第223章 趨於穩定
修仙要趁早，來給娃報個名吧！ 作者：一夫茶 投票推薦 加入書簽 留言反饋
問道宗內，弟子們練劍的練劍，修煉的修煉，上課的上課一片欣欣向榮。
之前的弟子大家都很忙，除了寒假暑假宗門基本都沒什麽人，弟子們大多都是通過教材自己學習，有空了便來宗門的幻境學習感悟。
如有不懂便互相討論學習，查閱資料，若實在是不懂才會來問傅青鸞。
每隔一段日子傅青鸞也會給他們上一堂大課，教一些新的小法術什麽，但主要還是靠他們自主學習。
就算以前在修真界，各大宗門的長老也不會親自教授弟子，外門弟子大多是依靠宗門提供的資源和一些書籍自主學習，剛進宗門的前一兩年可以去聽一些大課什麽。
如果你自己覺得這些知識你都掌握了，不去上課也是可以的，隻要按時參加考核便是。
宗門對弟子這麽寬鬆的原因是，弟子們的悟性和資質都大為不同，每個人的成長速度也是不同的，再加上宗門弟子眾多，大課的知識一般都比較籠統普遍，那些學會了的，或是這堂課與弟子的修行之道無益處的，便可不用浪費這個時間來聽講。
其次便是，宗門所提供的資源有限，想要有所進步，那麽弟子們就需要自己出去做任務，尋找機緣，俗稱曆練。
修行之道其實是很縹緲，有的人遇人遇事遇物有可能都會有所感悟，修為也會得到提升，再加之外出曆練會遇到一些貴人或是寶物等機緣，所以大多數弟子都是願意出去曆練的。
畢竟一直待在宗門也是無用的，對於外門弟子宗門教的內容一般比較大眾化，不會有什麽秘籍和這絕學。
隻有內門弟子才有資格進入藏書閣，功法樓去看一些比較有含量的書籍，內門弟子學習的知識和修煉之法才是被細化後的內容。
但是一般峰主和長老也不會花費時間和精力去親自教導這些內門弟子的，不管是內門還是外門每個宗門都有一套教學流程。
這些弟子學習的東西早就被分配好了，除了上大課小課，便是自己修煉曆練，或是自己學習。
雖然內門弟子和外門弟子學習的內容不同，但大道至簡，很多知識和修煉之法都藏匿在這些簡單道理之中。
若是外門弟子足夠勤奮刻苦有悟性能將這些簡單的基礎功法和知識學明白，便有機會進入內門，每個宗門每年都是有考核，表現優異者即可進入內門。
當然內門弟子犯了錯，或是三年連續沒有完成內門指派的任務以及考核要求，也有可能被逐出內門，成為外門弟子。
而能夠被峰主或是長老親自傳授功法秘籍的隻有親傳，但在修真界親傳弟子其實是很少的，很多宗門有用自己的絕學功法。
這些功法輕易不傳外人，就連自己的兒女都不能私自傳授，因為這些功法是歸宗門所有，並不是個人。
而收親傳弟子也並非容易之事，長老想要收一個親傳弟子是要和其他長老和峰主商量的，親傳弟子將繼承師父的衣缽，也將是下一任長老或是峰主的內定之人。
所以是相當謹慎的，很多親傳弟子都是幾百上千歲了才會跟著師父學習秘籍功法，而且一般師父也不會一下子就把功法全部教出去，而已一點一點的教。
長老或是峰主一般看中了一個好苗子，並不會立馬決定收這個人為親傳，資質好的先放入內門，資質差的就去外門。
等過了十七八年再看情況和表現，一般這些長老峰主門看中的苗子都是有好幾個，甚至幾十個的，等到了自己覺得自己可以收個親傳徒弟的時候。
再從這些看好的苗子裏選一個，就算是長老們自己在外麵撿迴來的天才兒童那也是從最底層開始。
一些大的宗門會專門設立幼兒堂，以供十二歲以下的孩子學習啟蒙，修煉的地方。
一般這些長老或是峰主什麽撿到一個孩子首先是要交給幼兒堂，由幼兒堂的人員查明這個孩子的來曆，並記錄在案。
然後孩子便留在幼兒堂學習生活，等到年滿十二歲，可選擇是否參加考核拜入宗門，一般這些孩子都是願意的，但能不能考進去那就不一定了。
進外門還是內門全靠自己的本事，進入內門才有成為親傳的資格。
親傳弟子必須要天賦、資質、秉性樣樣都好，才能被選中成為親傳。
