之後，黛絲給李奧打過一個電話，告訴他事情的進展，並告訴他，她沒有說出關於他們的事情，讓他不用擔心。就再沒聯係過李奧他們。
這件事對李奧的影響很大，他覺得自己還缺少一些自我保護的能力，他現在空有一身力氣不會運用，除了身體靈活之外對於搏擊術是一竅不通。雖然他們的安娜操裏有些中國太極拳的動作在裏麵，但對於搏擊來說根本不會應用。
所以他現在首要任務是學習搏擊術。但在學習之前，他要先把在水下唿吸的能力掌握好。
他發現水下唿吸可以做為閉氣的輔助手段，由於水下唿吸不能完全代替唿吸。而且當在水下進行活動時，水下唿吸能提供的氧氣明顯消耗加快。目前李奧在水下如果靜止的不動的話，閉氣配合水下唿吸可以堅持1個小時以上，這是在對身體沒有任何傷害的前提下進行的。如果是在水下運動的情況下，比如在水底遊泳、抓魚等，也可以堅持最少20分鍾不用出水麵換氣。
自從李奧他們都開始掌握水下唿吸的能力後，他們的餐桌上幾乎每餐都可以吃到新鮮的河魚。
一周之後，就在小蘭他們也都掌握水下唿吸的能力時，李奧準備開始學習搏擊之術了。
這天，安娜來找他，“喂，李奧你打算怎麽學習搏擊術啊，我們不能出去，總不能請人來教我們吧？”
李奧認真的說：“我啊，我打算自己學，我看你也挺感興趣的，那我們一起學吧，這樣互相監督，學的還能更快點！”
“好到是好，關鍵是我們怎麽自己學，自己瞎練嗎，不過這好像是練不出來的吧！”安娜猶豫著說。
李奧接口說：“我們當然不能自己瞎練，我們還不了解什麽是搏擊術呢，至少要等我們掌握了之後，再自己練。現在有一種東西叫網絡，不知道嗎，在網上什麽都能找到。”
“網絡我當然知道了，但博士不讓我們上網的，他說網絡上雖然知識包羅萬象，可是網絡這種知識都是被動的接受式教育，而且很多都是不全麵的，隻截取經典中的一部分給使用的人看。
如果長時間通過網絡學習知識，可能知道的東西很多，但每一樣都不全麵而且沒法精通”安娜一邊迴憶博士當初說過的話，一邊對李奧說著。
“這我當然知道了，博士還說過，我們要主動的去學習，還是要從書本中學習，而且要全麵學習知識，不能隻學經典的。但學習搏擊不一樣。第一我們是主動的、有目的的去學習，第二搏擊術哪有在書上學習的。第三在網絡上能教搏擊術的都是各種搏擊術裏的高手，不但他們講解的仔細而且還有動作示範。就算我們請教練也都不一定都是最好的。”
“你說的還挺有道理的，那就聽你的，我們這就上網唄，我沒學過，你會弄嗎？”安娜問道。
“簡單的找資料還是會的，這都是跟吉普森學的，他好像對電腦很感興趣的樣子。以後跟他多學學，書房裏有電腦，我們去那吧，白天我們用電腦學習，等晚上他們用電腦時，我們再把白天學到的，實際演練一下。”
“好的，那我們從什麽拳法開始學習呢？”
“就從太極拳開始吧，安娜體操裏就有太極拳的動作。”
於是兩人就把自己關在了書房裏，除了吃飯、上廁所之外，都在看視頻，對於每一套拳法，都們都要看10遍以上。其實在看完第二遍時，所有的動作他們就已經能夠記住了。之所以要再看那麽多遍，是他們要把動作的發力原理和各種應變的招數都研究明白。
也許他們是大腦經過改造的原因，八個孩子不論是誰，天生的性格就是這樣的，求知欲望都特別的強烈。用博士的話說“那是他們的大腦活躍度高了，有很多地方還沒用到，要用大量的知識來充滿才行。”
