隨著音樂一首接著一首的播放，使得這二十分鍾的軍姿站得格外迅速、格外輕鬆，原本燥熱的太陽也不知何時起竟被一大片的烏雲給遮蓋住，空氣中也吹來了些許涼風。
不知過了多久，趙教官也許也是無聊了，他坐在地上隨意玩弄旁邊的袋子，過了一會兒，教官從袋子裏邊兒拿出了一罐裝滿白糖塊兒的罐子，他把罐子高高舉起：“你們有誰想要吃塊兒糖的麽？”
沒人敢說話，迴答他的隻有那首超級大聲的音樂。
教官站起來，“不說話就當你們默認了啊。”他指了第一排的第一個女生，說：“你，出列！”
女生很熟練般，說了聲“是”就走了出來，趙教官把罐子遞給她，叫她把糖一人一個的一一喂給班裏的女生。那個女生也照做了，她一排排的給女同學們分糖果，將糖果喂進女同學的嘴裏以後，她才將罐子還給教官。
“報告教官，我們也想吃糖。”趙開突然說道。
趙教官邊往下麵走來邊說：“知道，沒說不讓你們吃。”教官擰開蓋子，從裏邊取出一顆糖果，對何汐旁邊的男生說：“我親自來喂你們，怎麽樣？感動麽？張嘴！”
那男生看到如此強勢的教官，心裏暗暗替自己捏了把冷汗，他很聽話的乖乖張了嘴。教官把糖果喂到趙開的時候，他拿出了三顆糖，“你小子挺著急啊，給你三顆。”說著就往趙開的嘴裏送了三顆糖，趙開還很開心的笑了，嘴裏含著糖不停的吧唧吧唧起來，教官把糖分好了以後，迴到原來的位置。
“行了，糖也給你們吃了，現在咱們就來玩一個嘴巴不能動的遊戲，嘴裏還有糖果的，就乖乖把嘴巴給我閉好，不能嚼糖果，都給我把糖果含在嘴裏，我看誰嘴巴給我動一下的。”趙教官轉過身，指了指操場，“十圈兒，等著你們。”
聽到教官這麽一說，趙開隻覺得心裏苦啊，他就知道教官不會這麽好心的給了他三顆糖，厲害，真是厲害，套路都是一杆一杆的。
過了一會兒，二十分鍾就到了，教官喊了聲“調整”，全班這才開始活動。何汐伸了伸懶腰，又坐下來捏了捏腳腕，因為中場休息十分鍾是不能聊天的，所以劉紫菲她們也沒有轉過來聊天。何汐捏完腳腕，就從身邊拿了水瓶喝了一口。
何汐旁邊的男生往她身上看了一眼，似乎有什麽話要對她說，何汐感覺到了他的目光，疑惑的看著他，隻見那個男生微微低下頭，滿臉疑問，他輕輕的說：“同學，你多高啊？我看你身高貌似才到我腰間兒。”
何汐看他用著一臉無辜的表情問出最明眼人都能看得出來的話，頓時連微笑都很吝嗇給他。
這個男生叫戴長銳，身高在男生裏邊也算均等，也不算太高，何汐站在他旁邊也沒怎麽顯矮，倒是他把自己的身高給說高了，她身高明明過了他腰間兒的！
何汐跟他嗬嗬的笑了幾聲，也沒再跟他說什麽。
何汐又下意識的往後看，這會兒程逸出乎意料般的沒再玩草了，而是眼睛怔怔的目注前方，眼裏空洞無物，連眼睛都不眨一下，好像身邊沒什麽人或事物可以打擾到他一樣，也不知道他在看什麽，何汐好奇似的也往他望的方向看，但是什麽也沒看到，難道這就是學霸發呆的方式？
出於好奇，何汐也不知道哪兒來的勇氣，她悄悄的往程逸靠近，程逸發現了她的異動，這才迴過神來，奇怪的看著她。
何汐對程逸傻笑了一聲，許久才悠悠的笑著說道：“程逸，你怎麽不玩兒草了？你在發呆麽？你們學霸發呆的時候都是這樣子的麽？眼睛不知道看哪裏？”
