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    三天之後,韓陽秋將幾盤錄音帶放到了宋慕的桌上。


    “聽聽。”他如是說道。


    宋慕將磁帶放到一台錄音機中,按下播放鍵聽了起來。音樂是韓陽秋重新編過的,歌詞也是他按照劇情重新改變過的。


    雖然聽的出原本歌曲的影子,卻也跟原來相差很大了。


    四首歌加幾個小段兒沒用多長的時間便聽完,宋慕基本還是滿意的:“大體都沒問題,就是這幾首的編曲能不能再華國風一點?”


    “華國風?”韓陽秋對宋慕提出的這個新鮮詞兒有些興趣。


    “就是加入點我們華國的元素,”宋慕想了想,用她自己的方式描述著:“比如傳統樂器啊、古代典故啊什麽的,但本質還是現代的音樂,這麽說你明白嗎?“


    “就像你讓呂康平做的那種音樂?”韓陽秋問道。


    “呃,類似吧,他昨天拿來那般demo還是太華國了,”宋慕對韓陽秋解釋道:“我想要的是反過來,雖然是古典曲風和西洋曲風進行融合,但音樂本質還是西洋曲風,咱們華國的古典風隻是一種點綴;歌詞則盡量簡潔精煉,讓它變得好像詩詞。呃……說不太明白,我還是唱一首給你聽聽吧。”


    宋慕輕了輕嗓子,遂即用不是很高的聲音唱道:


    “一壺漂泊浪跡天涯難入喉


    你走之後酒暖迴憶思念瘦


    水向東流時間怎麽偷


    花開就一次成熟我卻錯過


    誰在用琵琶彈奏一曲東風破


    歲月在牆上剝落看見小時候


    猶記得那年我們都還很年幼


    而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過……”


    “嗯,歌詞差不多就是類似這樣的,”剛收了聲,宋慕便又解釋起來:“曲調可以是節奏布魯斯的風格,鋼琴豎琴之類的作為主要樂器,前奏、間奏、尾奏可以用二胡為主,期間再編上類似琵琶、揚琴、古箏之類的華國傳統樂器,這麽說你明白嗎?”


    韓陽秋沒有迴答,此刻的他已經完全被宋慕鎮住了。


    這是一首他從來沒聽過的歌曲,歌詞半文不白,卻能讓人在明白其中意思的同時,產生一種穿越時空的錯覺。


    曲調初聽覺得有些奇怪,感覺像是仿古小調,卻又沒有那麽規整。在宋慕一番解釋之後,仔細一想又覺得非常和諧。


    “為什麽不用這首歌?”韓陽秋開口問道。


    “哪裏用?”宋慕先是愣了一下,遂即便又想明白了他的問題:“你是說用在《花木蘭》裏?這歌不適合呀。但我覺得這種風格比較符合,所以想讓你把這幾首歌,也都改成類似的。怎麽樣?”


    “可以。”韓陽秋頷首道:“剛剛這首,能完整的唱一遍嗎?我……想打個樣兒。”


    “打樣兒?可以呀。”宋慕剛欣然答應,馬上又想起了什麽:“你會傳統樂器嗎?”


    韓陽秋搖了搖頭。


    宋慕:“……”


    你不會還打個鬼的樣兒啊!你又怎麽把它們都改成華國風?


    “來,我先給你唱一遍,你把譜子扒出來先。”宋慕如是說道……


    等韓陽秋將譜子搞完,宋慕跟周鴻運打了個招唿,就帶著韓陽秋直接奔自己家而去。


    她到不是要帶他去自己家,而是迴去開上停在院子裏的86,唿嘯著朝海市電影樂團所在地而去。


    到了海市電影樂團,宋慕一路打聽著來到一間開著門的辦公室外。辦公室裏,呂康平正在與一位看上去四五十歲的男子商量著什麽。


    二人之間聊的十分專注,都沒有發現宋慕和韓陽秋站在了門口。


    宋慕衝寒陽秋做了個禁聲的手勢,靜靜地聽起兩個人之間的對話。


    “小呂,你這要求不合理,”哪位四五十歲的男子說道:“不是我不盡力,剛剛你也聽到了,按你那個想法,出來的效果更亂,這怎麽當電影的配樂?”


    呂康平顯然不認可他的說法:“張老師,我知道您在電影配樂上是專業的,可我也不是門外漢呀。您的確是前輩,可這個世道變啦~”


    他著一番話語頓時讓四五十歲的、被稱作張老師的男子不樂意了:“我怎麽不知道世道變了?!我今天話就撂在這裏,西洋樂和民族樂放在一起就是胡鬧!說破天它也是胡鬧!要真能混在一起,我們電影樂團為什麽要分成兩個團?!”


    見張老師的脾氣上來,呂康平也有些上火了:“怎麽就胡鬧了?您眼光短淺就短淺,怎麽就非得要死了所有人的目光都得向您一樣短淺才行?別看我們組長年紀輕,人家那眼光咱們拍馬都追不上!既然我們組長說行,那就肯定能行!”