很快一天過去，晚餐時候，大家還都在吃東西時，李奧和安娜交換了一個眼神，一起說道已經吃好了，起身來到後院的空地上演練今天學到的太極拳。
小蘭看到他們吃飯那麽著急，吃過之後就出去了，疑惑的問梅森：“你知道他們今天都在忙什麽嗎？怎麽晚飯也不好好吃就出去了！”
梅森聳聳肩說：“我也不知道他們在忙什麽，我看了一天書，好像他們在書房裏看了一天的電腦”。
“哦，那好吧，一會兒我去看看他們在忙什麽，你最近在學什麽？又看了一天的書，家裏的書你都看過了吧？”小蘭又問梅森。
“家裏的書太少，早就看完了，我現在讓博士幫我借了很多生物學的書，我想以後跟博士一起學習生物學”梅森邊吃邊迴答。
“還沒問，你們上學怎麽樣，還適應嗎？”
“還那樣，我們適應都挺快的，開始的時候不知道應該表現成什麽樣子才算正常，總是一天白癡，一天超人的，現在好了我們基本可以固定我們的表現了。即不太突出又不會太平庸，我也吃好了，我去看看李奧他們，你們慢慢吃”，小蘭說完起身朝後院走去。
還沒出後院的房門，就聽到李奧和安娜的對話，先是安娜說：“李奧你輕點，都弄疼我了”，接著是李奧的聲音：“我是第一次嘛，沒經驗，多幾次就好了”，又是安娜的聲音“現在好點了，對，應該是腰部發力，比剛才好多了，我也應該腰部發力”。
聽到這裏，小蘭臉色變的很難看，小蘭雖然才9歲，關於兩xing方麵的事情早就有所了解了，心想“怎麽？他們還這麽小就做這種事了？”於是一把推開房門走了出去。
可她看到的，和剛剛想到的完全不一樣，隻見李奧和安娜兩隻手掌與對方交碰，雙腳在地上按一定的路線移動著。見到這個情景，小蘭有些尷尬的問道：“你們這是在做什麽？”
安娜迴答：“我們今天在練太極拳裏的推手，我們已經開始學習搏擊術了，今天學習的是太極拳。小蘭姐不要急哦，等我們學好了，我會教小蘭姐的”。
小蘭趕緊說道：“哦，那好，我等著你教我，你們練吧，我先走了”說完逃也似得跑開了。
李奧和安娜都用奇怪的目光看著跑開的小蘭，李奧問：“小蘭姐今天這是怎麽了，怪怪的！”
“不知道，可能是學校發生了什麽事吧，我晚上好好問一下，我們先練我們的！”
小蘭一直跑迴了自己的房間，關上門才放下心，不過小蘭現在臉還有些發燙呢，心想：“我這是怎麽了，他們才6歲，就算懂得不少，但也不會做這種事的，自己怎麽就想歪了呢？是不是最近要來生理期了。艾瑪都已經來了好長時間了，自己還一點動靜沒有呢？哎！不想了，今天真是夠丟人的，還好他們都小，不知道我想歪了，不然啊”她越想越臉紅，真是紅的都要滴出血了。
過了好一會兒心情才平複下來，她迴想了一下在這裏的生活，就連李奧他們都在想著學習自己感興趣的知識，她這上學上的，光想著如何適應普通生活了，現在也適應了，也該想想自己要學什麽了。
她先想到了李奧，李奧對於身體的控製能力最為出色，所以他一直在研究如何更好的發揮身體的優勢，安娜跟李奧差不多，安娜好動，跟李奧一起研究搏擊術也挺適合。梅森喜歡專研，現在跟博士學習生物學。艾瑪和吉普森也都有自己喜歡的東西，現在都在學習中，隻有自己既沒有特長，也沒有特別喜歡的事情。
