周鋪邊聽著眾人的評論,邊認真對照著領獎台上的眾人的實力。


    雖然嚴格意義上他才經曆過一個多一點的任務世界,而且還見識了似乎可以隨意鑽試煉空間空子的姑射和她背後的組織。


    但是周鋪從來沒有對試煉空間的威力有過絲毫的掉以輕心。


    姑射他們現在展露出的實力越強勁,越說明他們所對抗的試煉空間的恐怖。


    所以,他不相信這個按姑射所說、在自己進入後她就不能再插手的有著高級規則的天賦任務世界會這麽的一帆風順,簡簡單單的用地球上的知識就能打遍這個世界的天下無敵手了。


    尤其是自己還是在爭霸世界中強行進入的,本身就要更特殊一些。


    所以周鋪一直在盡可能的憑借自己對這個世界進行著了解,而不是僅僅依靠龍傲天的記憶。


    ………………………………


    等到表彰結束,校長瑪德又在講台上說了一些空話套話,便宣布了大會結束,放了學。


    周鋪迴到班上收拾東西的時候,發現小太妹已經走了,也沒有多在意。


    等到了教學樓下,忽然看到前麵,在他的必經之路上有一群人在打架,而且似乎還都是女的.....


    走近一看,發現小太妹竟然也在裏麵,現在正手摁著另外一個女生猛扇耳光。


    卻沒人用理學或者文學之中的招式,反而類似於地球上的赤手空拳的打鬥。


    原來在這個世界裏,校園裏使用召喚天地元氣的爭鬥是違禁的,必須去專門的練武場解決。


    但這種身體上的打架鬥毆卻是允許的。


    並不是學校不敢管。


    而是因為在這個世界裏,種族林立,人族剛開始的時候一直處於弱勢地位,直到文字的出現和理學的興起,才在爭鬥中有了一席之地。


    所以這裏民風尚武,爭鬥理念非常強。


    從而使得學校裏這種不會傷筋動骨的純用身體的拉幫結派、打架鬥毆不僅不違反規矩,反而有一種被鼓勵的感覺。


    隻要是不是受的天地元氣造成的傷害,治療還是很好治的,比如當時柳小如以小學五年級的水平念得《鵝鵝鵝》治療這種傷勢就有奇效。


    不過這個世界畢竟是一個高武的世界,也就是在最初始的小學裏,除了像原本的龍傲天這種,智商天賦低的令人發指,其他學生之間差距雖然也有,但是並沒有到一個天上、一個地下的程度之時,才會有這種爭鬥發生。


    等到了小學升初中的考試以後,眾人的實力之間便會漸漸拉開極大的差距,人生道路也會發生改變………


    但女生之間打架,在這個世界裏卻也不是很常見,所以此時圍觀的人還是比較多。


    ………………………


    周鋪隻是看了一眼,聽議論好像是什麽搶男朋友之類的老掉牙的橋段。


    就準備繞路離開,迴家修煉,同時心裏對這種行為有點嗤之以鼻,現在他的腦子裏麵隻有變得更強這一種想法。


    更不用說什麽介入打鬥之中,進行裝逼的行為。


    可這個時候,他忽然感覺自己的黑皮書一震,浮現出了一行提示。


    “心魔觸發,介入打鬥之中,並獲得種琴婉一方今晚聚會的邀請,並且成功參加。未完成抹殺。”


    周鋪看著這行提示,萬萬沒想到自己擔心的這個世界的困難之處,竟然首先出現在這個由執念任務引起的“心魔”上。


    原來這個心魔指的不是龍傲天的心魔,也不是那個夢境,而是作用在自己身上的心魔。


    自己有不想做的事情,甚至可以說任何影響修煉修煉的時候,這個心魔就有可能會觸發,迫使自己去做。

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