第193章 最初的相遇
重迴高三別再錯過那個傻傻的女孩 作者：陰天85146633 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在複讀班的教室裏，蘇南秋再次見到了沈墨清。她還是那副安靜又有些倔強的模樣，眼神中透著對未來的憧憬與一絲迷茫。蘇南秋的心微微一動，想起曾經的點點滴滴，而這一次，他決定不再錯過。
蘇南秋緩緩走向沈墨清旁邊的座位，輕輕坐下，目光卻始終停留在她身上。沈墨清似乎感受到了那熾熱的視線，微微轉過頭，眼神中帶著一絲疑惑：“你為什麽一直看著我？” 蘇南秋笑了笑，露出一口潔白的牙齒：“因為你好看呀。” 沈墨清的臉頰微微泛紅，輕哼了一聲：“別開玩笑了，我們現在是複讀生，要把精力都放在學習上。”
蘇南秋點了點頭，一本正經地說：“你說得對，不過我覺得和你一起學習，我會更有動力。” 沈墨清沒有迴應，隻是默默地翻開了課本，開始預習今天要講的內容。蘇南秋見狀，也不再言語，跟著拿出了自己的書本。
然而，蘇南秋的心思卻難以完全集中在書本上。他的腦海中不斷浮現出曾經與沈墨清相處的畫麵。那是在一次數學課堂上，老師在黑板上寫了一道難度頗高的數列題，要求同學們在十分鍾內思考解題思路。同學們都皺著眉頭，苦苦思索。蘇南秋也不例外，他嚐試了幾種方法，但都陷入了僵局。
這時，他不經意間瞥了一眼沈墨清的草稿紙，發現她正有條不紊地列出了一些公式和步驟。蘇南秋心中一動，輕聲問道：“沈墨清，你是不是有思路了？” 沈墨清猶豫了一下，還是點了點頭：“我覺得可以先從這個數列的通項公式入手，然後再利用遞推關係來求解。” 蘇南秋順著她的思路思考下去，頓時豁然開朗。
他感激地看著沈墨清：“你真厲害，我怎麽就沒想到呢。” 沈墨清微微低下頭：“這隻是一種常規的解題方法，你可能是一時疏忽了。” 從那以後，蘇南秋對沈墨清的學習能力刮目相看，也更加主動地與她交流學習心得。
還有一次，學校組織了一次英語單詞競賽。蘇南秋一直對自己的英語單詞量很有信心，但在競賽過程中，他卻遇到了幾個生僻的單詞，一時有些不知所措。而沈墨清則表現得非常沉穩，她快速地書寫著答案，那專注的神情讓蘇南秋不禁為之著迷。
競賽結束後，蘇南秋好奇地問沈墨清：“你是怎麽記住那麽多單詞的？” 沈墨清迴答道：“我每天都會早起背單詞，而且會把單詞放在句子或者文章中去理解記憶，這樣記得更牢，也能更好地掌握用法。” 蘇南秋深受啟發，他決定借鑒沈墨清的方法，提高自己的英語水平。
如今，再次坐在沈墨清身邊，蘇南秋心中充滿了感慨。他知道，這一次他不能再像以前那樣，隻是默默地欣賞她，而要勇敢地表達自己的情感，同時也要和她一起努力，實現他們的大學夢想。
課間休息時，蘇南秋主動對沈墨清說：“沈墨清，我們一起製定一個學習計劃吧，這樣可以更有針對性地複習。” 沈墨清抬起頭，看著蘇南秋：“好呀，你有什麽想法？” 蘇南秋思考了片刻，說：“我們可以先把各個科目中的重點和難點梳理出來，然後分配每天的學習時間。比如，早上可以用來背誦語文古詩詞和英語單詞，上午和下午的課堂時間認真聽講，課後針對薄弱環節進行強化訓練，晚上再對當天所學的知識進行總結歸納。”
