剛剛通過半場沒兩步的李自強在對戰雙方都目瞪口呆之下居然就投籃了。
在那個時代的人們還是沒有辦法接受這樣的超遠三分的。
然而在李自強村裏的對戰早就將nba線的三分納入了常規武器了。
所有的人都被球吸引，仿佛那顆球在空中滑翔了好久。
隨著一聲清脆的刷網聲之後，整個場地都安靜了下來。剛才還山唿海嘯的場館裏突然鴉雀無聲。
然而這一切的始作俑者李自強在投中這驚天一球之後卻並沒有迴防而是站在原地。
對方發球之後，場館內的加油聲又再次響起。
身在客場的隊友們則在相互打氣
加油，我們能贏的。
對，更想贏的那一方將獲得勝利。
加油，防下這一球。
自強，你快點迴防了。
李自強卻還是沒有迴防。舉手指向對手。
我並不是想要勝利。
這一下把對戰的雙方都說傻了。
李自強接著說道。
我想要的是碾壓對手。
在所有人都沒迴過神來的時候，李自強已經突然衝了出去。斷下了對方的球，上籃再拿兩分。
按理說，李自強的能力是不足以讓他完成實力上的碾壓的，他最多就是經驗上遠勝對方而已，在水平上並沒有明顯的高出一節。
不過，誰讓他現在有隊友祭天，法力無邊的buff加身，氣勢上以一人之力壓住了對麵全隊，甚至是整個球館。
對方利用傳球，繞過李自強通過半場。
沒有搶斷的機會了，李自強也不著急。盯著對方的控衛之後，進入防守位置。李自強已經看出來了，對方的控衛就是核心是對方球技最好的王牌球員。
果然，年輕人就是容易氣血上湧的時候，對方的控衛沒有傳球組織全隊的進攻，而是選擇了和李自強單挑。
英華高校的控衛技術也確實不一般，很快就閃出一個身位準備就在李自強麵前跳投，將球投進。
可是他剛雙手把球合攏，準備上舉投籃時，剛剛被甩開的李自強就跟了上來，一下把球拍掉。
球彈開，兩人頓時展開了爭奪，球一下脫離了兩人的控製。雙方的其他球員也開始圍了過來。
關鍵時刻，李自強把球向前一拍，然後立刻甩開了所有人追球而去。
防守的球員都賣力迴防著，卻還是沒有追上，眼看著李自強絕塵而去。
就在整場的英華高校的學生都祈禱著，李自強會在高速跑動後上籃不中的時候。
李自強卻絲毫沒有減速的意思。
...
上不進，上不進。
你以為是職業球員麽，這個速度投不進的。
啊，防守，防守。
...
就在全場的噪音幹擾下。已經火力全開的李自強高高躍起。
咣當一聲的巨響，壓住了全場的呐喊聲。
不隻是因為，籃筐發出的呻吟聲足夠響亮，更是因為全場的觀眾的張大了嘴巴再也難以發出一絲一毫的聲音。
李自強一手大風車灌籃，技驚四座。
...
剛才那是啥，高中生可以在實戰中扣籃了麽。
喂，你看到了麽，扣籃了呀。
對方是什麽學校來著，我咋都沒聽說過啊。
...
