第712章 新星閃耀:傳承的試煉
新戰國七雄：趙國崛起 作者：孫蘇中 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在那場驚心動魄的異次元入侵保衛戰過後，宇宙迎來了短暫的寧靜。洛恩和他的戰友們成為了聯邦的傳奇，人們傳頌著他們的英勇事跡，年輕一代更是對他們滿懷崇敬與向往。
洛恩深知，和平雖至，但宇宙的未知遠超想象，潛在威脅從未真正消散。於是，他與鋼拳、艾麗、星語博士一同上書聯邦議會，提議成立一所宇宙探索與防禦學院，旨在培養新一代全方位的守護者，傳承先輩們守護宇宙的精神與技藝。議會迅速批準，任命洛恩為學院首任院長，其餘幾位作為榮譽導師。
學院開學當日，盛況空前，來自各個星球的年輕生命懷揣著夢想與決心踏入校門。在這群新生中，有三位尤為引人注目。
第一位是來自水藍星的凱，他出身平凡，卻天生具備操控水流的罕見異能。在入學測試中，他以靈動多變的水幕防禦和淩厲的水箭攻擊嶄露頭角，然而他性格內斂羞澀，常常對自己的能力缺乏自信。
第二位是機械族的天才少女玲，她身形嬌小，卻擁有一顆對機械構造無比敏銳的大腦。自幼拆卸、改裝各類機甲，入學前就已獨立設計出能適應多種惡劣環境作戰的微型機甲，隻是她過於爭強好勝，常常孤身冒進。
最後一位是擁有神秘靈覺的澤爾，他來自古老的靈耀星，族人們天生擁有超強的精神感知力。澤爾更是其中的佼佼者，能在一定程度上預見危險、洞悉敵人的思維弱點，但他因身負異能，自小被族人寵溺，有些自由散漫。
洛恩看著這些充滿潛力的新生，深知學院的訓練之路任重道遠。
起初，課程進展並不順利。凱在實戰模擬中總是畏縮不前，害怕犯錯，導致他的水係異能施展得磕磕絆絆，小組配合時經常拖後腿，隊友們雖未抱怨，但他內心愈發愧疚。玲則一心追求個人成績，在團隊機甲改裝競賽中，擅自更改設計方案，全然不顧隊友建議，結果比賽時與隊友配合失誤，機甲故障頻出，成績一落千丈。澤爾呢，經常缺席早訓，仗著靈覺在理論學習課上偷懶打盹，作業也敷衍了事，幾次考核險些不及格。
洛恩看在眼裏，急在心裏。他決定給這三個孩子來一場特殊的試煉。
學院接到情報，在遙遠的迷霧星係邊緣，出現了一些異常的能量波動，疑似是舊時代戰爭殘留的武器試驗場發生泄漏。洛恩挑選了凱、玲和澤爾，讓他們組成一支偵察小隊，前去查明情況。
初到迷霧星係，三人就遭遇了難題。彌漫的星際迷霧幹擾著澤爾的靈覺，讓他無法精準定位，煩躁不已。凱試圖用異能驅散迷霧，卻因信心不足，控製不好力度，反而引發了局部的能量亂流。玲見狀，急於操控機甲衝進去一探究竟，機甲卻因環境參數未校準，陷入了泥沼般的星雲塵埃中，動彈不得。
爭吵與指責一觸即發，凱埋怨玲的莽撞，玲數落凱的無能，澤爾則在一旁賭氣不說話。但很快，現實的危機讓他們冷靜下來。周圍的能量波動愈發強烈，輻射警報在機甲內尖銳響起，再不合作，三人都將命喪於此。
凱深吸一口氣，閉上眼睛，努力迴憶洛恩院長教導的關於掌控異能的心境要訣。片刻後，他雙手緩緩抬起，水流在他身周湧動，逐漸化作一股柔和卻有力的漩渦，慢慢驅散著周邊的迷霧。澤爾也意識到自己的問題，靜下心來，憑借模糊的靈覺感知，為凱指引方向，幫助他集中力量開辟出一條安全通道。
玲在機甲中，迅速檢查故障，她不再一意孤行，通過通訊器向凱和澤爾詳細詢問外界環境狀況，重新校準機甲參數。在隊友的協助下，成功脫困。
三人繼續深入，終於發現了能量波動的源頭——一座破敗的太空堡壘，堡壘外壁閃爍著危險的紅光，顯然已經瀕臨失控。
