第23章 軍訓帶來的成長
重生：小目標把我爸培養成王健林 作者：三影錦繡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
快下午2點鍾了，高一年級的學生們換了軍訓服，陸陸續續地找到各自的方隊集合。
這時候，教官們早已在訓練場地等待了，隨著一聲口哨集合，同學們立馬按照上午已經排好的方隊站立。
陳奕辰班上的教官姓李，身高在175厘米左右，長期的訓練自然皮膚黝黑，但是自帶軍人的氣息，身姿挺拔，眼神堅定，始終保持著高度的注意力。
陳奕辰一直保持良好的態度，認真聽著教官的指令。
隨機目標現在就如同自己的好習慣培養器，不好好軍訓，屬性也不會提升上去。
雖然有時候陳奕辰抱怨這係統功能不夠強大，為什麽不一開始就給自己來個伐毛洗髓，但是隻是自己的吐槽罷了，他認為係統的出現給自己帶來了底氣，讓自己能夠自信的麵對將來發生的一切。
陳奕辰是十分感激的，也是懂得知足的，至少自己可以隨時隨地的進行係統信息查找就是任何人都無法辦到的。
“報告。”這時，從後方跑過來一名學生，看來他也知道自己遲到了，看著教官那不怒自威的樣子，仿佛連空氣中都彌漫著一種緊張的氣息。
上午教官就交代過，有事情必須要喊報告。
學生素質是參差不齊的，依然還是有人會遲到，而這也是學生軍事化訓練的目的所在。
“第一天就遲到啊，俯臥撐準備。”李教官並沒有詢問遲到的原因，而是直接下達了指令。
李教官的聲音清晰而有力，沒有絲毫的拖泥帶水，也沒有詢問任何遲到的理由。這簡短的話語，如同一道不容置疑的命令，瞬間將目光聚焦在這名同學身上。
陳奕辰看到來人，印象實在不深刻，不過這家夥還是挺滑頭的問教官做幾個。他的語氣中卻帶著幾分僥幸和狡黠。
教官瞥了他一眼，嘴角掛著一絲不易察覺的微笑，那笑容中似乎蘊含著某種深意，說道：“做十個，我喊1，你附身，我喊2，你才能撐起來。聽懂了沒有。”
教官的話語簡潔明了，卻透露出一種不容置疑的威嚴。
這家夥一聽才十個俯臥撐，心中不禁暗自竊喜，以為這懲罰不過如此。
然而，他很快就意識到自己的想法是多麽的天真。隨著教官的一聲令下，他開始了自己的懲罰之旅。這十個俯臥撐卻遠比他想象的要艱難得多。
教官的口令仿佛被施加了魔法，每當他即將完成一個動作時，有時候附身半天，也不見教官喊二，直到快趴地上，教官總是恰到好處地喊出下一個口令，讓他無法找到任何偷懶的機會。
等他撐起來了半天，直到雙臂發抖，才聽李教官慢悠悠的喊出一。
隨著時間的推移，他的汗水浸濕了衣衫，體力逐漸消耗殆盡，手臂也開始顫抖。
教官的懲罰不僅僅是為了懲罰他的遲到，更是為了讓他明白紀律的重要性，以及堅持和毅力的價值。
最終，在教官的嚴格要求和同學們的默默支持下，他終於完成了這十個艱難的俯臥撐。他癱倒在地，大口喘息著。
“歸隊。”隨著李教官一聲清脆的口哨聲劃破天際，如同戰鬥的號角，這家夥立馬爬起來，迴到了方隊。
同學們迅速響應，仿佛一群訓練有素的士兵，按照上午已經精心編排的方隊，整齊劃一地站立在訓練場上。
看來教官這招殺雞儆猴玩的確實效果不錯。
接下來，正式訓練開始。陳奕辰他們按照教官的示範，開始模仿練習。
剛開始時，動作顯得有些笨拙，但在教官的嚴格要求和耐心指導下，大家逐漸掌握了要領。汗水開始從額頭滑落，但沒有人抱怨，每個人都全神貫注地投入到訓練中。
隨著時間的推移，太陽漸漸升高，氣溫也逐漸升高。
同學們心中的那份激昂鬥誌早已衰竭，而軍訓時候經常出現的一些失誤也鬧了不少笑話。
有的同學左右不分，一個轉向，就尷尬的麵對麵了。有的同學順拐，明明平時走路蠻正常的，為什麽就同手同腳呢。
……
軍訓場上，一幕幕令人忍俊不禁卻又充滿溫情的畫麵悄然上演。
天氣十分炎熱，教官訓練一段時間後就會讓同學到旁邊的小樹林去納會涼。