吱呦吱呦的，在觀眾是議論聲中，李自強在籃筐上蕩了兩下才落地。
之後，單手指著氣喘籲籲跑迴來的英華球員，說道。
你們，這些墊腳的渣子，在你們向我兄弟道歉之前，就像這籃筐一樣被我摧毀吧。
此話一出，剛還想給李自強喝彩的英華高校的學生立刻噓聲一片。
噓~~~
對此，李自強卻毫不在意，兩手一攤，聳聳肩，撇撇嘴，慢慢的向迴跑去。
可是，球發出來一落地，所發出的聲音立刻傳到了李自強的耳朵裏。
感覺離自己好近了。於是，剛剛還慢吞吞迴防的李自強身形卻突然加速，向身後急轉，球再次被李自強斷了下來。
英華的球員隻是一呆就立刻圍了上來。
李自強做了一個突入籃下的假動作之後，一個變向反而跑出了三分線外。
李自強的隊友們也接連跑過來準備參與進攻。
看著隊友一個個的準備落位進攻，李自強在三分線外放慢了速度，英華的球員也開始找自己對位防守的球員。
就在這轉瞬即逝的防守混亂時刻，李自強已經找到空位，又是一記三分投出，然後就是看也不看就迴身去自家後場了。
籃球應聲入網。
英華的球員看到居然會在熱身賽裏麵對一支名不見經傳的球隊大比分落後，一時間腦子都有點宕機了。在下一次進攻中投籃不中。
球又到了李自強的手中，隻見李自強剛過半場就指著防守球員身前向他示意。
這搞得英華的防守球員有點懵逼，啥意思，沒搞懂。
李自強卻是微微一笑道，我的意思是，我就在這個地方投籃得分你看好了。
英華的防守球員剛想還嘴，
李自強，已經一個加速到了他剛剛指定的地方急停跳投。防守球員根本沒有反應過來。
觀眾們自然是沒法捕捉到這轉瞬即逝的機會的，因為他們看不到這麽多細節。他們看到的隻有嗎，李自強明明都已經指出了自己要在什麽地方投籃，而防守球員就像腦子慢半拍一樣眼睜睜的看著李自強都出手了才想起來幹擾投籃。
又是一記三分中底，分差被進一步拉大了。
而落地的李自強還想著坐倒在地，身形向後滑出，防止自己也被墊腳。
這一下，英華的球員更加的吃驚了，這根本就是經常在籃球館打球才能擁有的防護技術才對。
石教練自然更是明白這個道理，越來越看不懂自己隊裏這個高一學生了。
他們哪裏知道，因為李自強球技好又會演戲，經常被派去陪領導打球。當然是經常在高檔籃球館打球了。
英華高校的隊員們在不斷的崩潰之中漸漸喪失了信心，還好中場休息的哨子音救了他們一命。不過，分差也來到了二十多分，想追迴來怕是非常的難了。
同時，李自強的氣勢也漸漸的弱了下來，同樣的因為中場休息的原因，並沒有多少人發現這一點。
作為球隊的主教練，石教練當然發現了這情況，於是他做出了讓所有的人都感到不解的決定。
李自強，下半場你不要上場了，阿翔，你替他出場。
這個決定立刻就遭到了所有人的反對。
石教練，這是為什麽啊。
就是，為什麽啊教練。怎麽看都是李自強打的好啊。
就連受傷的大力，也一蹦一跳的過來表示反對道，教練，是我哥打出來的優勢啊。
跟隊出征的趙老師更是直接推了石教練一把道，老石，你怎麽想的。
石教練大吼一聲，都消停點，我才是主教練。
眾人平靜了下來。
石教練繼續道，今天隻是場友誼賽，不是正式比賽，練兵更重要，輸贏是其次的事。
然後石教練慢慢壓低了聲音說道，對方並不是那麽好相與了，我們最後要是以二十分的分差結束比賽，你們說李自強會不會和譚大力一樣。
如果李自強確實是現在十六歲的年紀，恐怕自己早就喊著，怕啥，就和他丫的幹。
可是，現在他都是快四十的人了，雖然仍不免會在年輕的身體裏有些上頭，可是冷靜下來的速度卻很快。
我聽教練的安排。李自強道。
眾人也不再表示反對。下半場的哨聲也開始了。
雖然場麵上在不斷的輸分，石教練的心裏卻說不清的高興。他居然得了塊大寶貝，當然他也明白，李自強的技術水平並沒有明顯的高出對手，能夠超常發揮很大程度上是因為高昂的鬥誌，和有著一定差距的比賽經驗。但是這也夠了。