沈墨清聽了，眼中露出一絲讚許：“這個計劃不錯，不過我們還要根據實際情況靈活調整。” 蘇南秋連忙點頭：“那當然，我們可以每周對學習計劃進行一次評估，看看哪些地方需要改進。”
在接下來的日子裏，蘇南秋和沈墨清按照學習計劃有條不紊地進行複習。蘇南秋發現，沈墨清在語文的文言文理解和數學的函數部分比較擅長，而自己在英語聽力和物理的電學知識方麵有一定優勢。於是，他們互相分享學習經驗，幫助對方彌補不足。
蘇南秋為了提高沈墨清的英語聽力水平，每天都會找一些英語聽力材料，和她一起練習。他們會先聽一遍材料，了解大致內容，然後逐句精聽，分析每個單詞的發音和句子的語調，最後再進行模仿跟讀。經過一段時間的訓練，沈墨清的英語聽力有了明顯的進步。
而沈墨清則幫助蘇南秋攻克文言文難關。她會給蘇南秋講解文言文的字詞用法、句式結構和翻譯技巧，還會推薦一些經典的文言文讀物，讓蘇南秋多讀多練。在沈墨清的耐心指導下，蘇南秋對文言文的理解能力也逐漸增強。
除了學習上的互助，蘇南秋也會在生活中關心沈墨清。有一天，沈墨清因為感冒身體不舒服，在課堂上一直咳嗽。蘇南秋看在眼裏，急在心裏。課間休息時，他飛快地跑到學校的醫務室，買了感冒藥和退燒藥，又接了一杯熱水，迴到教室遞給沈墨清：“你吃點藥吧，這樣會好得快一些。” 沈墨清有些感動：“謝謝你，蘇南秋。” 蘇南秋笑著說：“我們是同桌，也是一起奮鬥的夥伴，互相照顧是應該的。”
隨著時間的推移，蘇南秋和沈墨清之間的感情在學習與生活的點滴中逐漸升溫。他們一起在清晨的校園裏背誦課文，一起在午後的陽光下討論難題，一起在傍晚的操場上散步放鬆。他們的身影成為了校園裏一道獨特的風景線，同學們也紛紛投來羨慕的目光。
然而，他們也清楚地知道，高考的壓力依然巨大，他們不能因為感情而放鬆了學習。在一次模擬考試中，蘇南秋的成績出現了下滑。他看著試卷上的分數，心情十分低落。沈墨清安慰他說：“一次考試失敗並不代表什麽，我們要找出問題所在，及時調整學習方法。”
蘇南秋點了點頭，他認真分析了自己的試卷，發現自己在一些基礎知識上還存在漏洞，而且在考試時因為粗心大意丟了不少分。於是，他決定加強基礎知識的複習，同時在平時的練習中注重細節，養成認真審題和檢查答案的好習慣。
在沈墨清的鼓勵和幫助下，蘇南秋逐漸走出了模擬考試失利的陰影。他更加努力地學習，每天都最早來到教室，最晚離開。他的努力也得到了迴報，在接下來的幾次模擬考試中，他的成績穩步提升。
而沈墨清也在蘇南秋的影響下，變得更加開朗自信。她不再像以前那樣總是獨自埋頭學習，而是會主動和同學們交流學習經驗，參加一些學習小組活動。她的成績也一直保持在班級的前列。
高考的日子越來越近，蘇南秋和沈墨清的心中既充滿了期待，又有些緊張。他們知道，這是他們人生中的一次重要挑戰，也是他們實現夢想的關鍵一步。在最後的衝刺階段，他們更加緊密地合作，互相查漏補缺，共同攻克了一個又一個學習難關。
終於，高考來臨了。蘇南秋和沈墨清滿懷信心地走進考場，他們的眼神中透露出堅定和從容。他們知道，無論結果如何，他們都已經全力以赴，而且在這個過程中，他們收獲了珍貴的愛情和深厚的友誼。