要說喜歡，她平時也就是喜歡看書和看安娜跟李奧鬥嘴。想到看書又想到安娜他們，她有了一個自己的想法，安娜他們的時間一般都用在發現身體的能力上，現在自己看書的時間就會少很多。她想到自己可以多學習一些地理、文化、各國曆史等知識，這樣可以幫忙他們了解世界，在生活方麵也能夠幫到他們。
即然已經決定，小蘭立刻給自己定了一個計劃，把每天要學習的東西，和學習的進度都安排的極其詳細，當然她也會嚴格按照計劃來實施。小蘭的性格就是如此，無論什麽事都喜歡有詳細的計劃，並按計劃行事，特別不喜歡被打亂計劃。
這與安娜和李奧正好相反，他們更喜歡隨意行事，想法也天馬行空，這一點梅森與小蘭很像，雖然他們的性格相差極大，但並不影響他們之間的友情，更能互補自身的不足，使他們的關係更親密。
小蘭走後，李奧和安娜兩個人開始認真鑽研起太極拳，雖然他們的智商超高，身體控製能力遠非常人所及，但對於太極拳的學習仍然不能一下子就融匯貫通。他們之前一直覺得沒有什麽是他們研究不透的，太極拳也是一樣。可現實是殘酷的，他們可以把動作做的看上去很標準，但總是少了一些韻味在其中。
練習了很長時間，李奧有些懊惱的說：“我以為憑我們的智慧應該很快就會掌握太極拳的精髓，可是越學越覺得這裏麵的知識很深奧，不隻是一門拳法，同時也蘊含著許多做人的道理。我們對於陰陽和太極的理解不透徹，對於太極拳也不懂其中的精髓，看來我們要改變一下計劃了。”
“我們也不用改變計劃，先學習其他的搏擊術看看，也許效果會很好呢，我看跆拳道就挺好的，明天我們先學跆拳道吧”安娜沒有灰心，而是表現出對其他拳法的興趣。
李奧也隻能點頭同意，李奧選擇先學習太極拳是有很多私心的，在這裏隻有他和小蘭是中國人，他們幾個從小就在一起也沒覺得很特殊。但來到這裏之後，李奧漸漸發現周圍大多數還是藍眼睛、白皮膚、金色頭發的人，他們在這裏就是比較特殊的。
這就讓他想了解一些有關中國的東西，所以他先選擇學習太極拳。可沒想到第一個學習的太極拳，就碰了壁。李奧心想“也隻能按安娜說的來，先學習其他的拳法，太極拳留在以後慢慢領悟吧”。
第二天，李奧和安娜開始研究起了跆拳道，跆拳道是一種以腿法為主，拳法為輔的搏擊術，講究以快打快，以剛製剛。發力方法簡單、直接，動作大開大合，極具觀賞性。
他們隻用了一天時間就完全掌握了跆拳道的精髓。當天晚上對練時，兩個人打的是招招帶風，拳拳到位。速度越來越快，力量控製也越來越穩，看上去招招兇狠，但他們控製的很好，打在身上也不會對彼此的身體造成什麽傷害。
兩人對練了好長時間，認為已經沒什麽再要掌握的了，李奧開口說道：“跆拳道很好掌握啊！打起來也很好看，但我總覺得有點華而不實的感覺。雖然力量發揮有些技巧，但發力前是不是太明顯了，很容易被對方看出來，如果用有效的方法是很容易提前破解的”。
安娜也點頭同意說：“是，我也感覺到了，之前我們對練的時候，我們都能從對方的動作，提前知道對方要做什麽，隻是我們還沒有更有效的辦法應對，但這並不代表別人也沒有。不過這也沒關係，明天我們再學習其他的搏擊術”。
就這樣，他們每天的生活充實了起來，白天看視頻，晚上對練，很快半個月就過去了。他們完全掌握了泰拳、空手道、拳擊的技巧。這幾種拳法都有一些簡單的基礎套路，他們從基礎套路開始學習，逐漸掌握這幾種拳法的發力原理。同時這幾種拳法也都是走以剛製剛的路線，對於身體的強度的要求都很高。所以李奧和安娜掌握起來並不困難。除了第一天學習跆拳道隻用了一天時間外，其他幾種都用了四五天，才完全掌握。
