“能在聖書樓中引起天地元氣感應的人,已經有好幾十年不曾見到,你是怎麽找到這孩子的?”蔡院長又感慨又遺憾,哀歎說道:“若是在十八年前......可惜啊,可惜啊!”


    李否沉默不做答。


    確實可惜。


    可惜聖書樓不再。


    可惜他天縱奇才。


    ......


    無論呂青的笛音多麽驚豔,樂科也要進入下一輪。


    考生的議論聲再次響起,黃助教厲聲斥訓,直到他們安靜下來,才報出五人的姓名。


    這五人恰好也是用長笛。


    呂青的表現確實給他們很大壓力。


    他們慢吞吞地走上前,看看手中的長笛,相互之間又看看,終是搖了搖頭,已然是生出慚愧的情緒,久久不能吹奏。


    全場安靜無聲,都在等著他們。


    長教在等他們準備,黃助教在等長教示意,蔡院長等著聽樂曲,由不成和李否不會出言。


    樂科放在第一天考,不是因為不重要。若是放在當年,樂科就是進入那扇門的第一步。


    所以沒有人會幫他們。


    連這點小事都過不去,你憑什麽進聖書樓?


    不知多久,笛聲終於響起。


    可隻是一個人。


    另四人驚訝地看向他,生出佩服。接著,他們看到他手中微微晃動的長笛,於是低下頭看向自己的手,發現,原來笛子都是一個樣的。


    五笛齊奏。


    蔡院長看起來更加高興,覺得這一屆的考生都十分不錯。


    不久,笛音便了。


    掌聲在他們未察覺的時候已經響起,沒有什麽能比這更能讓他們覺得滿足,他們的表現又帶給後來的考生巨大的信心。


    可不是所有人都會受到鼓舞。


    很快,又是五人被點到姓名,有四人興奮地直接衝上前來,急著要大展一翻身手,剩下一人卻遲遲沒有出現。


    黃助教眉頭漸皺,說道:“言敬海,上前!”


    還是無人迴應。


    考生在進入靜心園時就已經被清點,確認除了先前三人之外無人缺席,那麽言敬海就一定在考場之內,卻偏偏不站出來。


    黃助教在場間搜索起來,很快就鎖定了某一處。童子見著黃助教的目光,嚇出一陣冷汗,趕緊加大手上的力度,把這“爛泥”給弄醒來。


    言敬海單手托顎,就像在思考,但時而的鼾聲暴露了他的本質。


    他竟然是在席子上坐著睡著了。


    黃助教的眼神漸變得不善,童子沒得辦法,索性大力一推,言敬海算是醒了過來。


    “言公子你真是要了命了,黃先生點到您了,快上去,快上去!”童子說著,把言敬海拉起來,往前推。


    言敬海真是納了悶,好好的美夢被攪醒,氣不打一出來,一把將童子甩倒在地,說道:“吵什麽吵什麽,煩不煩?”


    “言敬海!上前!”黃助教再次出聲,低沉的威嚴無比,似乎下一刻言敬海就會遭受嚴酷的懲罰。


    考生皆是一顫,不敢做聲,在這一刻,他們覺得黃助教要比黑甲軍還恐怖十倍。


    言敬海四下環望,終於弄清現在的狀況,頓時尷尬地沒話說,趕緊彎腰認錯。


    他雖然被李琢玉評做糞土之牆,但又不是真的傻子,當然知道:哪怕是如今,聖書樓也不可以用“誰是我的誰”來說話的地方。


    黃助教冷哼一聲,說道:“僅此一次!”


    言敬海再謝,小跑上前。剛沒走幾步,言敬海就刹住腳,盯著一位考生的臉看,疑惑說道:“我們見過沒有?”


    那名考生仿佛受到驚嚇,身體後傾,兩手撐地,眼神飄忽。


    不待他作答,言敬海自己說道:“不應該。”


    說完,就跑開了。


    呂青湊近問道:“你認得他?”


    李淑桐迴過神,說道:“不......不認得。”


    ......


    言敬海上來打個哈欠。


    接著吹奏一曲。


    於是所有人開始犯困。


    年事已高的蔡院長已經在打鼾,童子不知道該不該喚醒,慌張地看向長教,可長教也困得站不穩。


    由不成癱在椅子上,勉強說道:“又熱又困,還是你學生好。”


    除了在門口和隱匿中的黑甲軍,李否是唯二完全清醒著的,說道:“言大人家的公子果然藏有一手,流言就是流言。”


    由不成說道:“所以現在這情況該怎麽辦?樂科要暫止?”


    李否取出藏好的銅鑼,得意一笑,說道:“當然不會。”


    咣咣咣,接連三聲!


    哪裏還會有人不醒?


    蔡院長直接被嚇懵,驚憤地對童子說道:“不是叫你們去搶了扔掉嗎!怎麽還在他手裏?”


    童子委屈不已,心道:誰敢去搶李先生的東西呀。


    黃助教不知何時出現在附近,扶住蔡院長背,說道:“院長平心、收氣......吐氣。”


    李否把臉轉向別處,悄悄把銅鑼放在由不成身後。


    .....


    人都清醒了,樂考自然是要繼續的,不等到考生去思考發生了什麽,黃助教就報出五名考生。


    呂青想了想,說道:“希望你好運。”


    “我用實力的。”李淑桐早已等得不耐煩,巴不得是衝上去給這些“凡夫俗子”露上一手,讓他們知道知道什麽叫做天籟。


    她站起來,自信說道:“終於到我了。”


    呂青保持微笑,並且鼓掌。


    五人上前,過程還是和之前一樣,隻不過多了幾聲惹人煩的哈欠。


    由此可見春困的威力?和午睡的重要性?


    沒人再去想犯困的事,精神變得更加集中在前頭的五人身上。


    他們所選的樂器是琵琶。


    呂青早有準備,安心的看著。


    黃助教瞄了一眼,說道:“開始。”


    於是。


    魔音四起。

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