    “我今兒還就不信了!”張老師將手中的譜子往桌上一拍:“你現在就給你們組長掛個電話,叫她過來給我說說,民族樂器怎麽跟西洋樂器融合演奏?要是她能說明白我還聽不明白,你給的錢我讓上麵雙倍退給你們!你出門左轉找海市民族樂團去吧!”


    “我們組長忙的很!才……才沒空過來呢!”呂康平雖然話說的依舊硬氣,心裏卻多少有些虛了。


    剛剛他也是一時氣急,下意識的把宋慕抬出來壓張老師,可真要讓宋慕過來說,他心裏也沒底。領.導一拍腦袋下的傻批指令他見多了,宋慕當時說的讓音樂華洋結合,還真就不一定不是一拍腦袋想出來的。


    就在他糾結接下來該怎麽糊弄時,就聽門口處突然傳來了組長宋慕的聲音:“二位這是忙著呢?”


    呂康平循聲向門口望去,發現還真是自家的組長站在了門口。


    張老師不認識宋慕,猛然看兩個不認識的年輕人插話有些懵,宋慕卻已經邁步走了進來,主動伸手與張老師握了握:“張老師,久仰了。”


    “你是……?”張老師有些疑惑地問道。


    “我是呂哥的小組長,您叫我小宋就行。”宋慕笑著自我介紹道。


    聽到宋慕的這番自我介紹,張老師想起剛剛自己說的話,臉不禁微微紅了一下,但嘴上的場麵話自然不會少:“原來是年少有為的宋組長啊,久仰久仰。”


    宋慕雖然看到了他發紅的老臉,心裏猜到他肯定是想到了剛剛的話,但是為了不讓氣氛尷尬,她還是裝作什麽都不知道的樣子,轉頭向旅康平問道:“剛剛我進來的時候,聽你的口氣好像是在跟張老師爭執什麽?呂哥啊,雖然你比我大些,但是我得說你一句,人家張老師願意幫咱們那是張老師瞧得起,你怎麽能跟人家上火呢?”


    呂康平也不是木訥的人,宋慕這話顯然已經定了基調,他便順水推舟給了張老師一個台階:“嗐,我也沒真跟張老師上火。這不是時間急,我們進度又有些慢,這商量著商量著就有了點火氣……張老師,不好意思啊。”


    張老師點了點頭道:“小宋,這事兒也不怪小呂,剛剛其實是我先發脾氣的。你來了正好,我有事兒得跟你說說。你提出來這個華洋結合想法是好的,但是我跟小呂弄了一陣子,效果在我看來……一言難盡啊。”


    宋慕挑了挑眉道:“呃……有多一言難盡?”


    張老師將剛剛摔在桌子上的樂譜拿起來:“大夥兒應該也休息的差不多了,走,跟我們去聽聽吧。”


    宋慕自然沒有拒絕的理由,幾人跟在張老師的身後,來到了一間不算大的音樂廳中。


    音樂廳中聚集著不少人,宋慕一眼望去,便能看出這些人隱隱的氛圍兩個陣營。左邊都是二胡、嗩呐、揚琴、古箏、蕭、鼓、琵琶等傳統樂器,右邊則是鋼琴、提琴、手風琴、單簧、雙簧、薩克斯等等西洋樂器。


    眾人本來都在閑聊,見張老師等人推門進來便立刻禁了聲。


    張老師衝宋慕點了點頭,徑自來到指揮台上,將樂譜架好,拿起一旁的指揮棒說道:“來,大家準備一下,咱們再來一遍。”


    等眾人紛紛做好準備,張老師揮舞起指揮棒,對麵的樂團便跟著指揮棒演奏了起來。


    一連演奏了三首曲子,張老師做了一個放鬆的手勢,放下指揮棒轉身來到宋慕跟前:“小宋覺得怎麽樣?”


    “呃……”宋慕一時間有些呆了。


    剛剛聽到的那都是些什麽東西啊!傳統樂器跟西洋樂器混在一起時有那麽難聽嗎?二胡怎麽這麽刺耳?小提琴怎麽那麽呱噪?梆子的聲音也太奇怪了吧?


    宋慕隻感覺似乎有一萬頭神獸,排著隊從自己內心的大草原上奔了過去,除了一句“臥槽”之外,似乎什麽都說不出來了……


    又憋了半天,宋慕終於從牙縫裏硬擠出來幾個字:“一言難盡呐……”


    “是吧?”見宋慕跟自己的英雄所見略同,張老師的臉上終於露出了正常的笑容:小宋啊,小年輕有衝勁、想創新是好的,不過有些東西是天生不適合編在一起的。”


    呂康平則像是一個泄了氣的皮球,起初他見宋慕來了還期盼著會有反轉,沒想到結果居然是這樣。


    ‘果然是一拍腦袋想出來的呀……’他在心中如此感歎道。

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