陳奕辰到學校超市買了2瓶水，順便給李教官也帶上一瓶。
陳奕辰如今情商早已不再青澀，他微笑著將手中的水遞給李教官，眼中閃爍著狡黠的光芒，進行著一場討好李教官的交易，天氣炎熱給他們多點休息時間，對他們多關照一下。
李教官接過水，輕輕拍了拍陳奕辰的肩膀，眼神中透露出一絲讚許。
這一幕，讓周圍的同學都看在眼裏，他們心照不宣地交換著眼神，對陳奕辰的機智與圓滑暗暗佩服。
可能有同學不屑如此諂媚，但看到陳奕辰是為他們謀求福利，當然樂見其成。
不過，隻要有人帶頭了，總會出現幾名膽大的同學一起過來和陳奕辰，與李教官拉近關係。
接下來的幾天裏，陳奕辰他們不僅在訓練間隙主動幫忙整理器材，還時常找李教官聊天。
李教官其實年齡也不大，被這個年輕人的真誠和熱情所打動，在站軍姿時，也默許他們挪動到樹蔭下，避開烈日的暴曬。
同學們看在眼裏，樂在心裏，紛紛效仿陳奕辰的做法，試圖以自己的方式減輕軍訓的辛苦。
一時間，整個班級的氛圍變得輕鬆愉快起來，仿佛連空氣都彌漫著青春的氣息。
然而，陳奕辰努力地訓練，不僅在體能上不斷突破自己，還在隊列動作上力求完美。
縱使他很懂得人情世故，李教官對他也格外照顧，但陳奕辰知道，自身硬才是真的硬，實力才是立足之本。
而他優異的表現，贏得了李教官和同學們的一致好評。
值得一提的是，軍訓不僅僅是對體能的鍛煉，更是對團隊精神與紀律性的培養。
在這個過程中，同學們學會了相互扶持、共同進步。當有人因為疲憊而想要放棄時，是身邊戰友的鼓勵與堅持，讓他們重新找迴了前進的動力。
而當團隊取得進步或完成某項任務時，那份由內而外的喜悅與成就感，更是任何語言都難以形容的。
總之，隨著時間的推移和軍訓的深入進行，雖然同學們心中的那份激昂鬥誌或許會有所衰減，但他們在軍訓中所經曆的種種挑戰與磨礪卻將成為他們人生中最寶貴的財富之一。
無論是左右不分的尷尬瞬間還是同手同腳的滑稽模樣都將成為他們青春記憶中不可磨滅的一部分。
而正是這些看似不起眼的細節與經曆塑造了更加堅韌、更加自信的他們為未來的人生道路奠定了堅實的基礎。
這時候，教官們早已在訓練場地等待了，隨著一聲口哨集合，同學們立馬按照上午已經排好的方隊站立。
陳奕辰班上的教官姓李，身高在175厘米左右，長期的訓練自然皮膚黝黑，但是自帶軍人的氣息，身姿挺拔，眼神堅定，始終保持著高度的注意力。
陳奕辰一直保持良好的態度，認真聽著教官的指令。
隨機目標現在就如同自己的好習慣培養器，不好好軍訓，屬性也不會提升上去。
雖然有時候陳奕辰抱怨這係統功能不夠強大，為什麽不一開始就給自己來個伐毛洗髓，但是隻是自己的吐槽罷了，他認為係統的出現給自己帶來了底氣，讓自己能夠自信的麵對將來發生的一切。
陳奕辰是十分感激的，也是懂得知足的，至少自己可以隨時隨地的進行係統信息查找就是任何人都無法辦到的。
“報告。”這時，從後方跑過來一名學生，看來他也知道自己遲到了，看著教官那不怒自威的樣子，仿佛連空氣中都彌漫著一種緊張的氣息。
上午教官就交代過，有事情必須要喊報告。
學生素質是參差不齊的，依然還是有人會遲到，而這也是學生軍事化訓練的目的所在。
“第一天就遲到啊，俯臥撐準備。”李教官並沒有詢問遲到的原因，而是直接下達了指令。
李教官的聲音清晰而有力，沒有絲毫的拖泥帶水，也沒有詢問任何遲到的理由。這簡短的話語，如同一道不容置疑的命令，瞬間將目光聚焦在這名同學身上。
陳奕辰看到來人，印象實在不深刻，不過這家夥還是挺滑頭的問教官做幾個。他的語氣中卻帶著幾分僥幸和狡黠。
教官瞥了他一眼，嘴角掛著一絲不易察覺的微笑，那笑容中似乎蘊含著某種深意，說道：“做十個，我喊1，你附身，我喊2，你才能撐起來。聽懂了沒有。”
教官的話語簡潔明了，卻透露出一種不容置疑的威嚴。
這家夥一聽才十個俯臥撐，心中不禁暗自竊喜，以為這懲罰不過如此。