這件事對李奧的影響很大，他覺得自己還缺少一些自我保護的能力，他現在空有一身力氣不會運用，除了身體靈活之外對於搏擊術是一竅不通。雖然他們的安娜操裏有些中國太極拳的動作在裏麵，但對於搏擊來說根本不會應用。
所以他現在首要任務是學習搏擊術。但在學習之前，他要先把在水下唿吸的能力掌握好。
他發現水下唿吸可以做為閉氣的輔助手段，由於水下唿吸不能完全代替唿吸。而且當在水下進行活動時，水下唿吸能提供的氧氣明顯消耗加快。目前李奧在水下如果靜止的不動的話，閉氣配合水下唿吸可以堅持1個小時以上，這是在對身體沒有任何傷害的前提下進行的。如果是在水下運動的情況下，比如在水底遊泳、抓魚等，也可以堅持最少20分鍾不用出水麵換氣。
自從李奧他們都開始掌握水下唿吸的能力後，他們的餐桌上幾乎每餐都可以吃到新鮮的河魚。
一周之後，就在小蘭他們也都掌握水下唿吸的能力時，李奧準備開始學習搏擊之術了。
這天，安娜來找他，“喂，李奧你打算怎麽學習搏擊術啊，我們不能出去，總不能請人來教我們吧？”
李奧認真的說：“我啊，我打算自己學，我看你也挺感興趣的，那我們一起學吧，這樣互相監督，學的還能更快點！”
“好到是好，關鍵是我們怎麽自己學，自己瞎練嗎，不過這好像是練不出來的吧！”安娜猶豫著說。
李奧接口說：“我們當然不能自己瞎練，我們還不了解什麽是搏擊術呢，至少要等我們掌握了之後，再自己練。現在有一種東西叫網絡，不知道嗎，在網上什麽都能找到。”
“網絡我當然知道了，但博士不讓我們上網的，他說網絡上雖然知識包羅萬象，可是網絡這種知識都是被動的接受式教育，而且很多都是不全麵的，隻截取經典中的一部分給使用的人看。
如果長時間通過網絡學習知識，可能知道的東西很多，但每一樣都不全麵而且沒法精通”安娜一邊迴憶博士當初說過的話，一邊對李奧說著。
“這我當然知道了，博士還說過，我們要主動的去學習，還是要從書本中學習，而且要全麵學習知識，不能隻學經典的。但學習搏擊不一樣。第一我們是主動的、有目的的去學習，第二搏擊術哪有在書上學習的。第三在網絡上能教搏擊術的都是各種搏擊術裏的高手，不但他們講解的仔細而且還有動作示範。就算我們請教練也都不一定都是最好的。”
“你說的還挺有道理的，那就聽你的，我們這就上網唄，我沒學過，你會弄嗎？”安娜問道。
“簡單的找資料還是會的，這都是跟吉普森學的，他好像對電腦很感興趣的樣子。以後跟他多學學，書房裏有電腦，我們去那吧，白天我們用電腦學習，等晚上他們用電腦時，我們再把白天學到的，實際演練一下。”
“好的，那我們從什麽拳法開始學習呢？”
“就從太極拳開始吧，安娜體操裏就有太極拳的動作。”
於是兩人就把自己關在了書房裏，除了吃飯、上廁所之外，都在看視頻，對於每一套拳法，都們都要看10遍以上。其實在看完第二遍時，所有的動作他們就已經能夠記住了。之所以要再看那麽多遍，是他們要把動作的發力原理和各種應變的招數都研究明白。
也許他們是大腦經過改造的原因，八個孩子不論是誰，天生的性格就是這樣的，求知欲望都特別的強烈。用博士的話說“那是他們的大腦活躍度高了，有很多地方還沒用到，要用大量的知識來充滿才行。”
