第103章 暴風雨前
我在校園當最強關係戶 作者：不會寫作的山山 投票推薦 加入書簽 留言反饋
\"林羽，你真的要這麽做？\"李教授看著我遞過去的企劃書，神色凝重，\"一旦啟動這個計劃，未來科技一定會不惜一切代價阻止你們。\"
我坐在星光守望圖書館的會議室裏，透過玻璃窗能看到外麵紛紛揚揚的小雨。距離創新大賽的方案提交還有五天。
\"教授，\"我輕聲說，\"您還記得咱們第一次見麵時，您說過的話嗎？\"
李教授愣了一下，隨即露出笑容：\"記得，我說真正的創新不是標新立異，而是為需要幫助的人解決實際問題。\"
\"沒錯，\"我指著企劃書最後一頁的數據，\"這半年來，我們在星光守望收集的用戶調研顯示，超過80%的鄉村家長擔心孩子的網絡安全問題。而未來科技的方案，恰恰是在利用這一點牟利。\"
李教授翻看著企劃書，眼睛逐漸亮了起來：\"智能數據加密、開源代碼審計、社區共建機製......這些都是你們自主研發的？\"
\"是團隊每個人的心血。\"我打開電腦，調出一份視頻，\"您看，這是我們在南山村的試點情況。\"
視頻裏，馬東正在給村裏的孩子們講解編程基礎，蘇瑤設計的圖形化界麵讓孩子們學習編程變得像玩遊戲一樣有趣。
\"關鍵是這個，\"我暫停在一個畫麵，\"我們的係統不僅保護用戶隱私，還能根據每個地區的特點，自動調整教育資源。比如這裏，係統就根據南山村的農業特色，加入了智慧農業的啟蒙課程。\"
\"好！\"李教授重重地拍了下桌子，\"這才是真正的教育創新！我這就聯係其他專家，組建技術顧問團。\"
正說著，季雪急衝衝跑進來：\"林羽，出事了！\"
我快速打開她發來的鏈接。是一個熱門論壇的置頂帖：《驚爆：某高校創新團隊涉嫌抄襲商業機密！》
帖子裏聲稱，我們的《智慧鄉村2.0計劃》抄襲了未來科技的核心技術，還附上了幾張似是而非的代碼對比圖。
\"這麽快就出手了嗎......\"我冷笑一聲。
\"不隻是這個，\"季雪咬著嘴唇，\"何俊剛才發消息說，他們黑進了我們的測試服務器，準備......\"
話沒說完，我的手機就炸了。是馬東發來的緊急消息：「不好了！測試服務器被攻擊，南山村的試點數據可能會泄露！」
\"教授，失陪了！\"我抓起外套就往外衝。
雨越下越大，我開車趕到馬東的工作室時，整個團隊已經集合完畢。
\"情況怎麽樣？\"我快步走到電腦前。
\"不太樂觀，\"馬東指著屏幕上跳動的數據，\"他們使用了分布式攻擊，我們的防火牆撐不了多久。\"
\"該死！\"何俊懊惱地說，\"都怪我大意了，早該加強安全措施的......\"
\"現在不是自責的時候，\"我打斷他，\"蘇瑤，備用服務器準備得怎麽樣了？\"
\"已經就位，\"蘇瑤快速敲擊鍵盤，\"但是要遷移這麽多數據，至少需要兩個小時。\"
\"我們沒有兩個小時，\"馬東緊張地說，\"最多還有40分鍾防火牆就會被突破！\"
會議室裏一片愁雲慘淡。突然，一直沉默的胡月開口了：\"等等，也許我們可以......\"
她快速在白板上畫出一個方案：\"如果我們不是被動防守，而是主動出擊呢？\"
\"什麽意思？\"大家都看向她。
\"你們看，\"胡月指著圖表，\"他們的攻擊看似來自不同ip，但我注意到一個規律——這些ip的分配模式和未來科技的服務器集群非常像！\"
