均分251！
與上一次225分相比，感恩教育中心在這一個月的時間內，竟然足足的提高了26分之多，和上次鍾韜這邊提升的分數剛好一模一樣，這還是在發生過動亂的情況下。
和之前對此並不在乎的態度不同，問題班的學生似乎對這個結果很不滿……好像燃起了一股鬥誌，想要把感恩教育中心的對手踩在腳下的那種鬥誌。
最後，公布了桃源村問題班學生的成績。
平均分239！
這個成績，出乎了很多人的預料，尤其是節目組工作人員的預料。
他們很清楚的記著，上一次問題班的月考成績是216分。
媽的，一個月的時間，盡在外麵浪了，結果迴過頭來，你們竟然還能比上次月考多考出23分？
做人要講道理啊！
你讓辛辛苦苦在這裏上了一個月課，最後還降了2分的鄉村對照班怎麽看？
你這樣會顯得別人很愚蠢啊！
鍾校長！
你給老知青校長留條活路吧！
這個成績……就連許多學生們都沒有想到。
這一個月他們感覺啥都幹了……但就是沒上課！
這也能比上次月考的平均分漲23分那麽多的嗎？
難不成，考前臨時突擊複習的效果那麽好？
等等！
有人想起來，在考試前的那兩天——那個周末，貌似圖書館之中，坐滿了偷偷學習的人……別問他怎麽知道的，他也隻是剛好路過圖書館！
說好的大家一起當學渣，你們竟然偷偷學習！
無恥啊！
你們有那麽不想當下等人嗎？
“同學們，你們讓我很意外啊！”
鍾校長上台講話，不過看鍾校長的表情，絲毫沒有半點意外的樣子。
大家心情也挺振奮的，畢竟這意味著他們偷偷內卷……咳咳，他們學習的付出得到了迴報。
不過大家仔細一琢磨，發現這件事好像有沒有那麽對味。
所謂大家成績都提升了，就等於說——
大家的成績都沒有提升。
原來是什麽階級，現在還是什麽階級，貌似唯一得利的，就是主持台前那個笑容可掬的校長。
壞了！
上了校長的惡當了！
感覺好像完全隻是白忙活一場的學生們，忽然想要跳起來給鍾校長的臉上來一家夥，但鍾校長仿佛一眼就能看穿人心，當即宣布道——不白忙活！
“鑒於你們出色的表現，我決定給予你們從今天開始直至周末一共四天半的假期。階級等到下一周再執行。”
這話讓同學們心中憤怒！
可惡的鍾校長，總是用糖衣炮彈來迷惑他們——偏偏他們就吃這一套。
沒辦法，誰叫他們就愛吃甜食呢。
誒，這輩子怕不是得糖尿病的命。
節目組反倒是看不下去了，好家夥，你帶著學生們社會實踐了一個月，還嫌不夠，還要再給他們放四天半的假是吧。
結合社會化教育在感恩教育中心學校產生的事故，前線記者恍然大悟，直接拿著話筒往鍾校長的臉上懟：
“鍾校長，你是要搞快樂教育嗎？”
“快樂教育？怎麽說？”
看到鍾校長一臉懵懂的模樣，前線記者心說你這一言不合的就放四天半假，人家一周六天課，你他媽才五天課，而且又是網吧又是電玩的……
你還跟我在這裏裝糊塗呢！
“就是說，鍾校長你打算讓學生們在快樂中學習是嗎？”
“學習怎麽可能是快樂的呢？”
鍾校長搖了搖頭，“坐在教室裏，呆若木雞的就是一天，這是違反人類本能的！有一些教育可能會很有趣，但更多的、違反人類本能的學習，注定乏味無趣——”
“教育就是不快樂的！”
“那你還那麽放縱……？”
“放縱？難道我對他們的要求還不夠嚴格嗎？”
鍾校長頓了一下，又說道：“更何況，這和放縱一點關係都沒有。這隻是我的學生們他們應有的迴報！”
鍾校長拿起話筒，開口道：“同學們，剛才記者小姐向我問，為什麽要給你們放四天半的假，我相信你們之中應該有許多人。心中也有這樣的疑惑。”
“我就在這裏，給予你們統一的迴答。”
“你們這一個月的種種表現，我都看在了眼裏。雖然沒有上課，但我覺得你們一直都在很認真的學習，並學會了很多在課本上學不到的、卻十分關鍵的東西。更重要的是……即便是月考，你們也比上一個月多考出了23的平均分！”
“一個月沒有上課，卻多考出了23分，雖然你們的平均成績連上大專都遠遠不夠。但這也是相當了不起的成績！所以，不管是實踐課還是考試成績……你們都值得我給予一個迴答。”