第84章 花開滿園
我在校園當最強關係戶 作者：不會寫作的山山 投票推薦 加入書簽 留言反饋
春日的清晨,南山村迎來了一個特別的日子——校園藝術節正式開幕。
\"林哥哥,季老師,快來看我們的布置！\"小芳興奮地拉著我們往操場跑。
操場上,孩子們搭建了一個\"星光小舞台\",四周掛滿了五彩的氣球和手工裝飾。最引人注目的是舞台背景牆——一棵巨大的\"希望樹\",樹葉都是用孩子們的手掌印製成的。
\"這是我們偷偷準備的驚喜！\"小芳指著樹幹上寫著的\"南山村的星光故事\"幾個大字。
季雪蹲下身,撫摸著那些五顏六色的手掌印：\"每一片葉子都是一個孩子的夢想呢。\"
\"對啊！\"孩子們紛紛圍過來,\"我們還在葉子上寫了心願呢！\"
我湊近一看,葉子上寫滿了孩子們的夢想：
\"我要像林哥哥一樣當老師！\"
\"我想去更大的地方看看！\"
\"希望南山村的花永遠這麽美......\"
正看著,james帶著一群人走來：\"你們的''星光舞台''火了！\"
原來,孩子們把布置過程拍成短視頻發到網上,引來了不少關注。很多人被這個充滿創意的舞台設計打動,紛紛留言點讚。
\"最讓人驚喜的是這個。\"james指著遠處。
隻見一群外地遊客正拿著相機四處拍照,他們是專門來參加南山村藝術節的。
\"聽說你們要演''南山村的星光''？\"一位遊客問,\"我們可以來看嗎？\"
\"當然可以！\"孩子們熱情地說,\"我們還準備了很多精彩節目呢！\"
藝術節正式開始,第一個節目就是話劇《南山村的星光》。
\"從前,有一個叫南山村的地方......\"隨著童聲的旁白,帷幕緩緩拉開。
台上,小演員們認真地演繹著我和季雪的故事。他們把教育的點點滴滴、愛情的溫暖瞬間,都用最純真的方式展現出來。
\"你演得比我好。\"我悄悄對季雪說。
她笑著捶我一下：\"就會貧嘴。\"
話劇結束後,掌聲經久不息。很多觀眾都被感動得紅了眼圈。
\"這才是真實的教育故事！\"一位老師感歎道。
接下來的節目更是精彩紛呈：有孩子們自創的\"希望之舞\",有用方言演唱的《讓愛傳出去》,還有新編的課本劇《南山村的四季》。
中場休息時,我發現季雪不見了。找了一圈,終於在校園後的小花園看到她。
\"在看什麽呢？\"我走過去。
她指著一片新開的花：\"你記得這是什麽花嗎？\"
我仔細一看,是去年我們一起和孩子們種下的紫荊花,現在開得正豔。
\"記得當時你說......\"我話沒說完,就被打斷。
\"我說希望明年開花的時候,我們還在一起。\"她接過話頭,\"現在看來,這個願望實現了。\"
陽光透過花瓣灑下斑駁的影子,為這一刻平添了幾分溫馨。
突然,一陣歡唿聲傳來。原來是james帶著孩子們找到了我們。
\"快看這個！\"他舉著平板電腦,\"你們的故事被《教育周報》報道了！\"
文章以《愛與教育的雙重奏：南山村的星光故事》為題,詳細報道了我們的教育實踐和感情曆程。
\"最打動人的是這段話。\"james指著結尾念道：\"在南山村,我們看到了教育最美的模樣。這裏不僅有知識的傳授,更有愛的傳遞。而林羽和季雪的故事,正是這份愛最生動的寫照。\"
\"哇！林哥哥和季老師成''網紅教師''啦！\"孩子們起哄。
季雪紅著臉說：\"什麽網紅啊,我們隻是普通老師......\"
\"才不是普通老師呢！\"小芳認真地說,\"你們是最特別的！\"
這時,王強跑來報告：\"不得了啦！藝術節的直播間觀看人數破十萬了！\"
\"這麽多人？\"我驚訝地問。
\"對啊！\"他興奮地說,\"大家都被咱們的節目感動了。評論區都在問什麽時候能來南山村參觀呢！\"
james若有所思：\"這倒是個機會。我們可以把南山村打造成''教育研學基地'',讓更多人來這裏感受鄉村教育的魅力。\"
\"這個提議不錯！\"季雪眼睛一亮,\"我們可以......\"
看著她興奮地規劃未來,我不禁莞爾。這就是我最愛的季雪,永遠充滿熱情和期待。
傍晚的閉幕式上,全體師生合唱了《南山村之歌》。這是孩子們自己創作的歌曲,歌詞裏有對知識的渴望,有對未來的期待,也有對師長的感激。
\"林哥哥,季老師,\"唱完後,小芳跑過來,\"明年的藝術節我們還要演你們的故事！\"
\"為什麽呀？\"我好奇地問。
\"因為到時候故事會更精彩啊！\"她眨眨眼,\"而且我們還要把這個故事一直傳下去......\"
季雪蹲下身,抱住她：\"謝謝你們,讓我們的故事變得更有意義。\"
夜幕降臨,南山村的星空依然璀璨。遠處的\"希望樹\"在微風中輕輕搖曳,樹葉上的心願在月光下閃閃發亮。
\"明天又是新的一天。\"我說。
\"嗯,\"季雪靠在我肩上,\"我們的故事才剛剛開始。\"
看著滿園盛開的紫荊花,我知道,這個春天不僅讓花開滿園,更讓愛與希望在南山村生根發芽。
而我們的故事,也將和這些花一樣,年年歲歲,永遠綻放......
