次日一早,古自寧就早早來到授課室。


    令她沒想到這麽早就已經有人在等候,心中不由得感到驚訝。原來修仙界比自己在凡人界的人更加勤奮。


    不久,陸陸續續又來了很多人,授課室很快就坐滿了。每個人都安靜地坐在蒲團上,等待講師的到來。


    古自寧坐在靠邊的蒲團上,感受到蒲團的柔軟,心中暗想:


    “這個蒲團也太舒服了,比家裏的棉花還要柔軟,坐上去舒服極了。”


    她不禁有些擔心,自己一不小心可能會睡著。


    不過,她心中有堅定的追求,絕不會讓這種想法占據自己的意識。


    不久,一位中年女修士走了進來。


    她身穿一身白色法衣,氣質冷峻,給人一種不敢靠近的感覺。


    大家紛紛站起身來,目光聚焦在她身上。


    女修士走上講台,自信而從容地說道:


    “各位小弟子,我是傳授你們修仙界知識的郭紫嫣講師,大家可以叫我郭前輩。我目前的修為是金丹三層。”


    聽到這裏,古自寧感到周圍的弟子們都深深吸了一口氣。


    雖然她對金丹層次的修為尚不清楚,但她知道這肯定是她見過的最厲害的修士。


    郭前輩的出現,似乎讓整個授課室的氣氛都變得莊重而神聖。


    “好了,現在開始講課。”


    郭紫嫣用清晰而有力的聲音說道,課堂上瞬間安靜下來,所有弟子都認真地傾聽。


    “今天我們要講的是靈石。”


    郭前輩開始介紹,“靈石是修士修煉的重要資源,了解靈石的種類和用途是每位修士必須掌握的基本知識。”


    “靈石分為四個等級:


    下品靈石:最為常見,靈氣濃度較低。


    中品靈石:靈氣濃度適中,適合初級修士使用。


    上品靈石:靈氣濃度較高,適合中級修士修煉。


    極品靈石:極為稀有,靈氣濃度極高,目前我還沒有見識過。”


    古自寧聽到這裏,心中暗想:原來張管事給我的十塊靈石是下品靈石,這個靈石的作用還是挺多的。


    她開始意識到,自己之前對於靈石的理解顯得太過膚淺。


    “靈石的用途主要有以下幾種:


    修煉:靈石是修士修煉所需的主要資源,靈氣越濃,修煉效果越好。


    交易:靈石是修仙界的通用貨幣,修士之間的交易多以靈石為單位。


    陣法布置:在布置陣法時,靈石的品質會直接影響陣法的威力和穩定性。”


    古自寧心中一動,意識到靈石不僅僅是修煉的工具,還是我日常不可或缺的一部分。


    “靈石的獲取途徑主要有:


    靈礦:修士可以通過開采靈礦獲得靈石,靈礦的品質和靈氣濃度決定了靈石的等級。


    兌換:修士可以在拍賣會或市場上兌換靈石。”


    郭紫嫣繼續講解,古自寧聽得入神,腦海中不斷浮現出靈石開采和交易的畫麵。


    “靈石的品質與成分也很重要,靈氣成分可能因來源不同而有所差異,


    某些靈石可能蘊含特定元素的靈氣(如火、冰、雷等),適合特定修士的修煉需求。”


    古自寧心中暗想:這真是一個複雜而又神秘的世界,每一種靈石都有其獨特的價值和用途。


    “修士通常使用靈石袋來儲存靈石,這些靈石袋可以防止靈氣外泄,保持靈石的靈氣濃度。


    同時,不同靈礦出產不同等級的靈石,某些靈礦因靈氣濃厚而被宗門爭奪。”


    古自寧聽得心中一震,她意識到靈石的獲取並非易事,尤其是高品質的靈石,背後往往有著激烈的競爭和風險。


    “在開采靈礦時,修士可能會遭遇靈獸或其他修士的襲擊,競爭非常激烈。


    因此,修士在獲取靈石時,必須具備相應的實力和謹慎的態度。”


    古自寧在心中默默記下這些信息,意識到靈石在修仙生活中的重要性。


    她開始思考自己手中僅有的十塊下品靈石,心中暗自決定要更加珍惜和合理使用。


    “然而,修士與靈石之間的關係也並非簡單。


    初級修士往往依賴靈石來提升境界,但過度依賴靈石可能導致修士在修煉上失去主動性,形成對靈石的依賴。”


