29日上午,我在紅旗中學等候工作調動方麵的消息。


    果然不錯,鄉教育領導會議一結束,龔老師就喜氣洋溢地下樓。


    她告訴我夏鎮長已經在我工作調動申請書上簽名並加蓋了鄉教育辦公室的印章。


    我很高興,心中想對她說的千言萬語最後隻凝結成兩個字“謝謝”。


    謝謝剛剛說了兩遍,羅書記就從樓上辦公室下來了。


    看到我站在一旁,他就立即把申請報告遞給我。


    羅校長臉上笑容舒展開來,每一條皺紋裏似乎都裝滿熱情:“楚老師啊,經過努力,我總算說服主管教育的鄉領導在你申請報告上簽名蓋章了。最後一步還需要盡快到市教育局人事科,經上級領導研究同意後,你就可以拿到調令了。”


    在聽羅書記說話的同時,我腦袋也在不停地迅速運轉。


    說實話,我開始從內心深處反感起他來。


    但近一年來的經曆改變了我,我不再像從前那樣純潔得像個學生了,總是相信領導,總是把思想毫無保留地捧給他們。


    “謝謝羅校長的鼎力相助,我真非常感激,有情後補吧。”我臉上布滿笑意。


    稍停,我把他伸向我的拿著調動報告的手推迴去,誠懇地說,“羅校長,如今教育局很可能不再辦理老師工作調動的事情了,我上邊的領導又不熟,你就好事做到底,送佛送到西吧。現在能不能拜托你陪我走一趟教育局人事科呢?我想,有你這老將軍出馬,自然是手到擒來,穩操勝券。”


    聞言,羅校長哈哈笑起來。


    他拿過申請報告,邊看看手表,邊朗聲對我說:“好吧,就為你跑一趟,但醜話可說在前頭,我不能保證事情辦成功啊!現在十一點,如果打的去還趕得上教育局正常工作時間。”


    “謝謝,謝謝!如果羅校長不能辦成,”我一連聲地感謝,並補充說,“恐怕再也沒有人能夠幫我打開紅旗中學大門了。”


    走到校園外的馬路上,我喊了一輛出租車,向教育局馳去。


    車行駛大約一刻鍾,我們就到了市教育局大門口。


    我掏錢付費之後,馬上與羅校長一起爬上了教育局三樓。


    走到人事科大門外麵,我看到辦公室裏還好幾人。


    羅校長讓我站在門外,他獨自走了進去。


    裏麵傳出他熱情似火的聲音:“孫科長,你好啊。現在想麻煩你一件事,蘆花蕩中學的楚明溪老師想調進我們學校,鄉**已經同意。這是申請調動的報告,請領導批複。”


    “現在你有事情麻煩我了?前天打電話請你們學校安排幾個師範畢業生,你們迴絕得夠威風,夠厲害,哪有一點情麵留給我?”那位女科長尖利刻薄、盛氣淩人的聲音仿佛銀針,針針刺痛我的耳膜,“再說,這個申請報告蘆花蕩中學是六月份批的,兩三個月都下來了,計劃趕不上變化,同意調動還算數?”


    羅校長陪著笑臉,又是點頭又是哈腰:“孫科長,孫科長,你熄熄火。我哪敢不給你麵子,那個電話可是夏副鎮長接的。你說,你安排的那幾個大學生,我不是都接受了嗎?再說,我們學校也要生存啊,我們急需像楚明溪老師那樣的教學能手來充實我們的學校。”


    羅校長一手指向門外站著的我。

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