程逸看了一下何汐，又看了看他倆的距離，離得有些近，這一刻，他心裏忽然莫名衍生出喜悅的感覺，他沒有像之前餘澄玲靠近他時感到厭惡而往旁邊移開。
程逸臉色淡定的看著她，說：“我發現你從今天早上到現在，一直往我這邊看，還一直盯著我，為什麽？”
額，這……
何汐尷了個尬，她又嗬嗬的笑了幾聲，這要她怎麽迴答？說，因為他長得帥，所以她就情不自禁的看他？
何汐搖搖頭，身體邊往迴挪邊說：“誤會……都是誤會。”真是尷尬啊，偷看別人好幾次也就算了，關鍵還被當麵質問了，何汐發誓，她再也不會偷偷看他了，但是怎麽說呢，她也是個膚淺的女生，看到長得帥的學習成績又好的，那還不得多看幾眼麽？
想到這，何汐突然感覺身體起了一身的雞皮疙瘩，呸呸呸，什麽膚淺的人啊，她可不是什麽外貌協會，她隻是有了一個所有女生都有的通病，喜歡長的帥又高的男生而已。
就在這時，趙教官突然喊了聲“集合”，大家就都條件反射般的立即站了起來並且速度排好了整齊的隊伍。
“現在我們先練習一遍上午教的“稍息、立正”，好，聽口令。”趙教官說：“稍息！立正！”
得到了自己滿意的效果，趙教官點了點頭，“不錯，現在我們開始教下一步的動作。”說著，趙教官就開始講解新動作。
“現在要教給你們的是跨立。我們在立正姿勢的基礎上，聽到“跨立”的口令後，左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直。”趙教官背著他們邊說邊做著動作，“上體保持立正姿勢，身體重心落與兩腳之間。”
“看清楚了，別以為我背著你們就不知道你們在後麵偷偷開小差。”趙教官說：“兩手後背，左手握住右手腕，拇指根部與外腰帶下沿同高。”教官用握緊的拳頭指了指他身上的腰帶，“右手手指並攏自然彎曲，右手拇指扣住右手食指第二關節，手心向後，聽到“立正”的口令後，左腳迅速收迴，與右腳靠攏並齊，同時兩手放下，恢複立正姿勢。這幾個動作也可以歸納為“兩快一準確”即，跨腳快、背手快，跨腳位置準確。”
趙教官在上麵滔滔不絕的講著跨立的動作要領，同學們在下麵也正聽得津津有味，趙教官轉過身來麵對著他們，厲聲喊道：“都看明白了麽？”
“明白了。”全班齊齊喊道。
接下來就是訓練跨立的動作了，趙教官喊了聲“跨立”，大家都紛紛照著教官教的動作做，教官讓大家保持這個姿勢，然後他又挨個挨個的檢查了一遍。
他站到鍾盡楓旁邊，用腳尖輕輕踢了一下他的腳，“兩腳挺直。”
趙教官來到程逸身後，看了一眼他的姿勢，然後對著他的背影點點頭，“不錯，繼續保持。”說著，他走到何汐身後，看了看她的姿勢，搖了搖頭，教官拿出自己隨身攜帶的一支鋼筆，輕輕用筆頭推著何汐的拳頭向上移一點。
何汐感覺到筆頭的觸碰，她楞了一下。
教官收迴鋼筆，放進衣服前麵的口袋上，又開始他下一排的巡邏。
這支筆是他們來這兒之前總教官給他們分配的，每人人手一個，讓他們如果遇到這種類似的情況時，就用鋼筆來代替手指，為的就是避免與女學生有身體接觸。
大概又站了五分鍾左右，教官才喊了“立正”。
別的班級也已經教到跟他們差不多的動作，不過效果跟他們也一樣，暫時還分不清孰強孰弱。
