第65章 星星之火
我在校園當最強關係戶 作者：不會寫作的山山 投票推薦 加入書簽 留言反饋
開幕儀式結束後的第三天，我剛走進教室，就被陳宇攔住了。
\"林羽，你看新聞了嗎？\"他遞給我一份報紙，頭版赫然是我們\"溫暖驛站\"開幕式的報道，標題寫著《青春接力，溫暖永續——某高中創新教育互助模式引關注》。
\"這麽快就上報紙了？\"我有些意外。
季雪走過來，手裏拿著手機：\"不隻是報紙，網上也傳開了。你看，好多學校都在討論要建立類似的互助組織。\"
她遞給我手機，我劃著評論區，看到了來自各地學生的留言：
\"太棒了！我們學校也需要這樣的地方。\"
\"希望這樣的溫暖能傳遞到每個校園。\"
\"已經向學生會提議要建立互助社團了！\"
正看著，小柔匆匆跑來：\"林學長，季學姐，實驗中學的徐明學長找你們！\"
來到\"溫暖驛站\"，徐明已經等在那裏，身邊還站著幾個陌生的學生。
\"林羽，季雪，\"他介紹道，\"這些是周邊幾所學校的學生會代表，他們都想了解我們的運作模式。\"
我看著這些充滿期待的麵孔，突然意識到這個項目的影響力遠超預期。
\"不如這樣，\"季雪提議，\"我們可以舉辦一個經驗分享會，把具體的操作細節都告訴大家。\"
\"好主意！\"徐明眼睛一亮，\"而且我們可以建立一個校際聯盟，資源共享，互相幫助。\"
就這樣，第一屆校際互助聯盟籌備會議在我們的\"溫暖驛站\"展開。來自不同學校的代表齊聚一堂，分享各自的想法和擔憂。
\"我們學校的老師擔心這會影響正常教學。\"一個女生說。
我笑著迴應：\"其實恰恰相反，通過互幫互助，同學們的學習積極性都提高了。而且在教別人的過程中，自己也能學到很多。\"
\"那安全問題呢？\"另一個男生問，\"放學後的管理怎麽解決？\"
季雪拿出一份詳細的管理製度：\"我們有完整的值班表和責任製，每個時段都有老師和學生幹部負責。而且我們還開發了一個簽到係統......\"
討論持續了整整一個下午。期間，爺爺和張叔叔也來了，為大家分享了很多寶貴經驗。
\"記住，\"爺爺說，\"形式可以改變，但初心一定要守住。這不僅是在幫助別人，更是在傳遞一種精神。\"
張叔叔補充道：\"就像星星之火，看似微弱，卻能照亮整片黑暗。\"
散會時，每個學校的代表都信心滿滿。我和季雪把他們送到校門口，看著他們遠去的背影，內心充滿期待。
\"林羽，\"季雪突然說，\"你說我們算不算是點燃了一把火？\"
我握住她的手：\"應該說是延續了一把火。這把火從爺爺他們那個年代就開始燃燒，現在終於有機會照亮更多的地方。\"
迴到\"溫暖驛站\"，發現小柔和幾個學弟學妹正在整理一麵新的照片牆。
\"這是什麽？\"我好奇地問。
\"這是今天來訪的各個學校的照片，\"小柔興奮地說，\"我們打算專門開辟一麵''聯盟牆''，記錄每一所加入的學校。\"
看著牆上一張張充滿期待的笑臉，我突然想起開幕式那天的誓詞。
\"溫暖不會因為傳遞而減少，反而會在傳遞中不斷壯大，\"季雪仿佛看穿了我的想法，\"就像星星之火，終會燎原。\"
晚上離開學校時，我特意繞到\"時光信箱\"前。那個裝滿夢想和期待的鐵盒子靜靜地立在那裏，見證著每一個溫暖故事的誕生。
我掏出一張紙，寫下：
\"致未來的自己：
今天，我們見證了溫暖的力量。它像一顆星星，照亮了一個又一個心靈。希望有一天再打開這封信時，這份溫暖已經傳遍每一個角落。
記住，我們不是最強的關係戶，但一定是最溫暖的傳遞者。\"
寫完後，我看到季雪也在寫著什麽。她注意到我的目光，笑著說：\"我在寫一個約定。\"
\"什麽約定？\"
\"約定十年後，不管我們在哪裏，一定要迴來看看這個地方。看看這顆星星有沒有照亮更多的人。\"
我看著她認真的側臉，輕聲說：\"一定會的。因為星星之火，必將燎原。\"
夜幕下的校園，\"溫暖驛站\"的燈光依然明亮。遠處，似乎又有新的星光在閃爍，那是其他學校也亮起的希望之光。