馬東眼睛一亮：\"你是說......\"
\"沒錯！\"胡月興奮地說，\"如果我們能找到他們的主控服務器，就可以反製他們！\"
\"問題是，\"何俊皺眉，\"怎麽在40分鍾內找到主控服務器？\"
我突然想到什麽，轉頭看向一直專注敲鍵盤的季雪：\"小雪，還記得你之前做的那個網絡節點分析係統嗎？\"
季雪抬起頭，眼中閃過一絲精光：\"就是當初為星光守望做的那個？我記得！\"
接下來的30分鍾，是我見過最緊張的戰鬥。馬東和胡月負責防守，何俊協助季雪進行節點分析，蘇瑤則抓緊時間轉移重要數據。
\"找到了！\"季雪突然喊道。屏幕上，一個紅點開始閃爍。
\"好！\"馬東雙手飛快地在鍵盤上舞動，\"讓他們嚐嚐自己的味道！\"
幾分鍾後，攻擊奇跡般地停止了。何俊查看監控後興奮地說：\"他們的主控服務器癱瘓了！\"
\"不僅如此，\"季雪神秘地笑了，\"我在反製過程中，順便獲取了一些有趣的數據。\"
我湊過去一看，驚喜地說：\"這些......不就是我們要找的證據嗎？\"
屏幕上赫然顯示著未來科技過去半年在各地收集的學生個人信息，以及他們的數據交易記錄！
\"哈哈，\"馬東大笑，\"這下他們偷雞不成蝕把米了！\"
\"別高興得太早，\"我提醒大家，\"這才是開始。既然他們選擇開戰，接下來的日子隻會更艱難。\"
\"林羽說得對，\"季雪收起笑容，\"我們要做好長期戰鬥的準備。\"
看著窗外漸漸停歇的雨，我心裏明白，這場暴風雨才剛剛開始。但是沒關係，隻要我們團結一心，就一定能度過難關，創造屬於我們的奇跡！
\"好了，\"我轉向團隊，\"讓我們繼續完善《智慧鄉村2.0計劃》吧。這一次，我們要讓所我們要讓所有人都看到，什麽才是真正為學生、為鄉村服務的教育創新！\"
我坐在星光守望圖書館的會議室裏，透過玻璃窗能看到外麵紛紛揚揚的小雨。距離創新大賽的方案提交還有五天。
\"教授，\"我輕聲說，\"您還記得咱們第一次見麵時，您說過的話嗎？\"
李教授愣了一下，隨即露出笑容：\"記得，我說真正的創新不是標新立異，而是為需要幫助的人解決實際問題。\"
\"沒錯，\"我指著企劃書最後一頁的數據，\"這半年來，我們在星光守望收集的用戶調研顯示，超過80%的鄉村家長擔心孩子的網絡安全問題。而未來科技的方案，恰恰是在利用這一點牟利。\"
李教授翻看著企劃書，眼睛逐漸亮了起來：\"智能數據加密、開源代碼審計、社區共建機製......這些都是你們自主研發的？\"
\"是團隊每個人的心血。\"我打開電腦，調出一份視頻，\"您看，這是我們在南山村的試點情況。\"
視頻裏，馬東正在給村裏的孩子們講解編程基礎，蘇瑤設計的圖形化界麵讓孩子們學習編程變得像玩遊戲一樣有趣。
\"關鍵是這個，\"我暫停在一個畫麵，\"我們的係統不僅保護用戶隱私，還能根據每個地區的特點，自動調整教育資源。比如這裏，係統就根據南山村的農業特色，加入了智慧農業的啟蒙課程。\"
\"好！\"李教授重重地拍了下桌子，\"這才是真正的教育創新！我這就聯係其他專家，組建技術顧問團。\"
正說著，季雪急衝衝跑進來：\"林羽，出事了！\"
我快速打開她發來的鏈接。是一個熱門論壇的置頂帖：《驚爆：某高校創新團隊涉嫌抄襲商業機密！》