就這樣，反反複複練了幾十遍以後，他們總算是練到了可以稱得上標準的動作，教官又把今天所教的一係列動作都給重複的練習了一遍。
教官看了一眼同學們腳下那些淩淩亂亂的水瓶，眉頭忽然皺起，他抬起手上的表，舉起三根手指頭，倒數：“給你們十五秒的時間，把你們腳下的水瓶都給我按高低順序歸納到我所在的位置的旁邊，十五秒之內沒完成的。”趙教官指了指身後的操場，“你們都懂我意思吧？現在計時開始！”
大家都紛紛開始拿起自己的水瓶就去放著，有幾個水瓶比較大的，都是直接插在中間放的，也不知道是哪位同學，大家隻知道要趕緊完成，完全忽略了教官說的要按高低順序。
程逸看著眼前繁亂的瓶子，不禁緊緊皺起眉頭，他有強烈的強迫症，見不得這麽亂的排序，就在同學們都已經迴到了自己的位置站好的時候，隻有程逸一個人還在上麵整理，將瓶子擺好。
趙教官就這麽一直用欣賞的眼神看著他，嘴裏有著一絲的笑意。
程逸依舊皺眉，他抬頭看著教官，冷冷的道：“不好意思，強迫症！”說完，就徑直迴到位置站好。
趙教官對他們歎了口氣，說：“除去程逸同學剛才把瓶子整理好的時間，你們已經花了將近三十秒的時間，你們這樣的紀律太散漫了，十秒就能完成的事情，你們硬是花了三十秒。還有那些基本的動作要領，別的班級做了兩三遍就會了，你們卻花了比別人高兩倍的次數才能勉強完成，我這人比較喜歡計較，所以……”教官頓了頓，隨後便厲聲喊道：“向後~轉！”
同學們按照口令的指示，向後轉，何汐有一種不祥的預感，不會真的要跑十圈兒吧？
隻聽到教官喊：“你們從這後邊兒繞過去，直接跑到跑道上。女生兩圈兒，男生三圈兒。”
“預備，跑！”
不知過了多久，趙教官也許也是無聊了，他坐在地上隨意玩弄旁邊的袋子，過了一會兒，教官從袋子裏邊兒拿出了一罐裝滿白糖塊兒的罐子，他把罐子高高舉起：“你們有誰想要吃塊兒糖的麽？”
沒人敢說話，迴答他的隻有那首超級大聲的音樂。
教官站起來，“不說話就當你們默認了啊。”他指了第一排的第一個女生，說：“你，出列！”
女生很熟練般，說了聲“是”就走了出來，趙教官把罐子遞給她，叫她把糖一人一個的一一喂給班裏的女生。那個女生也照做了，她一排排的給女同學們分糖果，將糖果喂進女同學的嘴裏以後，她才將罐子還給教官。
“報告教官，我們也想吃糖。”趙開突然說道。
趙教官邊往下麵走來邊說：“知道，沒說不讓你們吃。”教官擰開蓋子，從裏邊取出一顆糖果，對何汐旁邊的男生說：“我親自來喂你們，怎麽樣？感動麽？張嘴！”
那男生看到如此強勢的教官，心裏暗暗替自己捏了把冷汗，他很聽話的乖乖張了嘴。教官把糖果喂到趙開的時候，他拿出了三顆糖，“你小子挺著急啊，給你三顆。”說著就往趙開的嘴裏送了三顆糖，趙開還很開心的笑了，嘴裏含著糖不停的吧唧吧唧起來，教官把糖分好了以後，迴到原來的位置。
“行了，糖也給你們吃了，現在咱們就來玩一個嘴巴不能動的遊戲，嘴裏還有糖果的，就乖乖把嘴巴給我閉好，不能嚼糖果，都給我把糖果含在嘴裏，我看誰嘴巴給我動一下的。”趙教官轉過身，指了指操場，“十圈兒，等著你們。”
