不過不知道這節課的負責老師,還是不是印象中的那位數學老師。
劉天天恰好坐在靠近門口的那一列座位,他的位置剛好對上教室門口形成的斜角度視野縫隙,讓他能夠第一時間看到老師從教室外進入教室的情形。
就在此時,一道身高一米七左右,四十歲左右的中年男子,瘦弱的身影,出現在劉天天的眼中。
他就是這個班的數學老師-張國立,當然,不僅僅是數學老師,他還兼任了思想品德,自然科學和體育多個科目的老師。
其實除了他主要負責的數學,其他學科大部分時間都是玩。
畢竟這個90年代,知識分子都是稀缺資源,這些小學老師大部分都是初中畢業,少數高中畢業的老師。
不過這個年代能夠來這裏當教師,也是非常令同村裏的人非常地羨慕了,不僅如此這個時代的老師的地位非常高的,家長是無條件授予老師管教的責任。
一句話,隻要犯錯,隨便打,不缺胳膊少腿的就不會有任何的問題。而且,迴家還會被父母再揍一頓,想想都害怕。
劉天天對這個數學老師的印象並不深刻,因為在這個時候,小學老師的教學方式基本相同。
張國立在這座小學已經待了十年,他對教學非常認真,但不喜歡參與學生的課後生活。下課沒有問題請教,他會立刻迴到辦公室或校內分配的宿舍。
作為一個村委會的小學,教師資源稀缺,待遇也不高。來到這裏的老師,基本上都是身兼數職的。因此,這個時候的鄉村小學沒有年輕的老師,大部分教師要麽是本地人,要麽是年紀較大的中年人,甚至是教學了幾十年的老年人。
這個學校的校長,就是那個快退休的老頭子,劉天天對他的印象不太好,處理事情拖泥帶水,明辨是非的能力很低。
不過這個小學學校的老師也有一個最大的好處,那就是都是鐵飯碗,都是編製之內的老師。這些老師都是吃政府的發放的工資,退休之後也是可以領養老金的。
但是聽說,聽說政府經常拖欠老師的工資,讓這些老師的生活也是比較拮據,仿佛是在沙漠中行走,口渴難耐卻找不到水源。
這時候,張國立拿著課本,開始按照教材進行講課了。
劉天天對他沒有任何的意見,就是一個普通的小學老師,無感。
而就在這上課之際,劉天天的腦海之中,突然出現了一道聲音,頓時讓他愣住了。
一個中性的機械聲音,在他的腦海中響起。
係統:“叮,抽獎係統申請綁定,同學是否接受?”
這係統的聲音,居然不是機械聲音配置,非常的人性化。
這係統的突然襲擊,讓他驚呆了,隨之便是心中狂喜。不過幸好他的心態沉穩。不然剛才就要出洋相了,差點就喊出來了。
被係統的突襲嚇了一大跳的劉天天,一時間不是很適應,他腦海中出現聲音的感覺非常地奇妙。
緊接著,他心中馬上想道:“真有係統?接受,這應該怎麽接受啊?我就說感覺差點意思呢,就是沒發現係統,原來是在這等著呢。”
係統:“同學心中默念同意接受即可。”
劉天天:“哦哦,同意接受。”
係統:“叮,係統接受綁定成功,抽獎係統為您服務。請接收新手禮包,詳細情況請同學自行查看。係統功能,請同學自行摸索。”
劉天天聽完心中大喜,稍有調皮地說:“好嘞,先感謝榜一大哥的禮物。”
於是,劉天天馬上打開了係統界麵查看了起來,他先查看了係統功能。這是一個類似遊戲功能的抽獎界麵,隻顯示了抽獎按鈕,其他部分,都是隱藏狀態的。
但是讓他非常疑惑的是,居然連獎品都沒有顯示出來。這是不是太過簡陋了點?