\"林哥哥,季老師,快來看我們的布置！\"小芳興奮地拉著我們往操場跑。
操場上,孩子們搭建了一個\"星光小舞台\",四周掛滿了五彩的氣球和手工裝飾。最引人注目的是舞台背景牆——一棵巨大的\"希望樹\",樹葉都是用孩子們的手掌印製成的。
\"這是我們偷偷準備的驚喜！\"小芳指著樹幹上寫著的\"南山村的星光故事\"幾個大字。
季雪蹲下身,撫摸著那些五顏六色的手掌印：\"每一片葉子都是一個孩子的夢想呢。\"
\"對啊！\"孩子們紛紛圍過來,\"我們還在葉子上寫了心願呢！\"
我湊近一看,葉子上寫滿了孩子們的夢想：
\"我要像林哥哥一樣當老師！\"
\"我想去更大的地方看看！\"
\"希望南山村的花永遠這麽美......\"
正看著,james帶著一群人走來：\"你們的''星光舞台''火了！\"
原來,孩子們把布置過程拍成短視頻發到網上,引來了不少關注。很多人被這個充滿創意的舞台設計打動,紛紛留言點讚。
\"最讓人驚喜的是這個。\"james指著遠處。
隻見一群外地遊客正拿著相機四處拍照,他們是專門來參加南山村藝術節的。
\"聽說你們要演''南山村的星光''？\"一位遊客問,\"我們可以來看嗎？\"
\"當然可以！\"孩子們熱情地說,\"我們還準備了很多精彩節目呢！\"
藝術節正式開始,第一個節目就是話劇《南山村的星光》。
\"從前,有一個叫南山村的地方......\"隨著童聲的旁白,帷幕緩緩拉開。
台上,小演員們認真地演繹著我和季雪的故事。他們把教育的點點滴滴、愛情的溫暖瞬間,都用最純真的方式展現出來。
\"你演得比我好。\"我悄悄對季雪說。
她笑著捶我一下：\"就會貧嘴。\"
話劇結束後,掌聲經久不息。很多觀眾都被感動得紅了眼圈。
\"這才是真實的教育故事！\"一位老師感歎道。
接下來的節目更是精彩紛呈：有孩子們自創的\"希望之舞\",有用方言演唱的《讓愛傳出去》,還有新編的課本劇《南山村的四季》。
中場休息時,我發現季雪不見了。找了一圈,終於在校園後的小花園看到她。
\"在看什麽呢？\"我走過去。
她指著一片新開的花：\"你記得這是什麽花嗎？\"
我仔細一看,是去年我們一起和孩子們種下的紫荊花,現在開得正豔。
\"記得當時你說......\"我話沒說完,就被打斷。
\"我說希望明年開花的時候,我們還在一起。\"她接過話頭,\"現在看來,這個願望實現了。\"
陽光透過花瓣灑下斑駁的影子,為這一刻平添了幾分溫馨。
突然,一陣歡唿聲傳來。原來是james帶著孩子們找到了我們。
\"快看這個！\"他舉著平板電腦,\"你們的故事被《教育周報》報道了！\"
文章以《愛與教育的雙重奏：南山村的星光故事》為題,詳細報道了我們的教育實踐和感情曆程。
\"最打動人的是這段話。\"james指著結尾念道：\"在南山村,我們看到了教育最美的模樣。這裏不僅有知識的傳授,更有愛的傳遞。而林羽和季雪的故事,正是這份愛最生動的寫照。\"
\"哇！林哥哥和季老師成''網紅教師''啦！\"孩子們起哄。
季雪紅著臉說：\"什麽網紅啊,我們隻是普通老師......\"
\"才不是普通老師呢！\"小芳認真地說,\"你們是最特別的！\"
這時,王強跑來報告：\"不得了啦！藝術節的直播間觀看人數破十萬了！\"
\"這麽多人？\"我驚訝地問。
\"對啊！\"他興奮地說,\"大家都被咱們的節目感動了。評論區都在問什麽時候能來南山村參觀呢！\"
james若有所思：\"這倒是個機會。我們可以把南山村打造成''教育研學基地'',讓更多人來這裏感受鄉村教育的魅力。\"
\"這個提議不錯！\"季雪眼睛一亮,\"我們可以......\"
看著她興奮地規劃未來,我不禁莞爾。這就是我最愛的季雪,永遠充滿熱情和期待。
傍晚的閉幕式上,全體師生合唱了《南山村之歌》。這是孩子們自己創作的歌曲,歌詞裏有對知識的渴望,有對未來的期待,也有對師長的感激。
\"林哥哥,季老師,\"唱完後,小芳跑過來,\"明年的藝術節我們還要演你們的故事！\"
\"為什麽呀？\"我好奇地問。
\"因為到時候故事會更精彩啊！\"她眨眨眼,\"而且我們還要把這個故事一直傳下去......\"
季雪蹲下身,抱住她：\"謝謝你們,讓我們的故事變得更有意義。\"
夜幕降臨,南山村的星空依然璀璨。遠處的\"希望樹\"在微風中輕輕搖曳,樹葉上的心願在月光下閃閃發亮。
\"明天又是新的一天。\"我說。
\"嗯,\"季雪靠在我肩上,\"我們的故事才剛剛開始。\"
看著滿園盛開的紫荊花,我知道,這個春天不僅讓花開滿園,更讓愛與希望在南山村生根發芽。
而我們的故事,也將和這些花一樣,年年歲歲,永遠綻放......