聽到教官這麽一說，趙開隻覺得心裏苦啊，他就知道教官不會這麽好心的給了他三顆糖，厲害，真是厲害，套路都是一杆一杆的。
過了一會兒，二十分鍾就到了，教官喊了聲“調整”，全班這才開始活動。何汐伸了伸懶腰，又坐下來捏了捏腳腕，因為中場休息十分鍾是不能聊天的，所以劉紫菲她們也沒有轉過來聊天。何汐捏完腳腕，就從身邊拿了水瓶喝了一口。
何汐旁邊的男生往她身上看了一眼，似乎有什麽話要對她說，何汐感覺到了他的目光，疑惑的看著他，隻見那個男生微微低下頭，滿臉疑問，他輕輕的說：“同學，你多高啊？我看你身高貌似才到我腰間兒。”
何汐看他用著一臉無辜的表情問出最明眼人都能看得出來的話，頓時連微笑都很吝嗇給他。
這個男生叫戴長銳，身高在男生裏邊也算均等，也不算太高，何汐站在他旁邊也沒怎麽顯矮，倒是他把自己的身高給說高了，她身高明明過了他腰間兒的！
何汐跟他嗬嗬的笑了幾聲，也沒再跟他說什麽。
何汐又下意識的往後看，這會兒程逸出乎意料般的沒再玩草了，而是眼睛怔怔的目注前方，眼裏空洞無物，連眼睛都不眨一下，好像身邊沒什麽人或事物可以打擾到他一樣，也不知道他在看什麽，何汐好奇似的也往他望的方向看，但是什麽也沒看到，難道這就是學霸發呆的方式？
出於好奇，何汐也不知道哪兒來的勇氣，她悄悄的往程逸靠近，程逸發現了她的異動，這才迴過神來，奇怪的看著她。
何汐對程逸傻笑了一聲，許久才悠悠的笑著說道：“程逸，你怎麽不玩兒草了？你在發呆麽？你們學霸發呆的時候都是這樣子的麽？眼睛不知道看哪裏？”
程逸看了一下何汐，又看了看他倆的距離，離得有些近，這一刻，他心裏忽然莫名衍生出喜悅的感覺，他沒有像之前餘澄玲靠近他時感到厭惡而往旁邊移開。
程逸臉色淡定的看著她，說：“我發現你從今天早上到現在，一直往我這邊看，還一直盯著我，為什麽？”
額，這……
何汐尷了個尬，她又嗬嗬的笑了幾聲，這要她怎麽迴答？說，因為他長得帥，所以她就情不自禁的看他？
何汐搖搖頭，身體邊往迴挪邊說：“誤會……都是誤會。”真是尷尬啊，偷看別人好幾次也就算了，關鍵還被當麵質問了，何汐發誓，她再也不會偷偷看他了，但是怎麽說呢，她也是個膚淺的女生，看到長得帥的學習成績又好的，那還不得多看幾眼麽？
想到這，何汐突然感覺身體起了一身的雞皮疙瘩，呸呸呸，什麽膚淺的人啊，她可不是什麽外貌協會，她隻是有了一個所有女生都有的通病，喜歡長的帥又高的男生而已。
就在這時，趙教官突然喊了聲“集合”，大家就都條件反射般的立即站了起來並且速度排好了整齊的隊伍。
“現在我們先練習一遍上午教的“稍息、立正”，好，聽口令。”趙教官說：“稍息！立正！”
得到了自己滿意的效果，趙教官點了點頭，“不錯，現在我們開始教下一步的動作。”說著，趙教官就開始講解新動作。
“現在要教給你們的是跨立。我們在立正姿勢的基礎上，聽到“跨立”的口令後，左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直。”趙教官背著他們邊說邊做著動作，“上體保持立正姿勢，身體重心落與兩腳之間。”