並不像這個世界的小說和影視劇一樣那般草率，一個宗門能延續上萬年，怎可那麽兒戲。
而且宗門之中的長老要處理各種事務，每個峰的峰主和長老就像一個公司的高管和小老板一樣，他們也需要盈利讓整個峰運轉起來。
所以各峰都是有自己的產業的，不然拿什麽養活這些弟子。
而一個宗門的宗主就像總公司的大老板一般，不僅實力最強，權力也是最大的，是整個宗門的領頭人。
不管是宗主還是長老都是要修煉，他們不僅要管理各種庶務，還要花費時間修煉，一般都是挺忙的，根本沒有空和時間去教這些弟子修煉。
修煉就像現在的實習生跑到公司跟在一個熟手後麵打雜一樣，自己看，自己琢磨，自己學習進步，遇到一個好老大，人家有可能比較耐心，你能多學點。
遇到脾氣不好，或是人家壓根不喜你的，那你就隻能靠自己了。
沒有那個宗門會手把手的去教弟子，你自己不努力不上進，管別人什麽事，這世上天才多的是，聰明人也多的是，宗門不缺你這麽一個。
師父成天花費時間督促你學習修煉，你轉頭來一句沒有自由，師父害了你。
這種人在修真界的宗門裏根本不存在，首先這種心性的人根本就不能成為親傳，很有可能連內門都進不去。
還有一般的師父也不會成天沒事看徒弟修煉的，人家自己都忙的飛起，在修真界都是徒弟遷就師父的，可沒有師父討好徒弟的。
是徒弟想學習師父的功法秘訣，可不是師父強要徒弟學習功法的，你不學，有的是人學，特別是親傳和內門。
這些都是為宗門培養的人才管事呀，能力不行可以忍，心性不行那是真忍不了一點。
特別是這種心性不行，腦子不好使，但資質逆天的人，這種要麽學會聽人話，要麽就直接送她去輪迴。
免得禍害他人。
如果那個宗門真有這種存在，還成為了宗門的團寵的話，那很好，這個宗門要完。
問道宗目前的規章製度大多都延用了修真界那些宗門的規章製度，隻是宗門人太少了，還是有些不合適，算是拉跨階段。
但現在宗門招收了這麽多新弟子，很多東西終於有了用武之地。
像什麽大課小課，練功房，藏書閣，陣法閣，丹藥樓，道法課，基礎大小課，還有各種宗門任務安排和規則該執行的執行，該開放的地方開放。
基礎道法課、講經課、修煉基礎課、術法課這些基礎的課程教材上都有，係統給這些課程都做了視頻。
剛進宗門的弟子每日都要去聽課，然後按照光幕視頻上的教學練武，揮劍以及修煉。
三個月後，學習完這些基礎課程後，才能選擇自己的修行之道，被分配到各個峰去，成為各峰的弟子。
每個峰學習的內容不同，但基礎課程都一樣，基礎課程還是大課，所有弟子學習的都一樣，而小課是由各個峰之前的弟子輪流給他們講課。
每個弟子都是有一本修煉指南的，修煉的方法和知識內容上麵都有，師兄師姐可以將這本書當做教材來上課。
不懂的，大家都可以討論，也算是共同進步了。
各種連功法和書籍功法樓都開放了，弟子憑借內門外門的身份以及修為的高低可進入借閱書籍和功法以及兌換時間用來練功或者修煉。
弟子們入宗的第一課就是學習宗門的規矩和製度，不管是進入幻境空間學習修煉，還是幹其他任何事情都是有時間限製和身份以及修為限製的。
這倒不是鄙視或是看不起修為低的弟子，而是有些書籍或是功法不適合修為太低的人學習或是修煉，當然不管是練功還是幹其他什麽，修為境界決定他們能在裏麵待多長的時間。
有的倒是對修為沒什麽要求，但你修為太低進去也是白搭，這不是浪費資源嗎？
還有內門和外門享受的資源肯定是不一樣的，這是為了激發弟子們的上進心，你想要變得更好，想要獲得更多的資源，那你就要努力呀。
這是宗門選擇人才的一種方法，也是為了更好的節約資源，避免資源的浪費。
每個峰根據他們自身的情況，有自己的一套運行規則，但整個宗門大體上的規則都是一致的。
像有的峰比較注重武學這一方麵，基本每日弟子們都會一同練劍修煉什麽，但有的峰卻並非如此，他們的課程安排和學習都是大有不同的。