正當他們準備靠近采集數據時，一群機械傀儡從堡壘的陰影處湧出。這些傀儡由古老的合金打造，關節處噴射著幽藍火焰，眼部閃爍詭異紅光，動作迅猛，攻擊淩厲。
凱瞬間反應，雙手結印，一麵巨大的水盾擋在身前，為隊友爭取時間。玲則迅速操控機甲切換到戰鬥模式，手臂上的激光炮蓄勢待發。澤爾集中精神，釋放靈覺幹擾波，試圖擾亂傀儡的行動指令。
戰鬥中，凱的水盾被傀儡的能量衝擊一次次震碎，但他一次次頑強重聚，逐漸找到自信，異能施展越發流暢，甚至能化水為冰，凍住傀儡的行動關節。玲根據凱和澤爾反饋的傀儡弱點，靈活調整機甲攻擊策略，與隊友配合默契，精準摧毀一台又一台傀儡。澤爾在關鍵時刻，憑借靈覺洞察到隱藏在堡壘暗處的主控傀儡，引導凱和玲發動致命一擊。
就在他們以為危機解除，靠近堡壘準備采集數據時，堡壘核心突然劇烈震蕩，啟動了自毀程序。倒計時的紅光在黑暗中閃爍，隻剩短短三分鍾。
三人驚慌失措，澤爾試圖用靈覺尋找快速關閉程序的方法，卻因過度緊張，腦海一片空白。玲瘋狂在機甲數據庫中搜索解決方案，凱則望著堡壘內部複雜的能量線路，心急如焚。
突然，凱想起學院學到的能量共鳴知識，他大喊：“也許我們可以用異能和機甲能量，與堡壘核心產生共鳴，幹擾自毀程序！”玲和澤爾聽聞，立刻響應。凱全力輸出水係異能，包裹核心；玲操控機甲釋放能量脈衝；澤爾則以靈覺引導共鳴頻率。
在倒計時僅剩最後十秒時，堡壘的紅光停止閃爍，自毀程序成功終止。
曆經艱險迴到學院，凱、玲和澤爾仿若脫胎換骨。凱變得自信果敢，異能訓練成績突飛猛進；玲學會了團隊協作，主動與同學們分享機甲改裝經驗；澤爾也改掉了散漫的毛病，成為理論課堂上的積極分子。
洛恩看著他們的成長，欣慰不已。他知道，這些年輕的學員們，將是未來宇宙的希望之光。在學院的後續日子裏，他們會繼續成長，傳承先輩的精神，時刻準備著應對宇宙未知的挑戰，續寫屬於他們的傳奇篇章。而學院，也將源源不斷地為宇宙輸送守護者，守護這片繁星閃爍的浩瀚家園。
洛恩深知，和平雖至，但宇宙的未知遠超想象，潛在威脅從未真正消散。於是，他與鋼拳、艾麗、星語博士一同上書聯邦議會，提議成立一所宇宙探索與防禦學院，旨在培養新一代全方位的守護者，傳承先輩們守護宇宙的精神與技藝。議會迅速批準，任命洛恩為學院首任院長，其餘幾位作為榮譽導師。
學院開學當日，盛況空前，來自各個星球的年輕生命懷揣著夢想與決心踏入校門。在這群新生中，有三位尤為引人注目。
第一位是來自水藍星的凱，他出身平凡，卻天生具備操控水流的罕見異能。在入學測試中，他以靈動多變的水幕防禦和淩厲的水箭攻擊嶄露頭角，然而他性格內斂羞澀，常常對自己的能力缺乏自信。
第二位是機械族的天才少女玲，她身形嬌小，卻擁有一顆對機械構造無比敏銳的大腦。自幼拆卸、改裝各類機甲，入學前就已獨立設計出能適應多種惡劣環境作戰的微型機甲，隻是她過於爭強好勝，常常孤身冒進。
最後一位是擁有神秘靈覺的澤爾，他來自古老的靈耀星，族人們天生擁有超強的精神感知力。澤爾更是其中的佼佼者，能在一定程度上預見危險、洞悉敵人的思維弱點，但他因身負異能，自小被族人寵溺，有些自由散漫。
洛恩看著這些充滿潛力的新生，深知學院的訓練之路任重道遠。
起初，課程進展並不順利。凱在實戰模擬中總是畏縮不前，害怕犯錯，導致他的水係異能施展得磕磕絆絆，小組配合時經常拖後腿，隊友們雖未抱怨，但他內心愈發愧疚。玲則一心追求個人成績，在團隊機甲改裝競賽中，擅自更改設計方案，全然不顧隊友建議，結果比賽時與隊友配合失誤，機甲故障頻出，成績一落千丈。澤爾呢，經常缺席早訓，仗著靈覺在理論學習課上偷懶打盹，作業也敷衍了事，幾次考核險些不及格。
