到了學校以後,羅興國把同桌猴子攆去跟濤子一起坐,把空出來的座位讓給了安欣。


    其他同學都是女生跟女生一起坐,男生跟男生一起坐。


    “你還是跟猴子一起坐吧!”


    羅興國解釋道:“你是我妹妹,初來乍到,我怕別人欺負你,所以跟我坐在一起,就沒有人敢欺負你了。”


    雖然說,不可能會有人無緣無故的欺負她,但是羅興國這樣說,安欣心裏還是挺受用的。


    之前在老家上學的時候,有她的親哥哥安然一直守護著她,現在,又有一個哥哥保護她。


    安欣感覺自己還是挺幸運的 ,有一個這樣溫暖有愛的家。


    因為安欣是插班進來的,所以課本是林校長特意讓老師找的教材,剛好去年的教材跟今年的一樣,老師把去年的教材給了安欣。


    因為是老師的教材,所以課本上有許多批注。


    根據批注,安欣很快就能夠辨別出每一個章節的重點難點。


    更何況,安欣早就把安然的高中課本看了好多遍。


    現在的教材,跟安然讀高中的時候的教材有點出入,但是出入不大,所以安欣雖然是插班生,但是她很快就跟上了老師的節奏。


    安欣之前曾經當過四年的老師,所以舉手投足很沉穩,性格又開朗隨和。


    很快 安欣就得到了老師們的青睞,同學們的喜愛。


    每天和羅興國李濤和朱有才三劍客上學放學,安欣很快就適應了離開家獨自來這裏上學的生活。


    不過漸漸的,安欣發現一件事情,羅興國他們不愛學習,每天去學校學習,差不多就是混日子,他們根本就不好好學習。


    不僅是他們三個,其他同學也是這樣,對學習不太用心。


    上課能聽進去多少就是多少,下課根本就不主動複習,也不做作業。


    因為不存在升學率的問題,老師也是上課隻是為了完成任務,學生想學不想學,用心不用心,他們也不是太在意。


    怎麽會這樣?這種情況令安欣始料不及。


    安欣帶著這個疑問,問了羅興國。


    羅興國道:“之前,曾經發生過老師批dou老師的情況,所以老師也不敢多管學生,而且沒有升學的考核,老師就按時講完課就算是負責任的了。”


    以安欣的觀察,這些老師水平不低,講課也沒有敷衍了事,他們就是隻做好自己該做的,至於學生是不是在學,有沒有用心學,老師就不再管了。


    這樣的曆史背景下,安欣也理解老師。


    安欣作為學生,她卻不想浪費時間,她離開爸爸媽媽,來到這個陌生城市上學,是想好好學習,學到真知識的。


    這些同學之所以不認真學習,是因為他們覺得學得再好也沒用,反正不管怎麽樣,都能夠畢業,都能夠拿到高中畢業證。


    媽媽對安欣說,以後會恢複高考。


    媽媽希望安欣無論如何也要考上大學。


    安欣覺得,媽媽這輩子沒有上過學,所以她的執念是讓她這個女兒一定要考上大學。


    其實每個人的執念背後,都有一個傷心的故事。


    媽媽因為沒有上過學,沒有文化,所以才被祁正陽嫌棄,拋棄。


    這是媽媽的傷痛 雖然說,媽媽通過自己的努力,過得比村裏所有人都好,但是受過傷的心,已經有過傷疤。


    安欣想替媽媽完成她沒有上過學的遺憾,所以她發誓一定要考上大學。


    同時,她相信媽媽說的話,要靠自己的能力立足於這個世界上。


    所以她隻能努力學習,才能兌現對媽媽的承諾。


    羅興國他們三劍客對安欣那麽努力的學習不以為然。


    “安欣,那麽努力幹嘛?反正不管怎樣,都可以拿到畢業證。”


    安欣認真的道:“不能隻為了那個畢業證吧!”


    “不為了畢業證還能為了什麽?”


    “為了考大學啊!”


    “現在都不考大學了?”


    “以後會恢複高考。”


    “沒聽說過,你聽誰說的。”


    “我媽媽說的。”


    “你媽媽怎麽知道?”


    安欣搖搖頭。


    “我也不清楚。”


    猴子道:“就算是會恢複高考,上了大學,還不是為了有一份好工作,我不想去當兵,當兵太辛苦了,離家又遠,所以就混一個高中畢業證,家裏就能夠給我安排一個工作。”


    李濤附和:“對對,那麽辛苦學習幹嘛?結果都是為了一份工作。”


    安欣:“你們都是有家庭背景的人,所以找工作不難。”


    “你爸爸是師長,給你安排一個工作也沒問題 所以安欣,你也不要那麽辛苦的學習,學習多無趣啊!”


    安欣想說,她要靠自己的努力得到一個好工作。


    可是轉念一想,也許以後說不定最終還是得靠家裏。


    她沒有再說什麽。


    迴去以後,安欣問羅興國。


    “興國,你也像猴子和濤子一樣,隻想混一個高中畢業證,然後靠家裏給安排一個工作?”


    “不然呢?我又不想去當兵吃那份苦,上學的話,也不考大學,認真學習也沒用,你說說看,咱們現在學習的那些東西,以後能用上嗎?用不上,又何必那麽辛苦的去學?”


    “如果我說,以後真的會恢複高考,你也不想好好學習,爭取考上大學?”


    “你怎麽就那麽篤定,以後一定會恢複高考?”


    “我媽媽說的,我當然相信啊!”


    “那她有說哪一年恢複高考?”


    “她說再過五六年吧!”


    “如果她說的是真的,那咱們明年就畢業了,也不能直接參加高考啊!還不是得等幾年,所以現在就算是學得很好,五年以後高考,還記得現在學習的這些內容嗎?”


    “現在學紮實點,以後臨近高考複習的時候,會容易上手一些。”


    盡管羅興國也想像猴子他們一樣隻想混一個高中畢業證。


    可能是受到安欣的影響,有意無意中,羅興國上課聽講比之前認真多了。


    晚上安欣看書學習的時候,羅興國百無聊賴,也跟著安欣看書學習。


    所以不知不覺中,羅興國也漸漸的對學習產生了興趣。

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