不管怎樣，總算是稍微有個宗門的樣子了，傅青鸞在心中感歎。
之前的弟子大家都很忙，除了寒假暑假宗門基本都沒什麽人，弟子們大多都是通過教材自己學習，有空了便來宗門的幻境學習感悟。
如有不懂便互相討論學習，查閱資料，若實在是不懂才會來問傅青鸞。
每隔一段日子傅青鸞也會給他們上一堂大課，教一些新的小法術什麽，但主要還是靠他們自主學習。
就算以前在修真界，各大宗門的長老也不會親自教授弟子，外門弟子大多是依靠宗門提供的資源和一些書籍自主學習，剛進宗門的前一兩年可以去聽一些大課什麽。
如果你自己覺得這些知識你都掌握了，不去上課也是可以的，隻要按時參加考核便是。
宗門對弟子這麽寬鬆的原因是，弟子們的悟性和資質都大為不同，每個人的成長速度也是不同的，再加上宗門弟子眾多，大課的知識一般都比較籠統普遍，那些學會了的，或是這堂課與弟子的修行之道無益處的，便可不用浪費這個時間來聽講。
其次便是，宗門所提供的資源有限，想要有所進步，那麽弟子們就需要自己出去做任務，尋找機緣，俗稱曆練。
修行之道其實是很縹緲，有的人遇人遇事遇物有可能都會有所感悟，修為也會得到提升，再加之外出曆練會遇到一些貴人或是寶物等機緣，所以大多數弟子都是願意出去曆練的。
畢竟一直待在宗門也是無用的，對於外門弟子宗門教的內容一般比較大眾化，不會有什麽秘籍和這絕學。
隻有內門弟子才有資格進入藏書閣，功法樓去看一些比較有含量的書籍，內門弟子學習的知識和修煉之法才是被細化後的內容。
但是一般峰主和長老也不會花費時間和精力去親自教導這些內門弟子的，不管是內門還是外門每個宗門都有一套教學流程。
這些弟子學習的東西早就被分配好了，除了上大課小課，便是自己修煉曆練，或是自己學習。
雖然內門弟子和外門弟子學習的內容不同，但大道至簡，很多知識和修煉之法都藏匿在這些簡單道理之中。
若是外門弟子足夠勤奮刻苦有悟性能將這些簡單的基礎功法和知識學明白，便有機會進入內門，每個宗門每年都是有考核，表現優異者即可進入內門。
當然內門弟子犯了錯，或是三年連續沒有完成內門指派的任務以及考核要求，也有可能被逐出內門，成為外門弟子。
而能夠被峰主或是長老親自傳授功法秘籍的隻有親傳，但在修真界親傳弟子其實是很少的，很多宗門有用自己的絕學功法。
這些功法輕易不傳外人，就連自己的兒女都不能私自傳授，因為這些功法是歸宗門所有，並不是個人。
而收親傳弟子也並非容易之事，長老想要收一個親傳弟子是要和其他長老和峰主商量的，親傳弟子將繼承師父的衣缽，也將是下一任長老或是峰主的內定之人。
所以是相當謹慎的，很多親傳弟子都是幾百上千歲了才會跟著師父學習秘籍功法，而且一般師父也不會一下子就把功法全部教出去，而已一點一點的教。
長老或是峰主一般看中了一個好苗子，並不會立馬決定收這個人為親傳，資質好的先放入內門，資質差的就去外門。
等過了十七八年再看情況和表現，一般這些長老峰主門看中的苗子都是有好幾個，甚至幾十個的，等到了自己覺得自己可以收個親傳徒弟的時候。
再從這些看好的苗子裏選一個，就算是長老們自己在外麵撿迴來的天才兒童那也是從最底層開始。
一些大的宗門會專門設立幼兒堂，以供十二歲以下的孩子學習啟蒙，修煉的地方。
一般這些長老或是峰主什麽撿到一個孩子首先是要交給幼兒堂，由幼兒堂的人員查明這個孩子的來曆，並記錄在案。
然後孩子便留在幼兒堂學習生活，等到年滿十二歲，可選擇是否參加考核拜入宗門，一般這些孩子都是願意的，但能不能考進去那就不一定了。
進外門還是內門全靠自己的本事，進入內門才有成為親傳的資格。
親傳弟子必須要天賦、資質、秉性樣樣都好，才能被選中成為親傳。
並不像這個世界的小說和影視劇一樣那般草率，一個宗門能延續上萬年，怎可那麽兒戲。
