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    韓澈此時還有最後一個疑問,“評委能做到公正嗎?”


    楊景龍點頭,“這個你放心,這次的專家組是科學院考古研究所組成的,絕對的公允!”


    “那就好,沒別的事我就先走了!”韓澈想趕緊去把那三枚銅錢拿去賣了,也不至於囊中羞澀。


    “別急著走,你現在的身份是助教了,上午有一堂宋元明考古的選修課,莫莉也會去旁聽,就在上次的階梯教室!”


    “幾點?”


    “九點!”


    韓澈看看牆上的掛鍾是八點半,已經沒時間準備了,不由問道,“我該講些什麽?”


    楊景龍嗬嗬一笑,“隨你,宋元明的曆史也行,汝窯,景德鎮也可以,單獨剖析其中時期的大家也行,這種課比較隨意,前後沒有連貫的!”


    出門前楊景龍又叮囑韓澈,趕緊買個電話,同時還遞過一張信封,裏麵是韓澈的工資卡以及一萬塊錢。


    工資卡韓澈留下了,錢退了迴去,至於天眷通寶的事情,楊景龍隻字未提,那本是韓澈自己的東西,如何處理他管不著,對於這種銅錢他也不是很感興趣,如果是字畫之類的,他可能就出錢買了。


    韓澈從記事開始,好像就沒有緊張或者恐懼這種情緒,一切淡然處之,這可能也跟師父的教導有關係。


    選修課一向比較冷清,除非如陳忠和莫莉這樣,但沒幾個人是奔著聽課去的。


    今天則不然,韓澈走進階梯教室就發現裏麵已經坐滿了,有男有女,兩極分化很是均衡。


    看到韓澈進來,莫莉衝他露出一抹笑意,夾雜著三分埋怨,不知何意。


    韓澈同樣點頭一笑,緩緩的走上講台,雜亂的教室立馬安靜下來。


    在黑板上寫下自己的名字,中規中矩,韓澈二字。


    “我最擅長的是書畫一道,今天給大家講講宋代的書畫大家,他們畫作或者書法中的精妙之處!”


    韓澈剛說完這句,立馬就有學生舉手,“韓老師,我們更想知道,怎麽能鍛煉出你的那種鑒古能力,有什麽竅門嗎?”


    莫莉微微搖頭,每當有一個助教或者新的老師來了之後,都會有類似的問題,這種問題其實比較難迴答。


    大多數都是用一種老成持重的口吻說什麽,這是考古學的課堂不是在琉璃廠撿漏,我們學習考古的初衷是——等等等!


    就算如此,這些學生仍舊樂此不疲,鑒古的手藝有些人確實總結了自己的方法,但又有幾個會誠心教授呢?


    韓澈不是吝嗇什麽,而是傳承在先,師道尊嚴在先,這裏的師指的不是他自己,而是他的老師。


    聽到如此問題,韓澈隻是微微一笑,“這位同學,你覺得鑒古難?還是鑒人難?”


    這人想都沒想,“當然是鑒古難了!人無非就是那三六九等嘛!”


    “哦?這話怎麽講?”


    這人信誓旦旦的站了起來,“流氓叼著煙,書生把琴談,商人端著架,乞丐把頭點!”


    說罷還不忘鼓動一下群眾。


    “這是你自己總結的?”


    這人搖頭,“我在網上看到的!”


    韓澈壓手示意他坐下,“你們想擁有鑒古的手藝是為了什麽?”


    “錢!”


    這些學生就是如此直言不諱,而這種直率反倒讓韓澈覺得很真實。


    韓澈從兜裏掏出一個小木盒,打開放在講台上,“這是昨天那三枚天眷通寶,你們其中很多人應該見過了!”


    眾人紛紛點頭。


    “我把鑒別這天眷通寶用的方法教給你們,願意學嗎?”


    台下轟然炸開了鍋,莫莉則是笑吟吟的模樣,韓澈要做什麽他大概猜到了。


    韓澈悠悠說道,“我之所以能發現這三枚天眷通寶,原因在與他特殊的氣味,這種銅錢是金代早期的貨幣,直徑3厘米,重約7.2克。而這種特殊的氣味源於女真族早期發源的曆程,有人知道嗎?”


    麵對韓澈的問題,講台下很是寂靜,這讓韓澈有些失望,這種問題沒有太過生僻,這些人如何不知呢?


    莫莉的臉色不是很好,因為金代的發源她前不久講過,可這些人一個都沒記住。


    還是由莫莉搶先說道,“金代早期以漁獵為生,女真是靺鞨部落中的一部,靺鞨中文明程度最高的粟末靺鞨在八世紀初建立了渤海國,形成了金代的雛形!”


    韓澈微微點頭,“我所說的這種特殊的氣味,就是來自魚類積累的糞便,混合與銅液之中一起澆築!”


    “魚類的糞便?是臭味嗎?”


    “不!是一種很淡的香味,有點像苔蘚散發出的味道!”


    自然不乏大膽的,立馬說道,“老師,我能聞聞嗎?”


    “當然!”


    女生快步走上講台,很是講究,用桌上擺著的小塊幹布拿起了一枚銅錢,遞到鼻前猛然一嗅,下一刻,她立馬放下銅錢,做幹嘔裝。


    幹噦了兩聲,女生沒有放棄,韓澈叮囑著,“別那麽用力,輕輕的嗅!”


    女生照著韓澈說道的,不由眼睛一亮,“是有一種淡淡的綠草香,老師為什麽這種香味能保持這麽久?”


    “因為銅鏽的混合,把氣息鎖住了!”


    女生還沒迴座,又有同學發言,“老師,您的意思是說,所有的古物都有它特殊的氣息嗎?”


    韓澈搖頭,“一部分是有的,比如說有些書法作品,是送鬆香烘過的,為的是不散墨!”


    但很快就有人抓住了問題的重點,“老師,你的嗅覺是如何鍛煉的?”


    韓澈微微一笑,“這個簡單,刺激性的氣味是能讓嗅覺敏感的最好方法,把你居住的環境弄出各種怪異難聞的味道來,生活個一年半載的,嗅覺就能達到這種地步了!”


    講台下的學生紛紛苦笑,“老師你開玩笑呢吧?”


    韓澈當然是不可置否,“我從不開玩笑!”


    “您當初也是這麽練得?”


    “差不多吧,過程更加淒慘一點!”


    對此韓澈其實不願意多加迴憶,他六歲的時候,老師為了鍛煉他的六感,讓他再墓裏睡了半年,吃飯也得在裏麵,純粹暗無天日的生活。


    久而久之,韓澈無論是視覺和嗅覺的神經都格外的敏感。這也是想要使用六合寶鑒裏的鑒寶方式的第一步。

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