高考結束後，他們走出考場，相視而笑。那一刻，陽光灑在他們身上，仿佛為他們的未來鋪上了一層金色的光輝。他們知道，新的征程即將開始，而他們將手牽手，一起勇敢地麵對未來的挑戰
蘇南秋緩緩走向沈墨清旁邊的座位，輕輕坐下，目光卻始終停留在她身上。沈墨清似乎感受到了那熾熱的視線，微微轉過頭，眼神中帶著一絲疑惑：“你為什麽一直看著我？” 蘇南秋笑了笑，露出一口潔白的牙齒：“因為你好看呀。” 沈墨清的臉頰微微泛紅，輕哼了一聲：“別開玩笑了，我們現在是複讀生，要把精力都放在學習上。”
蘇南秋點了點頭，一本正經地說：“你說得對，不過我覺得和你一起學習，我會更有動力。” 沈墨清沒有迴應，隻是默默地翻開了課本，開始預習今天要講的內容。蘇南秋見狀，也不再言語，跟著拿出了自己的書本。
然而，蘇南秋的心思卻難以完全集中在書本上。他的腦海中不斷浮現出曾經與沈墨清相處的畫麵。那是在一次數學課堂上，老師在黑板上寫了一道難度頗高的數列題，要求同學們在十分鍾內思考解題思路。同學們都皺著眉頭，苦苦思索。蘇南秋也不例外，他嚐試了幾種方法，但都陷入了僵局。
這時，他不經意間瞥了一眼沈墨清的草稿紙，發現她正有條不紊地列出了一些公式和步驟。蘇南秋心中一動，輕聲問道：“沈墨清，你是不是有思路了？” 沈墨清猶豫了一下，還是點了點頭：“我覺得可以先從這個數列的通項公式入手，然後再利用遞推關係來求解。” 蘇南秋順著她的思路思考下去，頓時豁然開朗。
他感激地看著沈墨清：“你真厲害，我怎麽就沒想到呢。” 沈墨清微微低下頭：“這隻是一種常規的解題方法，你可能是一時疏忽了。” 從那以後，蘇南秋對沈墨清的學習能力刮目相看，也更加主動地與她交流學習心得。
還有一次，學校組織了一次英語單詞競賽。蘇南秋一直對自己的英語單詞量很有信心，但在競賽過程中，他卻遇到了幾個生僻的單詞，一時有些不知所措。而沈墨清則表現得非常沉穩，她快速地書寫著答案，那專注的神情讓蘇南秋不禁為之著迷。
競賽結束後，蘇南秋好奇地問沈墨清：“你是怎麽記住那麽多單詞的？” 沈墨清迴答道：“我每天都會早起背單詞，而且會把單詞放在句子或者文章中去理解記憶，這樣記得更牢，也能更好地掌握用法。” 蘇南秋深受啟發，他決定借鑒沈墨清的方法，提高自己的英語水平。
如今，再次坐在沈墨清身邊，蘇南秋心中充滿了感慨。他知道，這一次他不能再像以前那樣，隻是默默地欣賞她，而要勇敢地表達自己的情感，同時也要和她一起努力，實現他們的大學夢想。
課間休息時，蘇南秋主動對沈墨清說：“沈墨清，我們一起製定一個學習計劃吧，這樣可以更有針對性地複習。” 沈墨清抬起頭，看著蘇南秋：“好呀，你有什麽想法？” 蘇南秋思考了片刻，說：“我們可以先把各個科目中的重點和難點梳理出來，然後分配每天的學習時間。比如，早上可以用來背誦語文古詩詞和英語單詞，上午和下午的課堂時間認真聽講，課後針對薄弱環節進行強化訓練，晚上再對當天所學的知識進行總結歸納。”
沈墨清聽了，眼中露出一絲讚許：“這個計劃不錯，不過我們還要根據實際情況靈活調整。” 蘇南秋連忙點頭：“那當然，我們可以每周對學習計劃進行一次評估，看看哪些地方需要改進。”