而且宗門之中的長老要處理各種事務，每個峰的峰主和長老就像一個公司的高管和小老板一樣，他們也需要盈利讓整個峰運轉起來。
所以各峰都是有自己的產業的，不然拿什麽養活這些弟子。
而一個宗門的宗主就像總公司的大老板一般，不僅實力最強，權力也是最大的，是整個宗門的領頭人。
不管是宗主還是長老都是要修煉，他們不僅要管理各種庶務，還要花費時間修煉，一般都是挺忙的，根本沒有空和時間去教這些弟子修煉。
修煉就像現在的實習生跑到公司跟在一個熟手後麵打雜一樣，自己看，自己琢磨，自己學習進步，遇到一個好老大，人家有可能比較耐心，你能多學點。
遇到脾氣不好，或是人家壓根不喜你的，那你就隻能靠自己了。
沒有那個宗門會手把手的去教弟子，你自己不努力不上進，管別人什麽事，這世上天才多的是，聰明人也多的是，宗門不缺你這麽一個。
師父成天花費時間督促你學習修煉，你轉頭來一句沒有自由，師父害了你。
這種人在修真界的宗門裏根本不存在，首先這種心性的人根本就不能成為親傳，很有可能連內門都進不去。
還有一般的師父也不會成天沒事看徒弟修煉的，人家自己都忙的飛起，在修真界都是徒弟遷就師父的，可沒有師父討好徒弟的。
是徒弟想學習師父的功法秘訣，可不是師父強要徒弟學習功法的，你不學，有的是人學，特別是親傳和內門。
這些都是為宗門培養的人才管事呀，能力不行可以忍，心性不行那是真忍不了一點。
特別是這種心性不行，腦子不好使，但資質逆天的人，這種要麽學會聽人話，要麽就直接送她去輪迴。
免得禍害他人。
如果那個宗門真有這種存在，還成為了宗門的團寵的話，那很好，這個宗門要完。
問道宗目前的規章製度大多都延用了修真界那些宗門的規章製度，隻是宗門人太少了，還是有些不合適，算是拉跨階段。
但現在宗門招收了這麽多新弟子，很多東西終於有了用武之地。
像什麽大課小課，練功房，藏書閣，陣法閣，丹藥樓，道法課，基礎大小課，還有各種宗門任務安排和規則該執行的執行，該開放的地方開放。
基礎道法課、講經課、修煉基礎課、術法課這些基礎的課程教材上都有，係統給這些課程都做了視頻。
剛進宗門的弟子每日都要去聽課，然後按照光幕視頻上的教學練武，揮劍以及修煉。
三個月後，學習完這些基礎課程後，才能選擇自己的修行之道，被分配到各個峰去，成為各峰的弟子。
每個峰學習的內容不同，但基礎課程都一樣，基礎課程還是大課，所有弟子學習的都一樣，而小課是由各個峰之前的弟子輪流給他們講課。
每個弟子都是有一本修煉指南的，修煉的方法和知識內容上麵都有，師兄師姐可以將這本書當做教材來上課。
不懂的，大家都可以討論，也算是共同進步了。
各種連功法和書籍功法樓都開放了，弟子憑借內門外門的身份以及修為的高低可進入借閱書籍和功法以及兌換時間用來練功或者修煉。
弟子們入宗的第一課就是學習宗門的規矩和製度，不管是進入幻境空間學習修煉，還是幹其他任何事情都是有時間限製和身份以及修為限製的。
這倒不是鄙視或是看不起修為低的弟子，而是有些書籍或是功法不適合修為太低的人學習或是修煉，當然不管是練功還是幹其他什麽，修為境界決定他們能在裏麵待多長的時間。
有的倒是對修為沒什麽要求，但你修為太低進去也是白搭，這不是浪費資源嗎？
還有內門和外門享受的資源肯定是不一樣的，這是為了激發弟子們的上進心，你想要變得更好，想要獲得更多的資源，那你就要努力呀。
這是宗門選擇人才的一種方法，也是為了更好的節約資源，避免資源的浪費。
每個峰根據他們自身的情況，有自己的一套運行規則，但整個宗門大體上的規則都是一致的。
像有的峰比較注重武學這一方麵，基本每日弟子們都會一同練劍修煉什麽，但有的峰卻並非如此，他們的課程安排和學習都是大有不同的。
不管怎樣，總算是稍微有個宗門的樣子了，傅青鸞在心中感歎。