算了,權當是他的權限不夠或者是條件未達成的原因吧。
不過管它呢,那是以後的事情。現在還是把新手禮包開了,看看裏麵有什麽好東西。
隨即,他默念顯示新手禮包,隻見一個金色錦囊出現在他的麵前,他馬上心中默念打開(係統的一切,隻有劉天天能夠看見,隻有兌換出來的物品,別人才能夠看得見和用得到)。
金光過後,新手禮包完成打開,出現了幾樣物品。
係統消息:【獲得五禽戲(功法灌注,直接獲得五行真氣,強身健體,具備一定地治療功效和武力);100rmb;中醫秘典(接受即可獲得);專屬職業經理一名(唯一)。】
獲得物品,激活係統空間,係統抽獎所得,默認存儲在係統空間,空間大小一百立方米。
係統空間(可升級)。
擁有物品:
【五禽戲:待使用】
【100rmb:待提取】
【中醫秘典:待使用】
【專屬職業經理:待激活】
劉天天看到這幾樣,心中頓時大喜,猶如久旱逢甘霖般。
他忍不住在心中高唿:“大哥大氣!”
居然還激活了係統空間,雖然空間不是特別大,但是目前也已經足夠了。
而這 100rmb是什麽意思?
不就是白送錢的意思嗎?
這中醫秘典就更離譜了,這居然還送了一個中醫的技能,在這個年代,這個職業技能可是保命的技能。
還有這個專屬職業經理是什麽意思?
這係統還能抽到人才?
這就離離原上譜,離了大譜!
妥妥的開張大吉,一律大贈送。而且,還能直接送一個人。
那不就是說明,這個係統的獎品種類不限咯?
哇唿,他喜歡。
他心中想到:“果然係統是考慮周全的,連我的代理人都安排好了,這牛保真!可惜,看不到獎池的內容。”
緊接著,他繼續查看他非常感興趣的五禽戲。這應該是華佗的原創的五禽戲吧,他希望這五禽戲是原創的。
於是,他忍不住詢問一下係統。不過卻沒有得到係統的迴應,任憑他心中如何唿喚,係統不再做出任何迴應,這讓他一陣無奈。
劉天天恰好坐在靠近門口的那一列座位,他的位置剛好對上教室門口形成的斜角度視野縫隙,讓他能夠第一時間看到老師從教室外進入教室的情形。
就在此時,一道身高一米七左右,四十歲左右的中年男子,瘦弱的身影,出現在劉天天的眼中。
他就是這個班的數學老師-張國立,當然,不僅僅是數學老師,他還兼任了思想品德,自然科學和體育多個科目的老師。
其實除了他主要負責的數學,其他學科大部分時間都是玩。
畢竟這個90年代,知識分子都是稀缺資源,這些小學老師大部分都是初中畢業,少數高中畢業的老師。
不過這個年代能夠來這裏當教師,也是非常令同村裏的人非常地羨慕了,不僅如此這個時代的老師的地位非常高的,家長是無條件授予老師管教的責任。
一句話,隻要犯錯,隨便打,不缺胳膊少腿的就不會有任何的問題。而且,迴家還會被父母再揍一頓,想想都害怕。
劉天天對這個數學老師的印象並不深刻,因為在這個時候,小學老師的教學方式基本相同。
張國立在這座小學已經待了十年,他對教學非常認真,但不喜歡參與學生的課後生活。下課沒有問題請教,他會立刻迴到辦公室或校內分配的宿舍。
作為一個村委會的小學,教師資源稀缺,待遇也不高。來到這裏的老師,基本上都是身兼數職的。因此,這個時候的鄉村小學沒有年輕的老師,大部分教師要麽是本地人,要麽是年紀較大的中年人,甚至是教學了幾十年的老年人。
這個學校的校長,就是那個快退休的老頭子,劉天天對他的印象不太好,處理事情拖泥帶水,明辨是非的能力很低。
不過這個小學學校的老師也有一個最大的好處,那就是都是鐵飯碗,都是編製之內的老師。這些老師都是吃政府的發放的工資,退休之後也是可以領養老金的。
但是聽說,聽說政府經常拖欠老師的工資,讓這些老師的生活也是比較拮據,仿佛是在沙漠中行走,口渴難耐卻找不到水源。
這時候,張國立拿著課本,開始按照教材進行講課了。
劉天天對他沒有任何的意見,就是一個普通的小學老師,無感。
而就在這上課之際,劉天天的腦海之中,突然出現了一道聲音,頓時讓他愣住了。
一個中性的機械聲音,在他的腦海中響起。
係統:“叮,抽獎係統申請綁定,同學是否接受?”