然而，他很快就意識到自己的想法是多麽的天真。隨著教官的一聲令下，他開始了自己的懲罰之旅。這十個俯臥撐卻遠比他想象的要艱難得多。
教官的口令仿佛被施加了魔法，每當他即將完成一個動作時，有時候附身半天，也不見教官喊二，直到快趴地上，教官總是恰到好處地喊出下一個口令，讓他無法找到任何偷懶的機會。
等他撐起來了半天，直到雙臂發抖，才聽李教官慢悠悠的喊出一。
隨著時間的推移，他的汗水浸濕了衣衫，體力逐漸消耗殆盡，手臂也開始顫抖。
教官的懲罰不僅僅是為了懲罰他的遲到，更是為了讓他明白紀律的重要性，以及堅持和毅力的價值。
最終，在教官的嚴格要求和同學們的默默支持下，他終於完成了這十個艱難的俯臥撐。他癱倒在地，大口喘息著。
“歸隊。”隨著李教官一聲清脆的口哨聲劃破天際，如同戰鬥的號角，這家夥立馬爬起來，迴到了方隊。
同學們迅速響應，仿佛一群訓練有素的士兵，按照上午已經精心編排的方隊，整齊劃一地站立在訓練場上。
看來教官這招殺雞儆猴玩的確實效果不錯。
接下來，正式訓練開始。陳奕辰他們按照教官的示範，開始模仿練習。
剛開始時，動作顯得有些笨拙，但在教官的嚴格要求和耐心指導下，大家逐漸掌握了要領。汗水開始從額頭滑落，但沒有人抱怨，每個人都全神貫注地投入到訓練中。
隨著時間的推移，太陽漸漸升高，氣溫也逐漸升高。
同學們心中的那份激昂鬥誌早已衰竭，而軍訓時候經常出現的一些失誤也鬧了不少笑話。
有的同學左右不分，一個轉向，就尷尬的麵對麵了。有的同學順拐，明明平時走路蠻正常的，為什麽就同手同腳呢。
……
軍訓場上，一幕幕令人忍俊不禁卻又充滿溫情的畫麵悄然上演。
天氣十分炎熱，教官訓練一段時間後就會讓同學到旁邊的小樹林去納會涼。
陳奕辰到學校超市買了2瓶水，順便給李教官也帶上一瓶。
陳奕辰如今情商早已不再青澀，他微笑著將手中的水遞給李教官，眼中閃爍著狡黠的光芒，進行著一場討好李教官的交易，天氣炎熱給他們多點休息時間，對他們多關照一下。
李教官接過水，輕輕拍了拍陳奕辰的肩膀，眼神中透露出一絲讚許。
這一幕，讓周圍的同學都看在眼裏，他們心照不宣地交換著眼神，對陳奕辰的機智與圓滑暗暗佩服。
可能有同學不屑如此諂媚，但看到陳奕辰是為他們謀求福利，當然樂見其成。
不過，隻要有人帶頭了，總會出現幾名膽大的同學一起過來和陳奕辰，與李教官拉近關係。
接下來的幾天裏，陳奕辰他們不僅在訓練間隙主動幫忙整理器材，還時常找李教官聊天。
李教官其實年齡也不大，被這個年輕人的真誠和熱情所打動，在站軍姿時，也默許他們挪動到樹蔭下，避開烈日的暴曬。
同學們看在眼裏，樂在心裏，紛紛效仿陳奕辰的做法，試圖以自己的方式減輕軍訓的辛苦。
一時間，整個班級的氛圍變得輕鬆愉快起來，仿佛連空氣都彌漫著青春的氣息。
然而，陳奕辰努力地訓練，不僅在體能上不斷突破自己，還在隊列動作上力求完美。
縱使他很懂得人情世故，李教官對他也格外照顧，但陳奕辰知道，自身硬才是真的硬，實力才是立足之本。
而他優異的表現，贏得了李教官和同學們的一致好評。
值得一提的是，軍訓不僅僅是對體能的鍛煉，更是對團隊精神與紀律性的培養。
在這個過程中，同學們學會了相互扶持、共同進步。當有人因為疲憊而想要放棄時，是身邊戰友的鼓勵與堅持，讓他們重新找迴了前進的動力。
而當團隊取得進步或完成某項任務時，那份由內而外的喜悅與成就感，更是任何語言都難以形容的。
總之，隨著時間的推移和軍訓的深入進行，雖然同學們心中的那份激昂鬥誌或許會有所衰減，但他們在軍訓中所經曆的種種挑戰與磨礪卻將成為他們人生中最寶貴的財富之一。
無論是左右不分的尷尬瞬間還是同手同腳的滑稽模樣都將成為他們青春記憶中不可磨滅的一部分。
而正是這些看似不起眼的細節與經曆塑造了更加堅韌、更加自信的他們為未來的人生道路奠定了堅實的基礎。