星光還在夢依舊，每個追夢的孩子都在逐光。也曾迷茫是否值得堅持，或還沉淪在沒有意義的人生中。不斷交織與糾纏的籠，將我困在黑暗之中。我是人海中褶皺了的光，拚命去掙脫的命運的束縛，打磨得越加光亮。或許迷茫的路途隻有我一人，就當作留給自己的念想，在一個人的夜裏讓疲憊的心沉睡。或許不在奢望金錢名利，真誠隻是寫給自己，對現實世界的輸出。
朝虹！一抹朝虹見雲開，夜色今梳是黎明。一路走過天灰地暗，燈下路攤雲集開市。吾是匆匆過客，貪戀人間美味。
塔戈峰！警示之柱！凍結冰封的孤寂！
“孩子們，歡迎來到孤寂峰！從今天起，你們可以叫我們老師或者還是引者。因為你們的抉擇，已在向命運宣戰！而我們早已身入其途，我們是你們的戰友，也是老師、引者。孩子們，看看這孤寂峰有何不同？再看看你們的選擇對你們來說是對還是錯？”司空冽地道。
“老師，這塔戈裏峰什麽什麽在不斷地融解？這可是我家鄉的信仰所在呀！”齊寒雪道。
“不錯，如你們所看到的，孤寂峰正在不斷融解，冰河時代將重新降臨世間。而你們，還有我們，於這世間而言微不足道，隻不過是在輪迴中不斷地擺渡。生的意義是什麽？死的意義又是什麽？是我們生來不服從命運，與命運對抗到底！而我們的成長也是在與命運的對抗中成熟起來的。世界本就無需我們去拯救，而我們生來需要拯救的是自己！我們才是自己主觀世界的救世主，因為主觀世界沒了，客觀世界也就沒意義了！與其說我們是在生存，還不如說是在對抗中成長起來！”司空冽地道。
“老師，冰河時代降臨與我們有關係嗎？或者換句話說，“世界末日”到來與我們有關係嗎？”羽化鱗道。
“你們來時，我曾說過，孤寂峰是災難降臨的警示之柱。冰河時代的降臨可以說與我們有關，也可以說無關。有關，是因為就我們萬物生存而言，棲息之地遭到破壞，嚴重影響生存且繁殖。簡單點就是，沒有地方住了、沒有食物可持續補給了！也就是，衣食住行成了平凡歲月裏的奢望！無關，是因為就整個世界而言，是客觀世界的一場自我救贖行動。客觀世界熱鬧歸熱鬧，但並不是主觀世界中的萬類萬物相打相殺。而是客觀世界的一場布局調整，重啟歲月之輪！”雲異道。
“噢！那，老師，這與我們的選擇有何相關聯嗎？”竇妮婉道。
“那你說呢？你們可以猜猜？”白露翻白眼道。
“呃，應該是成長，之前說了麵向成長談選擇，那肯定是與成長相關聯。”竇妮婉道。
“不對，不對。成長的基礎是先找到興趣，再一點一點一本正經地成長起來。應該是與成長中的興趣相關。”羽化鱗道。
“你有病吧！與我作對！”竇妮婉道。
“我是如此的博學多才，就差上天了！”羽化鱗道。
“嗬嗬！”竇妮婉道。
“你們說得都對，一個是從大局上去論述，一個是從細節上去論述。沒有對與不對的，這就是成長。這算是你們在鬥天戰地學院的第一堂課了，認識自我與認知世界有何不同！”白露道。
“老師，那我們未來會成長成什麽樣呢？”藍青晨道。
朝虹！一抹朝虹見雲開，夜色今梳是黎明。一路走過天灰地暗，燈下路攤雲集開市。吾是匆匆過客，貪戀人間美味。
塔戈峰！警示之柱！凍結冰封的孤寂！
“孩子們，歡迎來到孤寂峰！從今天起，你們可以叫我們老師或者還是引者。因為你們的抉擇，已在向命運宣戰！而我們早已身入其途，我們是你們的戰友，也是老師、引者。孩子們，看看這孤寂峰有何不同？再看看你們的選擇對你們來說是對還是錯？”司空冽地道。
“老師，這塔戈裏峰什麽什麽在不斷地融解？這可是我家鄉的信仰所在呀！”齊寒雪道。
“不錯，如你們所看到的，孤寂峰正在不斷融解，冰河時代將重新降臨世間。而你們，還有我們，於這世間而言微不足道，隻不過是在輪迴中不斷地擺渡。生的意義是什麽？死的意義又是什麽？是我們生來不服從命運，與命運對抗到底！而我們的成長也是在與命運的對抗中成熟起來的。世界本就無需我們去拯救，而我們生來需要拯救的是自己！我們才是自己主觀世界的救世主，因為主觀世界沒了，客觀世界也就沒意義了！與其說我們是在生存，還不如說是在對抗中成長起來！”司空冽地道。
“老師，冰河時代降臨與我們有關係嗎？或者換句話說，“世界末日”到來與我們有關係嗎？”羽化鱗道。
“你們來時，我曾說過，孤寂峰是災難降臨的警示之柱。冰河時代的降臨可以說與我們有關，也可以說無關。有關，是因為就我們萬物生存而言，棲息之地遭到破壞，嚴重影響生存且繁殖。簡單點就是，沒有地方住了、沒有食物可持續補給了！也就是，衣食住行成了平凡歲月裏的奢望！無關，是因為就整個世界而言，是客觀世界的一場自我救贖行動。客觀世界熱鬧歸熱鬧，但並不是主觀世界中的萬類萬物相打相殺。而是客觀世界的一場布局調整，重啟歲月之輪！”雲異道。
“噢！那，老師，這與我們的選擇有何相關聯嗎？”竇妮婉道。
“那你說呢？你們可以猜猜？”白露翻白眼道。
“呃，應該是成長，之前說了麵向成長談選擇，那肯定是與成長相關聯。”竇妮婉道。
“不對，不對。成長的基礎是先找到興趣，再一點一點一本正經地成長起來。應該是與成長中的興趣相關。”羽化鱗道。
“你有病吧！與我作對！”竇妮婉道。
“我是如此的博學多才，就差上天了！”羽化鱗道。
“嗬嗬！”竇妮婉道。
“你們說得都對，一個是從大局上去論述，一個是從細節上去論述。沒有對與不對的，這就是成長。這算是你們在鬥天戰地學院的第一堂課了，認識自我與認知世界有何不同！”白露道。
“老師，那我們未來會成長成什麽樣呢？”藍青晨道。