這係統的聲音,居然不是機械聲音配置,非常的人性化。
這係統的突然襲擊,讓他驚呆了,隨之便是心中狂喜。不過幸好他的心態沉穩。不然剛才就要出洋相了,差點就喊出來了。
被係統的突襲嚇了一大跳的劉天天,一時間不是很適應,他腦海中出現聲音的感覺非常地奇妙。
緊接著,他心中馬上想道:“真有係統?接受,這應該怎麽接受啊?我就說感覺差點意思呢,就是沒發現係統,原來是在這等著呢。”
係統:“同學心中默念同意接受即可。”
劉天天:“哦哦,同意接受。”
係統:“叮,係統接受綁定成功,抽獎係統為您服務。請接收新手禮包,詳細情況請同學自行查看。係統功能,請同學自行摸索。”
劉天天聽完心中大喜,稍有調皮地說:“好嘞,先感謝榜一大哥的禮物。”
於是,劉天天馬上打開了係統界麵查看了起來,他先查看了係統功能。這是一個類似遊戲功能的抽獎界麵,隻顯示了抽獎按鈕,其他部分,都是隱藏狀態的。
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不過管它呢,那是以後的事情。現在還是把新手禮包開了,看看裏麵有什麽好東西。
隨即,他默念顯示新手禮包,隻見一個金色錦囊出現在他的麵前,他馬上心中默念打開(係統的一切,隻有劉天天能夠看見,隻有兌換出來的物品,別人才能夠看得見和用得到)。
金光過後,新手禮包完成打開,出現了幾樣物品。
係統消息:【獲得五禽戲(功法灌注,直接獲得五行真氣,強身健體,具備一定地治療功效和武力);100rmb;中醫秘典(接受即可獲得);專屬職業經理一名(唯一)。】
獲得物品,激活係統空間,係統抽獎所得,默認存儲在係統空間,空間大小一百立方米。
係統空間(可升級)。
擁有物品:
【五禽戲:待使用】
【100rmb:待提取】
【中醫秘典:待使用】
【專屬職業經理:待激活】
劉天天看到這幾樣,心中頓時大喜,猶如久旱逢甘霖般。
他忍不住在心中高唿:“大哥大氣!”
居然還激活了係統空間,雖然空間不是特別大,但是目前也已經足夠了。
而這 100rmb是什麽意思?
不就是白送錢的意思嗎?
這中醫秘典就更離譜了,這居然還送了一個中醫的技能,在這個年代,這個職業技能可是保命的技能。
還有這個專屬職業經理是什麽意思?
這係統還能抽到人才?
這就離離原上譜,離了大譜!
妥妥的開張大吉,一律大贈送。而且,還能直接送一個人。
那不就是說明,這個係統的獎品種類不限咯?
哇唿,他喜歡。
他心中想到:“果然係統是考慮周全的,連我的代理人都安排好了,這牛保真!可惜,看不到獎池的內容。”
緊接著,他繼續查看他非常感興趣的五禽戲。這應該是華佗的原創的五禽戲吧,他希望這五禽戲是原創的。
於是,他忍不住詢問一下係統。不過卻沒有得到係統的迴應,任憑他心中如何唿喚,係統不再做出任何迴應,這讓他一陣無奈。