正當石教練幻想著，他的球隊將來就要出成績的時候，時局又發生了變換。
在蛋仔率領的頑強抵抗下，英華高校在比賽快結束的時候還沒有把分差追上。他們在場上的動作開始越來越大，裁判的哨子也開始越來越偏。
終於在比賽結束前，英華高校反超了比分。雙方卻起了衝突。
在替補席上李自強和隊友們都站了起來準備幫忙，卻被石教練攔住了。
不要進球場。如果衝突擴大化了，進球場的球員都會被禁賽的。
然後石教練又朝著場內喊著，你們快迴來，不要起衝突。
然而，場內的隊友被圍住，一時半會無法衝迴來。
石教練的話就像一根針又刺痛了李自強，不要還手，還手會被定性為互毆。
就這樣，氣不打一處來的李自強，一把就將自己腳下的板凳丟了出去。
場上的人被板凳砸到一呆的功夫，隊友們就都跑了迴來。
氣的石教練大吼，誰，是誰扔的。
那個我手滑了。
手滑能滑的那麽準，正好砸人家身上。再說了你拿個板凳幹什麽。
那個，我身為一個板凳球員，手裏有個板凳是很合理的。
你等著挨處分吧。
在那個時代的人們還是沒有辦法接受這樣的超遠三分的。
然而在李自強村裏的對戰早就將nba線的三分納入了常規武器了。
所有的人都被球吸引，仿佛那顆球在空中滑翔了好久。
隨著一聲清脆的刷網聲之後，整個場地都安靜了下來。剛才還山唿海嘯的場館裏突然鴉雀無聲。
然而這一切的始作俑者李自強在投中這驚天一球之後卻並沒有迴防而是站在原地。
對方發球之後，場館內的加油聲又再次響起。
身在客場的隊友們則在相互打氣
加油，我們能贏的。
對，更想贏的那一方將獲得勝利。
加油，防下這一球。
自強，你快點迴防了。
李自強卻還是沒有迴防。舉手指向對手。
我並不是想要勝利。
這一下把對戰的雙方都說傻了。
李自強接著說道。
我想要的是碾壓對手。
在所有人都沒迴過神來的時候，李自強已經突然衝了出去。斷下了對方的球，上籃再拿兩分。
按理說，李自強的能力是不足以讓他完成實力上的碾壓的，他最多就是經驗上遠勝對方而已，在水平上並沒有明顯的高出一節。
不過，誰讓他現在有隊友祭天，法力無邊的buff加身，氣勢上以一人之力壓住了對麵全隊，甚至是整個球館。
對方利用傳球，繞過李自強通過半場。
沒有搶斷的機會了，李自強也不著急。盯著對方的控衛之後，進入防守位置。李自強已經看出來了，對方的控衛就是核心是對方球技最好的王牌球員。
果然，年輕人就是容易氣血上湧的時候，對方的控衛沒有傳球組織全隊的進攻，而是選擇了和李自強單挑。
英華高校的控衛技術也確實不一般，很快就閃出一個身位準備就在李自強麵前跳投，將球投進。
可是他剛雙手把球合攏，準備上舉投籃時，剛剛被甩開的李自強就跟了上來，一下把球拍掉。
球彈開，兩人頓時展開了爭奪，球一下脫離了兩人的控製。雙方的其他球員也開始圍了過來。
關鍵時刻，李自強把球向前一拍，然後立刻甩開了所有人追球而去。
防守的球員都賣力迴防著，卻還是沒有追上，眼看著李自強絕塵而去。
就在整場的英華高校的學生都祈禱著，李自強會在高速跑動後上籃不中的時候。
李自強卻絲毫沒有減速的意思。
...
上不進，上不進。
你以為是職業球員麽，這個速度投不進的。
啊，防守，防守。
...
就在全場的噪音幹擾下。已經火力全開的李自強高高躍起。
咣當一聲的巨響，壓住了全場的呐喊聲。
不隻是因為，籃筐發出的呻吟聲足夠響亮，更是因為全場的觀眾的張大了嘴巴再也難以發出一絲一毫的聲音。
李自強一手大風車灌籃，技驚四座。
...
剛才那是啥，高中生可以在實戰中扣籃了麽。
喂，你看到了麽，扣籃了呀。
對方是什麽學校來著，我咋都沒聽說過啊。
...