而這，就是我們期待的星星之火。它不再屬於某個人，某個學校，而是屬於每一個期待溫暖的心靈。
\"林羽，你看新聞了嗎？\"他遞給我一份報紙，頭版赫然是我們\"溫暖驛站\"開幕式的報道，標題寫著《青春接力，溫暖永續——某高中創新教育互助模式引關注》。
\"這麽快就上報紙了？\"我有些意外。
季雪走過來，手裏拿著手機：\"不隻是報紙，網上也傳開了。你看，好多學校都在討論要建立類似的互助組織。\"
她遞給我手機，我劃著評論區，看到了來自各地學生的留言：
\"太棒了！我們學校也需要這樣的地方。\"
\"希望這樣的溫暖能傳遞到每個校園。\"
\"已經向學生會提議要建立互助社團了！\"
正看著，小柔匆匆跑來：\"林學長，季學姐，實驗中學的徐明學長找你們！\"
來到\"溫暖驛站\"，徐明已經等在那裏，身邊還站著幾個陌生的學生。
\"林羽，季雪，\"他介紹道，\"這些是周邊幾所學校的學生會代表，他們都想了解我們的運作模式。\"
我看著這些充滿期待的麵孔，突然意識到這個項目的影響力遠超預期。
\"不如這樣，\"季雪提議，\"我們可以舉辦一個經驗分享會，把具體的操作細節都告訴大家。\"
\"好主意！\"徐明眼睛一亮，\"而且我們可以建立一個校際聯盟，資源共享，互相幫助。\"
就這樣，第一屆校際互助聯盟籌備會議在我們的\"溫暖驛站\"展開。來自不同學校的代表齊聚一堂，分享各自的想法和擔憂。
\"我們學校的老師擔心這會影響正常教學。\"一個女生說。
我笑著迴應：\"其實恰恰相反，通過互幫互助，同學們的學習積極性都提高了。而且在教別人的過程中，自己也能學到很多。\"
\"那安全問題呢？\"另一個男生問，\"放學後的管理怎麽解決？\"
季雪拿出一份詳細的管理製度：\"我們有完整的值班表和責任製，每個時段都有老師和學生幹部負責。而且我們還開發了一個簽到係統......\"
討論持續了整整一個下午。期間，爺爺和張叔叔也來了，為大家分享了很多寶貴經驗。
\"記住，\"爺爺說，\"形式可以改變，但初心一定要守住。這不僅是在幫助別人，更是在傳遞一種精神。\"
張叔叔補充道：\"就像星星之火，看似微弱，卻能照亮整片黑暗。\"
散會時，每個學校的代表都信心滿滿。我和季雪把他們送到校門口，看著他們遠去的背影，內心充滿期待。
\"林羽，\"季雪突然說，\"你說我們算不算是點燃了一把火？\"
我握住她的手：\"應該說是延續了一把火。這把火從爺爺他們那個年代就開始燃燒，現在終於有機會照亮更多的地方。\"
迴到\"溫暖驛站\"，發現小柔和幾個學弟學妹正在整理一麵新的照片牆。
\"這是什麽？\"我好奇地問。
\"這是今天來訪的各個學校的照片，\"小柔興奮地說，\"我們打算專門開辟一麵''聯盟牆''，記錄每一所加入的學校。\"
看著牆上一張張充滿期待的笑臉，我突然想起開幕式那天的誓詞。
\"溫暖不會因為傳遞而減少，反而會在傳遞中不斷壯大，\"季雪仿佛看穿了我的想法，\"就像星星之火，終會燎原。\"
晚上離開學校時，我特意繞到\"時光信箱\"前。那個裝滿夢想和期待的鐵盒子靜靜地立在那裏，見證著每一個溫暖故事的誕生。
我掏出一張紙，寫下：
\"致未來的自己：
今天，我們見證了溫暖的力量。它像一顆星星，照亮了一個又一個心靈。希望有一天再打開這封信時，這份溫暖已經傳遍每一個角落。
記住，我們不是最強的關係戶，但一定是最溫暖的傳遞者。\"
寫完後，我看到季雪也在寫著什麽。她注意到我的目光，笑著說：\"我在寫一個約定。\"
\"什麽約定？\"
\"約定十年後，不管我們在哪裏，一定要迴來看看這個地方。看看這顆星星有沒有照亮更多的人。\"
我看著她認真的側臉，輕聲說：\"一定會的。因為星星之火，必將燎原。\"
夜幕下的校園，\"溫暖驛站\"的燈光依然明亮。遠處，似乎又有新的星光在閃爍，那是其他學校也亮起的希望之光。
而這，就是我們期待的星星之火。它不再屬於某個人，某個學校，而是屬於每一個期待溫暖的心靈。