洛恩看在眼裏，急在心裏。他決定給這三個孩子來一場特殊的試煉。
學院接到情報，在遙遠的迷霧星係邊緣，出現了一些異常的能量波動，疑似是舊時代戰爭殘留的武器試驗場發生泄漏。洛恩挑選了凱、玲和澤爾，讓他們組成一支偵察小隊，前去查明情況。
初到迷霧星係，三人就遭遇了難題。彌漫的星際迷霧幹擾著澤爾的靈覺，讓他無法精準定位，煩躁不已。凱試圖用異能驅散迷霧，卻因信心不足，控製不好力度，反而引發了局部的能量亂流。玲見狀，急於操控機甲衝進去一探究竟，機甲卻因環境參數未校準，陷入了泥沼般的星雲塵埃中，動彈不得。
爭吵與指責一觸即發，凱埋怨玲的莽撞，玲數落凱的無能，澤爾則在一旁賭氣不說話。但很快，現實的危機讓他們冷靜下來。周圍的能量波動愈發強烈，輻射警報在機甲內尖銳響起，再不合作，三人都將命喪於此。
凱深吸一口氣，閉上眼睛，努力迴憶洛恩院長教導的關於掌控異能的心境要訣。片刻後，他雙手緩緩抬起，水流在他身周湧動，逐漸化作一股柔和卻有力的漩渦，慢慢驅散著周邊的迷霧。澤爾也意識到自己的問題，靜下心來，憑借模糊的靈覺感知，為凱指引方向，幫助他集中力量開辟出一條安全通道。
玲在機甲中，迅速檢查故障，她不再一意孤行，通過通訊器向凱和澤爾詳細詢問外界環境狀況，重新校準機甲參數。在隊友的協助下，成功脫困。
三人繼續深入，終於發現了能量波動的源頭——一座破敗的太空堡壘，堡壘外壁閃爍著危險的紅光，顯然已經瀕臨失控。
正當他們準備靠近采集數據時，一群機械傀儡從堡壘的陰影處湧出。這些傀儡由古老的合金打造，關節處噴射著幽藍火焰，眼部閃爍詭異紅光，動作迅猛，攻擊淩厲。
凱瞬間反應，雙手結印，一麵巨大的水盾擋在身前，為隊友爭取時間。玲則迅速操控機甲切換到戰鬥模式，手臂上的激光炮蓄勢待發。澤爾集中精神，釋放靈覺幹擾波，試圖擾亂傀儡的行動指令。
戰鬥中，凱的水盾被傀儡的能量衝擊一次次震碎，但他一次次頑強重聚，逐漸找到自信，異能施展越發流暢，甚至能化水為冰，凍住傀儡的行動關節。玲根據凱和澤爾反饋的傀儡弱點，靈活調整機甲攻擊策略，與隊友配合默契，精準摧毀一台又一台傀儡。澤爾在關鍵時刻，憑借靈覺洞察到隱藏在堡壘暗處的主控傀儡，引導凱和玲發動致命一擊。
就在他們以為危機解除，靠近堡壘準備采集數據時，堡壘核心突然劇烈震蕩，啟動了自毀程序。倒計時的紅光在黑暗中閃爍，隻剩短短三分鍾。
三人驚慌失措，澤爾試圖用靈覺尋找快速關閉程序的方法，卻因過度緊張，腦海一片空白。玲瘋狂在機甲數據庫中搜索解決方案，凱則望著堡壘內部複雜的能量線路，心急如焚。
突然，凱想起學院學到的能量共鳴知識，他大喊：“也許我們可以用異能和機甲能量，與堡壘核心產生共鳴，幹擾自毀程序！”玲和澤爾聽聞，立刻響應。凱全力輸出水係異能，包裹核心；玲操控機甲釋放能量脈衝；澤爾則以靈覺引導共鳴頻率。
在倒計時僅剩最後十秒時，堡壘的紅光停止閃爍，自毀程序成功終止。
曆經艱險迴到學院，凱、玲和澤爾仿若脫胎換骨。凱變得自信果敢，異能訓練成績突飛猛進；玲學會了團隊協作，主動與同學們分享機甲改裝經驗；澤爾也改掉了散漫的毛病，成為理論課堂上的積極分子。
洛恩看著他們的成長，欣慰不已。他知道，這些年輕的學員們，將是未來宇宙的希望之光。在學院的後續日子裏，他們會繼續成長，傳承先輩的精神，時刻準備著應對宇宙未知的挑戰，續寫屬於他們的傳奇篇章。而學院，也將源源不斷地為宇宙輸送守護者，守護這片繁星閃爍的浩瀚家園。