吱呦吱呦的，在觀眾是議論聲中，李自強在籃筐上蕩了兩下才落地。
之後，單手指著氣喘籲籲跑迴來的英華球員，說道。
你們，這些墊腳的渣子，在你們向我兄弟道歉之前，就像這籃筐一樣被我摧毀吧。
此話一出，剛還想給李自強喝彩的英華高校的學生立刻噓聲一片。
噓~~~
對此，李自強卻毫不在意，兩手一攤，聳聳肩，撇撇嘴，慢慢的向迴跑去。
可是，球發出來一落地，所發出的聲音立刻傳到了李自強的耳朵裏。
感覺離自己好近了。於是，剛剛還慢吞吞迴防的李自強身形卻突然加速，向身後急轉，球再次被李自強斷了下來。
英華的球員隻是一呆就立刻圍了上來。
李自強做了一個突入籃下的假動作之後，一個變向反而跑出了三分線外。
李自強的隊友們也接連跑過來準備參與進攻。
看著隊友一個個的準備落位進攻，李自強在三分線外放慢了速度，英華的球員也開始找自己對位防守的球員。
就在這轉瞬即逝的防守混亂時刻，李自強已經找到空位，又是一記三分投出，然後就是看也不看就迴身去自家後場了。
籃球應聲入網。
英華的球員看到居然會在熱身賽裏麵對一支名不見經傳的球隊大比分落後，一時間腦子都有點宕機了。在下一次進攻中投籃不中。
球又到了李自強的手中，隻見李自強剛過半場就指著防守球員身前向他示意。
這搞得英華的防守球員有點懵逼，啥意思，沒搞懂。
李自強卻是微微一笑道，我的意思是，我就在這個地方投籃得分你看好了。
英華的防守球員剛想還嘴，
李自強，已經一個加速到了他剛剛指定的地方急停跳投。防守球員根本沒有反應過來。
觀眾們自然是沒法捕捉到這轉瞬即逝的機會的，因為他們看不到這麽多細節。他們看到的隻有嗎，李自強明明都已經指出了自己要在什麽地方投籃，而防守球員就像腦子慢半拍一樣眼睜睜的看著李自強都出手了才想起來幹擾投籃。
又是一記三分中底，分差被進一步拉大了。
而落地的李自強還想著坐倒在地，身形向後滑出，防止自己也被墊腳。
這一下，英華的球員更加的吃驚了，這根本就是經常在籃球館打球才能擁有的防護技術才對。
石教練自然更是明白這個道理，越來越看不懂自己隊裏這個高一學生了。
他們哪裏知道，因為李自強球技好又會演戲，經常被派去陪領導打球。當然是經常在高檔籃球館打球了。
英華高校的隊員們在不斷的崩潰之中漸漸喪失了信心，還好中場休息的哨子音救了他們一命。不過，分差也來到了二十多分，想追迴來怕是非常的難了。
同時，李自強的氣勢也漸漸的弱了下來，同樣的因為中場休息的原因，並沒有多少人發現這一點。
作為球隊的主教練，石教練當然發現了這情況，於是他做出了讓所有的人都感到不解的決定。
李自強，下半場你不要上場了，阿翔，你替他出場。
這個決定立刻就遭到了所有人的反對。
石教練，這是為什麽啊。
就是，為什麽啊教練。怎麽看都是李自強打的好啊。
就連受傷的大力，也一蹦一跳的過來表示反對道，教練，是我哥打出來的優勢啊。
跟隊出征的趙老師更是直接推了石教練一把道，老石，你怎麽想的。
石教練大吼一聲，都消停點，我才是主教練。
眾人平靜了下來。
石教練繼續道，今天隻是場友誼賽，不是正式比賽，練兵更重要，輸贏是其次的事。
然後石教練慢慢壓低了聲音說道，對方並不是那麽好相與了，我們最後要是以二十分的分差結束比賽，你們說李自強會不會和譚大力一樣。
如果李自強確實是現在十六歲的年紀，恐怕自己早就喊著，怕啥，就和他丫的幹。
可是，現在他都是快四十的人了，雖然仍不免會在年輕的身體裏有些上頭，可是冷靜下來的速度卻很快。
我聽教練的安排。李自強道。
眾人也不再表示反對。下半場的哨聲也開始了。
雖然場麵上在不斷的輸分，石教練的心裏卻說不清的高興。他居然得了塊大寶貝，當然他也明白，李自強的技術水平並沒有明顯的高出對手，能夠超常發揮很大程度上是因為高昂的鬥誌，和有著一定差距的比賽經驗。但是這也夠了。
正當石教練幻想著，他的球隊將來就要出成績的時候，時局又發生了變換。
在蛋仔率領的頑強抵抗下，英華高校在比賽快結束的時候還沒有把分差追上。他們在場上的動作開始越來越大，裁判的哨子也開始越來越偏。
終於在比賽結束前，英華高校反超了比分。雙方卻起了衝突。
在替補席上李自強和隊友們都站了起來準備幫忙，卻被石教練攔住了。
不要進球場。如果衝突擴大化了，進球場的球員都會被禁賽的。
然後石教練又朝著場內喊著，你們快迴來，不要起衝突。
然而，場內的隊友被圍住，一時半會無法衝迴來。
石教練的話就像一根針又刺痛了李自強，不要還手，還手會被定性為互毆。
就這樣，氣不打一處來的李自強，一把就將自己腳下的板凳丟了出去。
場上的人被板凳砸到一呆的功夫，隊友們就都跑了迴來。
氣的石教練大吼，誰，是誰扔的。
那個我手滑了。
手滑能滑的那麽準，正好砸人家身上。再說了你拿個板凳幹什麽。
那個，我身為一個板凳球員，手裏有個板凳是很合理的。
你等著挨處分吧。