帖子裏聲稱，我們的《智慧鄉村2.0計劃》抄襲了未來科技的核心技術，還附上了幾張似是而非的代碼對比圖。
\"這麽快就出手了嗎......\"我冷笑一聲。
\"不隻是這個，\"季雪咬著嘴唇，\"何俊剛才發消息說，他們黑進了我們的測試服務器，準備......\"
話沒說完，我的手機就炸了。是馬東發來的緊急消息：「不好了！測試服務器被攻擊，南山村的試點數據可能會泄露！」
\"教授，失陪了！\"我抓起外套就往外衝。
雨越下越大，我開車趕到馬東的工作室時，整個團隊已經集合完畢。
\"情況怎麽樣？\"我快步走到電腦前。
\"不太樂觀，\"馬東指著屏幕上跳動的數據，\"他們使用了分布式攻擊，我們的防火牆撐不了多久。\"
\"該死！\"何俊懊惱地說，\"都怪我大意了，早該加強安全措施的......\"
\"現在不是自責的時候，\"我打斷他，\"蘇瑤，備用服務器準備得怎麽樣了？\"
\"已經就位，\"蘇瑤快速敲擊鍵盤，\"但是要遷移這麽多數據，至少需要兩個小時。\"
\"我們沒有兩個小時，\"馬東緊張地說，\"最多還有40分鍾防火牆就會被突破！\"
會議室裏一片愁雲慘淡。突然，一直沉默的胡月開口了：\"等等，也許我們可以......\"
她快速在白板上畫出一個方案：\"如果我們不是被動防守，而是主動出擊呢？\"
\"什麽意思？\"大家都看向她。
\"你們看，\"胡月指著圖表，\"他們的攻擊看似來自不同ip，但我注意到一個規律——這些ip的分配模式和未來科技的服務器集群非常像！\"
馬東眼睛一亮：\"你是說......\"
\"沒錯！\"胡月興奮地說，\"如果我們能找到他們的主控服務器，就可以反製他們！\"
\"問題是，\"何俊皺眉，\"怎麽在40分鍾內找到主控服務器？\"
我突然想到什麽，轉頭看向一直專注敲鍵盤的季雪：\"小雪，還記得你之前做的那個網絡節點分析係統嗎？\"
季雪抬起頭，眼中閃過一絲精光：\"就是當初為星光守望做的那個？我記得！\"
接下來的30分鍾，是我見過最緊張的戰鬥。馬東和胡月負責防守，何俊協助季雪進行節點分析，蘇瑤則抓緊時間轉移重要數據。
\"找到了！\"季雪突然喊道。屏幕上，一個紅點開始閃爍。
\"好！\"馬東雙手飛快地在鍵盤上舞動，\"讓他們嚐嚐自己的味道！\"
幾分鍾後，攻擊奇跡般地停止了。何俊查看監控後興奮地說：\"他們的主控服務器癱瘓了！\"
\"不僅如此，\"季雪神秘地笑了，\"我在反製過程中，順便獲取了一些有趣的數據。\"
我湊過去一看，驚喜地說：\"這些......不就是我們要找的證據嗎？\"
屏幕上赫然顯示著未來科技過去半年在各地收集的學生個人信息，以及他們的數據交易記錄！
\"哈哈，\"馬東大笑，\"這下他們偷雞不成蝕把米了！\"
\"別高興得太早，\"我提醒大家，\"這才是開始。既然他們選擇開戰，接下來的日子隻會更艱難。\"
\"林羽說得對，\"季雪收起笑容，\"我們要做好長期戰鬥的準備。\"
看著窗外漸漸停歇的雨，我心裏明白，這場暴風雨才剛剛開始。但是沒關係，隻要我們團結一心，就一定能度過難關，創造屬於我們的奇跡！
\"好了，\"我轉向團隊，\"讓我們繼續完善《智慧鄉村2.0計劃》吧。這一次，我們要讓所我們要讓所有人都看到，什麽才是真正為學生、為鄉村服務的教育創新！\"