“看清楚了，別以為我背著你們就不知道你們在後麵偷偷開小差。”趙教官說：“兩手後背，左手握住右手腕，拇指根部與外腰帶下沿同高。”教官用握緊的拳頭指了指他身上的腰帶，“右手手指並攏自然彎曲，右手拇指扣住右手食指第二關節，手心向後，聽到“立正”的口令後，左腳迅速收迴，與右腳靠攏並齊，同時兩手放下，恢複立正姿勢。這幾個動作也可以歸納為“兩快一準確”即，跨腳快、背手快，跨腳位置準確。”
趙教官在上麵滔滔不絕的講著跨立的動作要領，同學們在下麵也正聽得津津有味，趙教官轉過身來麵對著他們，厲聲喊道：“都看明白了麽？”
“明白了。”全班齊齊喊道。
接下來就是訓練跨立的動作了，趙教官喊了聲“跨立”，大家都紛紛照著教官教的動作做，教官讓大家保持這個姿勢，然後他又挨個挨個的檢查了一遍。
他站到鍾盡楓旁邊，用腳尖輕輕踢了一下他的腳，“兩腳挺直。”
趙教官來到程逸身後，看了一眼他的姿勢，然後對著他的背影點點頭，“不錯，繼續保持。”說著，他走到何汐身後，看了看她的姿勢，搖了搖頭，教官拿出自己隨身攜帶的一支鋼筆，輕輕用筆頭推著何汐的拳頭向上移一點。
何汐感覺到筆頭的觸碰，她楞了一下。
教官收迴鋼筆，放進衣服前麵的口袋上，又開始他下一排的巡邏。
這支筆是他們來這兒之前總教官給他們分配的，每人人手一個，讓他們如果遇到這種類似的情況時，就用鋼筆來代替手指，為的就是避免與女學生有身體接觸。
大概又站了五分鍾左右，教官才喊了“立正”。
別的班級也已經教到跟他們差不多的動作，不過效果跟他們也一樣，暫時還分不清孰強孰弱。
就這樣，反反複複練了幾十遍以後，他們總算是練到了可以稱得上標準的動作，教官又把今天所教的一係列動作都給重複的練習了一遍。
教官看了一眼同學們腳下那些淩淩亂亂的水瓶，眉頭忽然皺起，他抬起手上的表，舉起三根手指頭，倒數：“給你們十五秒的時間，把你們腳下的水瓶都給我按高低順序歸納到我所在的位置的旁邊，十五秒之內沒完成的。”趙教官指了指身後的操場，“你們都懂我意思吧？現在計時開始！”
大家都紛紛開始拿起自己的水瓶就去放著，有幾個水瓶比較大的，都是直接插在中間放的，也不知道是哪位同學，大家隻知道要趕緊完成，完全忽略了教官說的要按高低順序。
程逸看著眼前繁亂的瓶子，不禁緊緊皺起眉頭，他有強烈的強迫症，見不得這麽亂的排序，就在同學們都已經迴到了自己的位置站好的時候，隻有程逸一個人還在上麵整理，將瓶子擺好。
趙教官就這麽一直用欣賞的眼神看著他，嘴裏有著一絲的笑意。
程逸依舊皺眉，他抬頭看著教官，冷冷的道：“不好意思，強迫症！”說完，就徑直迴到位置站好。
趙教官對他們歎了口氣，說：“除去程逸同學剛才把瓶子整理好的時間，你們已經花了將近三十秒的時間，你們這樣的紀律太散漫了，十秒就能完成的事情，你們硬是花了三十秒。還有那些基本的動作要領，別的班級做了兩三遍就會了，你們卻花了比別人高兩倍的次數才能勉強完成，我這人比較喜歡計較，所以……”教官頓了頓，隨後便厲聲喊道：“向後~轉！”
同學們按照口令的指示，向後轉，何汐有一種不祥的預感，不會真的要跑十圈兒吧？
隻聽到教官喊：“你們從這後邊兒繞過去，直接跑到跑道上。女生兩圈兒，男生三圈兒。”
“預備，跑！”