    古自寧點了點頭,明白了郭前輩的意思。


    她意識到,依賴靈石固然可以帶來短期的提升,但真正的修煉還是需要自身的努力和悟性。


    “靈石在使用過程中會逐漸消耗,修士需要定期補充以保持修煉效果。


    而某些靈石在消耗後可以通過特殊方法進行再利用,恢複其靈氣。”


    不知不覺間,半天的課程已經結束了。


    知識量太大,很多聽課的弟子還坐在原地慢慢領悟,盡管他們都還沒有開始正式的修煉,但修仙界龐大的畫卷已經向他們展開,正等著他們去嚐試。


    古自寧迴想著剛剛郭紫嫣教授的內容,心中有了新的打算。自己必須更好地規劃靈石的使用,不能隨意揮霍。


    於是,她決定節省下來,不到萬不得已絕不動用。坐下來慢慢消化剛剛聽到的知識。


    等到確保自己已經記住今天所學的知識後,準備離開講道堂。她看了看周圍,還有不少人在迴想郭前輩傳授的知識內容。


    古自寧心中有了新的計劃,她吃了顆辟穀丹,繼續去上識字課。


    還是之前的授課師姐,看到古自寧來了,笑了笑說:


    “這個師妹,好勤快呀,剛上完科普課就來上識字課。”


    古自寧紅了紅臉,心中有些害羞,但並沒有接話,而是坐下認真聽師姐講課。


    “昨天我們學習了五十個字,今天如果沒有問題,我們繼續學習五十個字。”師姐說道。


    古自寧點頭,心中默念著這些字,努力加深記憶。


    “我知道你心裏想快點學完,但我們還要有進程,不可以盲目追求速度,而忽略了基礎。


    隻有學好基礎,才能在修煉的過程中有的放矢。”


    師姐的聲音溫柔而堅定。


    “失之毫厘,差之千裏,一個字之差,含義就大大不同了。”


    這句話深深觸動了古自寧,她意識到學習的每一步都不能馬虎。


    “謝謝師姐,我會努力的。”古自寧認真地迴應。


    接下來的課程中,古自寧全神貫注,認真聽講。


    師姐用生動的例子幫助她去理解每一個字的含義和用法,屋內氣氛輕鬆而愉快。


    古自寧逐漸感受到學習的樂趣,對未來的期待愈發強烈。


    在複習和學習新字的過程中,古自寧的進步顯著。


    她發現自己對文字的理解越來越深,書寫的速度也逐漸加快。


    每當她成功認出一個字,心中便會湧起一陣成就感。


    “很好,剛剛我們複習了昨天的字,這些字你都掌握得不錯,接下來我們開始新的內容。”


    “今天我們將學習一些常用的詞匯和簡單的句子結構,這對你們日後的修煉和交流非常重要。”


    師姐開始在法器上寫下幾個字:“靈、氣、法、器、丹、藥。”


    古自寧認真地抄下這些字,心中暗自思索它們在修仙中的重要性。


    師姐解釋道:“這些詞匯是修仙界中經常用到的,理解它們的含義將幫助你們更好地融入這個修仙界。”


    “比如,‘靈氣’是修士修煉的能量來源,而‘法器’則是修士用來施展法術的工具。


    ‘丹藥’是修士用來增強修為或治愈傷病的藥物。”


    師姐逐一講解,古自寧聽得津津有味,心中對修仙的認知也愈加深刻。


    隨著課程的推進,古自寧的了解的知識也越多。


    她發現自己不僅能理解課堂內容,還能夠主動參與討論,這讓她感到無比快樂。


    迴到自己的住處後,古自寧坐在蒲團上,開始反思今天的學習。


    她拿出筆和紙,認真記錄下課堂上學到的內容,尤其是靈石的知識和常用詞匯,反複推敲其中的聯係。


    “明天授課的內容是什麽呢?”古自寧心中想著,決定提前做好準備。


    她翻開之前自己總結的心得手稿,開始複習之前的內容,希望能在接下來的學習中更加遊刃有餘。


    夜深了,古自寧躺在床上,心中滿是對未來的憧憬。


    “明天一定要更加努力!”


    她在心中默念,帶著堅定的信念進入夢鄉。

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