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    第13章你是想要我吃了你嗎?(二)


    童昊心理裏明白耿婉兒這麽做都是為了自己,沒有多說直接按照耿婉兒的話做。


    童昊今天的收獲也不錯,得到了魅力係統,以後還愁找不到女朋友嗎?


    “這隻兔子給你。”耿婉兒把懷裏的兔子遞給童昊。


    “嗯???”


    “送給你。”


    “你確定?”童昊反問道


    “嗯。”耿婉兒點頭。


    “兔子喜歡吃蘿卜,你是想要我吃了你嗎?”童昊壞壞地看著耿婉兒。


    “不理你了。”耿婉兒推開童昊跑到了一邊。


    這難道是魅力係統在起作用?


    一路上耿婉兒都沒有和童昊說話。快到家的時候童昊和耿婉兒告別,她隻是輕輕應聲,剛才的嬌羞猶在。


    童昊心情大好,看來他得趕快把係統的所有功能都激活,這會是一種怎樣的體驗呢?


    周末的其餘時間童昊都在研究口袋圖書館。這是他見過的最大的圖書館,裏麵包含各種學科,社會科學,自然科學類的書目應有盡有,甚至還有童昊在地球上曾經看過的書。看來這個世界和他生活的世界應該有著千絲萬縷的聯係。


    新的一周天清氣爽,童昊和之前一樣進到了教室。


    “童昊,你這次考了全班第一!”一個和童昊個子差不多的男生激動地對童昊說。


    “你說真的?”童昊根本不相信柳子菲的話。


    柳子菲是和童昊關係最近的男生。但這隻是和其他人的關係比較而言。原因很簡單,柳子菲的天賦極差,雖然有黃色天賦,但那幾乎透明的黃色讓他和其他同學疏遠了許多。


    “那有成績單,不信你自己去看。”柳子菲指著前麵紮堆的幾個人。


    童昊徑直走向了前麵的2幾個人,“周考的成績出來了嗎?”


    “這是成績單!”一個女生把成績單第遞給了童昊。


    映入眼簾的就是童昊的名字。“我真的考了第一名!”童昊自言自語道。


    “叮!恭喜宿主成功激活無敵美食係統。”


    姓名:童昊


    性別:男


    年齡:17


    學習評定:學渣


    經驗值:0


    靈石:0


    能力:過目不忘


    係統:無敵美食係統,魅力係統


    工具:口袋圖書館,格鬥術


    餘額:1000


    看到最下方的餘額1000,童昊意識到自己已經完成係統發布的五個任務了。他記得轉換功能裏麵每成功完成五個任務可以兌換1000元。


    同學們都用懷疑的目光看著童昊,一個沒有任何天賦的人怎麽可能考到第一名?一直都是第一的耿婉兒這次居然隻考了第二名。


    “童昊,恭喜你了!”來人正是耿婉兒。


    “婉兒,早上好!”


    “嗯,早上好!”


    “童昊,你怎麽進步那麽快?”一個男生提出了自己的疑問。


    “我的成績有問題嗎?”童昊沒有作弊當然有底氣。


    “你什麽天賦都沒有,為什麽成績這麽好?肯定是作弊了!”


    “你有證據嗎?”


    男生臉色極其難看,他確實沒有證據證明童昊考試作弊。


    “你要是沒有作弊怎麽可能比耿婉兒的成績還要好?”說這話的時候還朝耿婉兒看了一眼,他希望耿婉兒站到他這邊。


    “你怎麽能這麽說呢?”耿婉兒不希望其他人汙蔑童昊。童昊的進步她是看在眼裏的。


    “耿婉兒,你不生氣嗎?童昊搶走了你第一的位置。”


    “我為什麽要生氣?這次沒能考第一是我技不如人,你們怎麽你能汙蔑童昊呢?”耿婉兒從容地迴答。


    “他可是什麽天賦都沒有!”


    “成績好一定要天賦嗎?你不是也有天賦嗎?你看看你的成績怎麽樣?”


    男生頓時啞口無言。


    “馬上上課了,大家都迴到自己的位置上吧!”


    五分鍾以後,班主任戴著金絲眼鏡走進了教室。


    “同學們,上課之前我們先說一下這次考試的成績。大部分同學的成績都有進步,但有的同學真的是令人頭疼。周浩,你是怎麽迴事?上次考試還是倒數第三,這次怎麽倒數第二?”周浩就是剛才汙蔑童昊作弊的男生。


    班主任剛說完下麵一陣笑聲。


    “笑什麽笑?”周浩惡狠狠的看著周圍的幾個男生。


    “大家安靜,老師還有一件事情宣布。本次考試童昊的成績作廢!”


    “作廢?那我豈不是又是倒數第三名。老師,我沒有退步啊!”周浩大喊。


    “周浩,你閉嘴!”周可欣的瞪了一眼周浩。


    “老師,童昊的成績為什麽要作廢?”耿婉兒站起來問老師。


    “耿婉兒,你先坐下。有什麽事情可以下課以後單獨和老師說。”


    “我們開始上課,大家把書翻到第六十一頁……”


    童昊早已經想到自己的成績可能會被老師和同學質疑,但沒想到自己的成績會被取消。


    周可欣也有自己的難處,她想調查以後再做論斷,但是其他科目的老師施壓,她隻能暫時這樣做。


    下課以後,耿婉兒直接去找周可欣。童昊不想讓去找周可欣,耿婉兒說什麽也不聽。童昊的進步是有些莫名其妙,但在考試之前他已經變的很厲害,沒有證據的情況下為什麽要懷疑童昊作弊,還取消他的考試成績。


    童昊對這個結果隻是有些詫異。這個決定對童昊來說意義不大,他已經成功激活了係統,這可有可無的成績根本不算什麽。


    耿婉兒跟著周可欣去了辦公室。此刻的辦公室隻有他們兩個人。


    “老師,您為什麽要取消童昊的成績?”


    “老師這也是不得已為之,我隻是宣布各科老師投票的結果。”


    “老師,您有童昊作弊的證據嗎?”


    “目前還沒有。”


    “那為什麽要取消童昊的成績?”


    “因為他沒有任何天賦。”辦公室的門突然被打開。


    來人是高三(h)班的化學老師。


    “老師,您怎麽能這麽說呢?沒有天賦就不能有好成績嗎?”


    “可以有,但童昊不可能。”化學老師振振有詞。


    “老師,如果我有辦法證明童昊憑自己的實力考到第一的呢?”耿婉兒說到。

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