很快一天過去，晚餐時候，大家還都在吃東西時，李奧和安娜交換了一個眼神，一起說道已經吃好了，起身來到後院的空地上演練今天學到的太極拳。
小蘭看到他們吃飯那麽著急，吃過之後就出去了，疑惑的問梅森：“你知道他們今天都在忙什麽嗎？怎麽晚飯也不好好吃就出去了！”
梅森聳聳肩說：“我也不知道他們在忙什麽，我看了一天書，好像他們在書房裏看了一天的電腦”。
“哦，那好吧，一會兒我去看看他們在忙什麽，你最近在學什麽？又看了一天的書，家裏的書你都看過了吧？”小蘭又問梅森。
“家裏的書太少，早就看完了，我現在讓博士幫我借了很多生物學的書，我想以後跟博士一起學習生物學”梅森邊吃邊迴答。
“還沒問，你們上學怎麽樣，還適應嗎？”
“還那樣，我們適應都挺快的，開始的時候不知道應該表現成什麽樣子才算正常，總是一天白癡，一天超人的，現在好了我們基本可以固定我們的表現了。即不太突出又不會太平庸，我也吃好了，我去看看李奧他們，你們慢慢吃”，小蘭說完起身朝後院走去。
還沒出後院的房門，就聽到李奧和安娜的對話，先是安娜說：“李奧你輕點，都弄疼我了”，接著是李奧的聲音：“我是第一次嘛，沒經驗，多幾次就好了”，又是安娜的聲音“現在好點了，對，應該是腰部發力，比剛才好多了，我也應該腰部發力”。
聽到這裏，小蘭臉色變的很難看，小蘭雖然才9歲，關於兩xing方麵的事情早就有所了解了，心想“怎麽？他們還這麽小就做這種事了？”於是一把推開房門走了出去。
可她看到的，和剛剛想到的完全不一樣，隻見李奧和安娜兩隻手掌與對方交碰，雙腳在地上按一定的路線移動著。見到這個情景，小蘭有些尷尬的問道：“你們這是在做什麽？”
安娜迴答：“我們今天在練太極拳裏的推手，我們已經開始學習搏擊術了，今天學習的是太極拳。小蘭姐不要急哦，等我們學好了，我會教小蘭姐的”。
小蘭趕緊說道：“哦，那好，我等著你教我，你們練吧，我先走了”說完逃也似得跑開了。
李奧和安娜都用奇怪的目光看著跑開的小蘭，李奧問：“小蘭姐今天這是怎麽了，怪怪的！”
“不知道，可能是學校發生了什麽事吧，我晚上好好問一下，我們先練我們的！”
小蘭一直跑迴了自己的房間，關上門才放下心，不過小蘭現在臉還有些發燙呢，心想：“我這是怎麽了，他們才6歲，就算懂得不少，但也不會做這種事的，自己怎麽就想歪了呢？是不是最近要來生理期了。艾瑪都已經來了好長時間了，自己還一點動靜沒有呢？哎！不想了，今天真是夠丟人的，還好他們都小，不知道我想歪了，不然啊”她越想越臉紅，真是紅的都要滴出血了。
過了好一會兒心情才平複下來，她迴想了一下在這裏的生活，就連李奧他們都在想著學習自己感興趣的知識，她這上學上的，光想著如何適應普通生活了，現在也適應了，也該想想自己要學什麽了。
她先想到了李奧，李奧對於身體的控製能力最為出色，所以他一直在研究如何更好的發揮身體的優勢，安娜跟李奧差不多，安娜好動，跟李奧一起研究搏擊術也挺適合。梅森喜歡專研，現在跟博士學習生物學。艾瑪和吉普森也都有自己喜歡的東西，現在都在學習中，隻有自己既沒有特長，也沒有特別喜歡的事情。
要說喜歡，她平時也就是喜歡看書和看安娜跟李奧鬥嘴。想到看書又想到安娜他們，她有了一個自己的想法，安娜他們的時間一般都用在發現身體的能力上，現在自己看書的時間就會少很多。她想到自己可以多學習一些地理、文化、各國曆史等知識，這樣可以幫忙他們了解世界，在生活方麵也能夠幫到他們。