在接下來的日子裏，蘇南秋和沈墨清按照學習計劃有條不紊地進行複習。蘇南秋發現，沈墨清在語文的文言文理解和數學的函數部分比較擅長，而自己在英語聽力和物理的電學知識方麵有一定優勢。於是，他們互相分享學習經驗，幫助對方彌補不足。
蘇南秋為了提高沈墨清的英語聽力水平，每天都會找一些英語聽力材料，和她一起練習。他們會先聽一遍材料，了解大致內容，然後逐句精聽，分析每個單詞的發音和句子的語調，最後再進行模仿跟讀。經過一段時間的訓練，沈墨清的英語聽力有了明顯的進步。
而沈墨清則幫助蘇南秋攻克文言文難關。她會給蘇南秋講解文言文的字詞用法、句式結構和翻譯技巧，還會推薦一些經典的文言文讀物，讓蘇南秋多讀多練。在沈墨清的耐心指導下，蘇南秋對文言文的理解能力也逐漸增強。
除了學習上的互助，蘇南秋也會在生活中關心沈墨清。有一天，沈墨清因為感冒身體不舒服，在課堂上一直咳嗽。蘇南秋看在眼裏，急在心裏。課間休息時，他飛快地跑到學校的醫務室，買了感冒藥和退燒藥，又接了一杯熱水，迴到教室遞給沈墨清：“你吃點藥吧，這樣會好得快一些。” 沈墨清有些感動：“謝謝你，蘇南秋。” 蘇南秋笑著說：“我們是同桌，也是一起奮鬥的夥伴，互相照顧是應該的。”
隨著時間的推移，蘇南秋和沈墨清之間的感情在學習與生活的點滴中逐漸升溫。他們一起在清晨的校園裏背誦課文，一起在午後的陽光下討論難題，一起在傍晚的操場上散步放鬆。他們的身影成為了校園裏一道獨特的風景線，同學們也紛紛投來羨慕的目光。
然而，他們也清楚地知道，高考的壓力依然巨大，他們不能因為感情而放鬆了學習。在一次模擬考試中，蘇南秋的成績出現了下滑。他看著試卷上的分數，心情十分低落。沈墨清安慰他說：“一次考試失敗並不代表什麽，我們要找出問題所在，及時調整學習方法。”
蘇南秋點了點頭，他認真分析了自己的試卷，發現自己在一些基礎知識上還存在漏洞，而且在考試時因為粗心大意丟了不少分。於是，他決定加強基礎知識的複習，同時在平時的練習中注重細節，養成認真審題和檢查答案的好習慣。
在沈墨清的鼓勵和幫助下，蘇南秋逐漸走出了模擬考試失利的陰影。他更加努力地學習，每天都最早來到教室，最晚離開。他的努力也得到了迴報，在接下來的幾次模擬考試中，他的成績穩步提升。
而沈墨清也在蘇南秋的影響下，變得更加開朗自信。她不再像以前那樣總是獨自埋頭學習，而是會主動和同學們交流學習經驗，參加一些學習小組活動。她的成績也一直保持在班級的前列。
高考的日子越來越近，蘇南秋和沈墨清的心中既充滿了期待，又有些緊張。他們知道，這是他們人生中的一次重要挑戰，也是他們實現夢想的關鍵一步。在最後的衝刺階段，他們更加緊密地合作，互相查漏補缺，共同攻克了一個又一個學習難關。
終於，高考來臨了。蘇南秋和沈墨清滿懷信心地走進考場，他們的眼神中透露出堅定和從容。他們知道，無論結果如何，他們都已經全力以赴，而且在這個過程中，他們收獲了珍貴的愛情和深厚的友誼。
高考結束後，他們走出考場，相視而笑。那一刻，陽光灑在他們身上，仿佛為他們的未來鋪上了一層金色的光輝。他們知道，新的征程即將開始，而他們將手牽手，一起勇敢地麵對未來的挑戰