即然已經決定，小蘭立刻給自己定了一個計劃，把每天要學習的東西，和學習的進度都安排的極其詳細，當然她也會嚴格按照計劃來實施。小蘭的性格就是如此，無論什麽事都喜歡有詳細的計劃，並按計劃行事，特別不喜歡被打亂計劃。
這與安娜和李奧正好相反，他們更喜歡隨意行事，想法也天馬行空，這一點梅森與小蘭很像，雖然他們的性格相差極大，但並不影響他們之間的友情，更能互補自身的不足，使他們的關係更親密。
小蘭走後，李奧和安娜兩個人開始認真鑽研起太極拳，雖然他們的智商超高，身體控製能力遠非常人所及，但對於太極拳的學習仍然不能一下子就融匯貫通。他們之前一直覺得沒有什麽是他們研究不透的，太極拳也是一樣。可現實是殘酷的，他們可以把動作做的看上去很標準，但總是少了一些韻味在其中。
練習了很長時間，李奧有些懊惱的說：“我以為憑我們的智慧應該很快就會掌握太極拳的精髓，可是越學越覺得這裏麵的知識很深奧，不隻是一門拳法，同時也蘊含著許多做人的道理。我們對於陰陽和太極的理解不透徹，對於太極拳也不懂其中的精髓，看來我們要改變一下計劃了。”
“我們也不用改變計劃，先學習其他的搏擊術看看，也許效果會很好呢，我看跆拳道就挺好的，明天我們先學跆拳道吧”安娜沒有灰心，而是表現出對其他拳法的興趣。
李奧也隻能點頭同意，李奧選擇先學習太極拳是有很多私心的，在這裏隻有他和小蘭是中國人，他們幾個從小就在一起也沒覺得很特殊。但來到這裏之後，李奧漸漸發現周圍大多數還是藍眼睛、白皮膚、金色頭發的人，他們在這裏就是比較特殊的。
這就讓他想了解一些有關中國的東西，所以他先選擇學習太極拳。可沒想到第一個學習的太極拳，就碰了壁。李奧心想“也隻能按安娜說的來，先學習其他的拳法，太極拳留在以後慢慢領悟吧”。
第二天，李奧和安娜開始研究起了跆拳道，跆拳道是一種以腿法為主，拳法為輔的搏擊術，講究以快打快，以剛製剛。發力方法簡單、直接，動作大開大合，極具觀賞性。
他們隻用了一天時間就完全掌握了跆拳道的精髓。當天晚上對練時，兩個人打的是招招帶風，拳拳到位。速度越來越快，力量控製也越來越穩，看上去招招兇狠，但他們控製的很好，打在身上也不會對彼此的身體造成什麽傷害。
兩人對練了好長時間，認為已經沒什麽再要掌握的了，李奧開口說道：“跆拳道很好掌握啊！打起來也很好看，但我總覺得有點華而不實的感覺。雖然力量發揮有些技巧，但發力前是不是太明顯了，很容易被對方看出來，如果用有效的方法是很容易提前破解的”。
安娜也點頭同意說：“是，我也感覺到了，之前我們對練的時候，我們都能從對方的動作，提前知道對方要做什麽，隻是我們還沒有更有效的辦法應對，但這並不代表別人也沒有。不過這也沒關係，明天我們再學習其他的搏擊術”。
就這樣，他們每天的生活充實了起來，白天看視頻，晚上對練，很快半個月就過去了。他們完全掌握了泰拳、空手道、拳擊的技巧。這幾種拳法都有一些簡單的基礎套路，他們從基礎套路開始學習，逐漸掌握這幾種拳法的發力原理。同時這幾種拳法也都是走以剛製剛的路線，對於身體的強度的要求都很高。所以李奧和安娜掌握起來並不困難。除了第一天學習跆拳道隻用了一天時間外，其他幾種都用了四五天，才完全掌握。